Revista Digital - Boletín número 10/2012

Revista Digital EducaMadrid. Año VI, nº 10. Noviembre 2012

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Repensar la enseñanza: estudiar para el mundo en el que vivimos

¿Cómo sería Europa sin la UE? La Comisión Europea te invita a descubrirlo

Curso. Aplicaciones de la tecnología nuclear y su influencia en el mundo científico

Formación lingüística en inglés en las universidades de Madrid

Noticia destacada

El Madrid que quieren los niños

Los escaños del Salón de Plenos, en los que habitualmente se sientan los concejales del Ayuntamiento de Madrid, estuvieron ocupados, el pasado martes, por 68 escolares de 5º y 6º de Primaria de nueve colegios de la capital, que celebraron una sesión plenaria infantil.
La alcaldesa, la delegada de Familia y Servicios Sociales y el presidente de UNICEF asistieron a la sesión extraordinaria, protagonizada por estos ‘pequeños concejales por un día', en la que la ONG ha renovado el reconocimiento de Madrid como Ciudad Amiga de la Infancia.
Bajo el lema "La Ciudad que yo quiero", los escolares, procedentes de centros de los distritos de Moratalaz, Villaverde y Usera, defendieron sus propuestas en ordenados turnos de exposición, réplicas y contra réplicas. La alcaldesa aseguró que el Ayuntamiento se comprometerá a estudiar dichas iniciativas para que puedan ser tenidas en cuenta en los proyectos de desarrollo de la metrópoli.
Con la iniciativa del Pleno, el Gobierno de la Ciudad quiere promover el aprendizaje de pautas de convivencia democrática.
Los 68 escolares de 5º y 6º de Primaria proceden de nueve centros educativos de Moratalaz y Usera: Senara, Pasamonte, Conde de Arruga, Gredos San Diego Moratalaz, Sagrada Familia, Menéndez Pidal, Ademo y Puerto Rico, a los que se une el colegio ADDIS, de Villaverde.
Los escolares defendieron propuestas para mejorar la ciudad en materia de transportes e infraestructuras, medio ambiente, servicios sociales... Más parques, más polideportivos, más y mejor transporte público, más reciclaje y menos contaminación, entre otras muchas, son algunas de las iniciativas presentadas. Los portavoces de los tres grupos municipales, PSOE, IU y UPyD, pidieron que la alcaldesa tomara en cuenta las medidas y recalcaron la importancia de la educación y de trabajar juntos.
En el transcurso de la sesión, Madrid fue de nuevo reconocida por UNICEF como una ciudad que ha emprendido importantes acciones para garantizar los derechos de la infancia y proteger el bienestar de los más pequeños. La capital alcanzó este título, que ahora se renueva por cuatro años, en 2008, recordó Ana Botella. La ONG reconoce el firme compromiso del Ayuntamiento con la infancia y sus derechos, y el trabajo que realiza desde hace años. Y su renovación demuestra que se trata de una actitud perseverante. Se trata de un compromiso que se ha concretado en la dotación, año tras año, de un número creciente de recursos humanos, materiales y financieros dirigidos a la protección y el bienestar de la infancia en nuestro municipio.

Cartelera. Recursos para el aula

Amanecer – Parte 2

Con esta última entrega finaliza el inmortal romance entre Bella y Edward con un final feliz como corresponde a los cuentos de hadas, género en el que finalmente se puede encuadrar todo la saga. La adaptaciones cinematográficas de las populares novelas de Stephenie Meyer han gozado de igual éxito sobre todo en el público más joven.

Educawebs

Ciudad de la Música

"Ciudad de la Música" es un Portal de Internet, desarrollado por la Asociación "Ayúdale a Caminar", dedicado inicialmente a difundir la música clásica. Se trata de una web monográfica, desarrollada por personas con discapacidad, en la que se muestran en la actualidad más de 10.000 vídeos correspondientes a un elevado número de piezas de música clásica.

Publicaciones

Deporte, actividad física e inclusión social

Gaspar Maza Gutierrez, Kety Balibrea Melero, Xavier Camino Vallhonrat, Javier Durán González, Pedro Jesús Jiménez Martín, Antonio Santos Ortega

Esta obra pone el acento en los papeles que el deporte puede desempeñar en el campo de la inclusión social, además de detectar, reconocer y buscar soluciones a los múltiples problemas que están detrás de cada situación de exclusión social.

Consejo Superior de Deportes,. Madrid. 2011. 95 páginas.

Experiencias

CEIP Vicente Aleixandre. Las energías

Con esta interesante experiencia que une las áreas de Conocimiento del Medio y Plástica, el colegio público Vicente Aleixandre de Las Rozas ha ganado el Premio Nacional U4 Energy de Ecoescuelas la mejor iniciativa pedagógica de sensibilización sobre la energía, un galardón que reconoce el trabajo realizado por los alumnos del centro