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Dos grupos de electricidad del IES Felipe Trigo realizaron el 17 de Noviembre de 2022 una visita al IMDEA (Instituto madrileño de estudios avanzados) en el término de Móstoles. Este centro está diseñado para la experimentación con las energías renovables y las tecnologías energéticas limpias. Este evento estaba enmarcado en las actividades de la Semana de la Ciencia 2022.

Los estudiantes realizaron diferentes actividades en el citado recinto tecnológico.

Taller fabricación de celda solar con colorantes, fotosíntesis artificial y materiales porosos.

Fabricación de una celda fotovoltaica del tipo película fina, usando titania porosa y algunos ingredientes fácilmente encontrados en el día a día. Ver la función de cada material y el mecanismo básico de la celda, además de usar estos conceptos en la comprensión de la fotosíntesis artificial. Teniendo en cuenta también la importancia del uso de materiales porosos para la aceleración del proceso y su implicación en la aplicabilidad de éstas tecnologías.

Quiz sobre sistemas energéticos. ¿Cuánto sabes acerca de la crisis energética?

Completaron un cuestionario Kahoot sobre sistemas energéticos desde las perspectivas del análisis de ciclo de vida, la simulación de procesos y la planificación energética. Además se analizó de forma conjunta por qué son herramientas importantes en la actual crisis energética.

Taller de energía solar térmica de concentración. Explicación y demostración de diferentes formas de conversión de la energía solar térmica de concentración.

La actividad comenzó con una explicación sobre la energía solar térmica de concentración y diferentes formas de conversión (en calor, energía mecánica, energía eléctrica y energía química) mediante apoyo de varios pósters. Cada una de las explicaciones teóricas se complementó con un demostrador práctico para ver su funcionamiento. Para la conversión en calor se mostró una cocina solar. Para la conversión en electricidad se empleó un generador termoeléctrico (efecto Seebeck) iluminado mediante un foco halógeno. Para la conversión en energía mecánica se vio un motor Stirling y un espejo que reflejaba la luz del foco. 

Cortesía profesores: Gloria Sepúlveda García, Sonia Barroso Valladolid y J.Julio Velasco Durán