Boletín de la Revista Digital EducaMadrid, año IV, nº 10 diciembre 2010 (Expirado)
Revista Digital - Boletín número 10
Revista Digital EducaMadrid. Año IV, nº 10. Diciembre 2010.
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El sistema educativo español mejora al ritmo de los países de la OCDE.
El Informe PISA 2009 se centra especialmente en el análisis de las competencias adquiridas por los estudiantes en materia de comprensión lectora. El promedio español es de 481 puntos, lo que significa que ha subido 20 desde 2006. Con ello, España se sitúa en el mismo nivel de rendimiento (nivel 3 de 6) que el promedio de los países OCDE en el que se encuentran Francia, Alemania, Reino Unido y Estados Unidos.
El Alcalde de Madrid y el Presidente de la Fundación Sánchez Ruipérez visitan Casa del Lector
Alberto Ruiz-Gallardón, Alcalde de Madrid y Germán Sánchez Ruipérez, presidente de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, visitaron el pasado 22 de noviembre las obras que albergarán, a partir del próximo año, el Centro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura 'Casa del Lector'.
Talleres infantiles de la exposición: Alejandro Magno. Encuentro con Oriente
Desde en día 24 de diciembre hasta el 9 de enero de 2011 el público infantil podrá disfrutar de talleres gratuitos. La participación en los talleres estará limitada al aforo disponible. La biblioteca de Alejandría y el Genio griego son los nombres de los talleres dirigidos a niños de 3 a 6 y de 7 a 11 años respectivamente.
Concurso de Narración y de Recitado de Poesía curso 2010-2011
Se convoca la II edición del Concurso de Narración y de Recitado de Poesía correspondiente al año académico 2010-2011 para los alumnos de Primaria en centros docentes de la Comunidad de Madrid. El plazo de presentación de las solicitudes para ambas modalidades se establece entre los días 10 de enero y 2 de febrero de 2011, ambos inclusive.
Noticia destacada
La enseñanza bilingüe de Madrid destaca por su currículo y formación del profesorado
La enseñanza bilingüe que se imparte en los centros públicos de la región reúne una serie de fortalezas pedagógicas, organizativas y de gestión que hacen de este modelo el más completo de España, en comparación con experiencias piloto y proyectos educativos similares que vienen desarrollando otras CC.AA, como señala un estudio del Consejo Escolar de la Comunidad.
Entre las fortalezas del modelo madrileño destacan su alcance, la alta exposición del alumnado al inglés, el sistema de habilitación y formación del profesorado, la evaluación externa por instituciones acreditadas y un presupuesto que crece paralelamente a la ampliación del programa.
El informe, titulado 'Los Programas de Enseñanza Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Un estudio comparado', señala cómo una de las mayores fortalezas del modelo de enseñanza bilingüe madrileña su aplicación a centros completos y no de forma restringida a determinadas líneas o secciones, como se hace en la gran mayoría de las CC.AA con experiencias similares.
Este factor, sumado al comienzo de las enseñanzas bilingües en el primer curso de la etapa de Primaria y a un incremento sostenido en el número de centros que se han incorporado cada año al programa ha contribuido, según el estudio, a que se haya logrado, en poco tiempo, un elevado nivel de desarrollo y un alcance sustancial, medido en términos de centros (242 colegios públicos y 32 institutos este curso) y de alumnos adscritos (alrededor de 60.000).
Basado en este crecimiento exponencial, el Consejo Escolar estima que en el curso escolar 2013/14 más de 50 % de los alumnos de Educación Primaria de los colegios públicos madrileños recibirán enseñanza bilingüe. Este porcentaje supone más de 95.000 alumnos, frente a los 1.290 con los que comenzó su andadura el programa en el curso 2004/05.
Educawebs
Portal de educación cívico-tributaria
La Agencia Estatal de Administración Tributaria, en colaboración con el Instituto de Estudios Fiscales, ha desarrollado un portal en Internet de Educación Cívico-Tributaria con el propósito de proporcionar a los educadores que deseen implicarse en esta actividad materiales y recursos.
Publicaciones
En busca del éxito educativo: realidades y soluciones
Arturo Canalda y otros
Esta investigación sociológica promovida por la Fundación Antena 3 en colaboración con el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid analiza los hábitos de estudio del alumnado y las diferencias de percepción y opinión existentes entre los escolares y sus padres a este respecto. Elaborada por TNS Demoscopia aporta también la redacción ex profeso de artículos de opinión por parte de expertos en la materia con líneas de actuación encaminadas a aportar soluciones.
San Sebastián de los Reyes, Fundación Antena 3, 2010. 238 páginas.
Experiencias
IES Gustavo Adolfo Bécquer. Taller de prácticas sanitarias
En el curso 2009-2010 durante las Jornadas Culturales de IES Gustavo Adolfo Bécquer se organizó un Taller de prácticas sanitarias que como novedad, implicó a todos los alumnos de 3º ESO y a todos los alumnos de 1º ESO. Los primeros hicieron las funciones de técnicos sanitarios y los segundos de pacientes.