La relación bibliográfica y de páginas web se escribirá al final del texto.

 Ejemplos de cómo presentar la bibliografía.

•  Libros de un solo autor:

Lorenzo, F. (2011). Educación bilingüe: integración de contenidos y segundas lenguas. Madrid. Síntesis

• Libro de dos o tres autores:

Boud, D., Cohen, R. y Walker, D. (edits.) (2004). La historiografía académica y la historiografía militante en Argentina y Uruguay. Buenos Aires. Biblos.

• Libro de más de tres autores:

Cebrián de la Serna, M. y otros (2009). El impacto de las TIC en los centros educativos: ejemplos de buenas prácticas. Madrid. Síntesis

• Capítulo de libro:

Socolow, S. (1994). La población de la América colonial. En Bernard, C.(Comp.). Descubrimiento, conquista y colonización de América a quinientos años. México. FCE, pp. 218-248

• Artículo de revista:

García Páez, F. (2011). La web 2.0 irrumpe en la escuela. Cuadernos de Pedagogía. 418, pp. 62-66

• Ponencia presentada en Congreso:

 Caula, E. (2001). Producción y mercados: la capacidad de reacción de la red empresarial de la casa de Belaustegui del comercio de Buenos Aires, a comienzos del siglo XIX, ponencia presentada en VII Jornadas Interescuelas y/o Departamentos de Historia. Salta.

• Artículo de una revista en línea:

Goodfellow, M. (2005). Innovation in secondary education - the added value of a community dimension. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación - REICE – (3) 1. Número especial. Disponible: http://www.ice.deusto.es/RINACE/reice/Vol3n1_e/Abs_Goodfellow.htm