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El área de educación musical se imparte a todos los alumnos del centro en el aula específica donde se va a contribuir al desarrollo de las capacidades de los alumnos a la vez que se experimenta con la música y sus diferentes formas de expresión.

El trabajo de las diferentes tareas musicales en todos los tramos del centro, están relacionadas con el centro de interés del Circo para el presente curso y paralelamente vinculados al proyecto “Edvard Grieg y sus amigos “, un compositor clásico junto con músicos más significativos y cercanos para los alumnos que nos sirven para familiarizarnos con los grandes compositores de la historia y a la vez atraer el interés de los alumnos con los cantantes y compositores actuales .

Todas las rutinas están enfocadas al trabajo en grupo fomentando así la relación y el juego entre los alumnos, respetando las limitaciones individuales y las adaptaciones que cada uno pueda necesitar para acceder a la programación musical.

Si es importante la organización del aula por rincones y rutinas, igual de importante es la coordinación entre los diferentes profesionales del centro. Con los tutores estamos en contacto con el desarrollo y adquisición de las diferentes capacidades, con los fisioterapeutas hablamos de posicionamientos correctos, adaptación del material musical…, con los profesionales de audición y lenguaje coordinamos todo lo relacionado con la comunicación, sistemas alternativos, las canciones a trabajar…

la distribución del aula está organizada por espacios o rincones de trabajo según el contenido que se esté realizando para favorecer el control de las rutinas.

• Rincón de sillas colocadas en un espacio diáfano( audiciones dinámicas, juegos musicales, interpretación instrumental o corporal y expresión corporal o baile).

•   Rincón del material musical.

• Rincón de trabajo en mesa

Las canciones se utilizan como hilo conductor de las diferentes tareas musicales y a la vez son reforzadores de las rutinas. Para los más pequeños utilizamos una canción de despedida que se cambia según la actividad que se vaya a realizar después ( al aula con el tutor, al patio,a comer o a casa).

Este trimestre hemos empezado con audiciones de Edvard Grieg y su famosa pieza “Peer Gynt”.
Con los más mayores, estamos empezando a interpretar “ La mañana” con adaptaciones de la partitura original. Nuria Fergó y su canción “ la vida son solo dos días” como cantante actual.
Con los más pequeños, canciones como “ Súbete al tren de la alegría” “ Había una vez un circo” ( los audios los tenéis todos en youTube). Las canciones de estaciones como todos los años, y en especial “ canción infantil del otoño” y “ lloverá”.

El Proyecto E·dvard Grieg continua ampliando amigos. Este invierno hemos cantado con Antonio Flores " No dudaría" y acompañado con instrumentos musicales de percusión al grupo Queen y sus grandes exitos.
Con los más pequeños seguimos también con canciones de invierno " la nariz colorada", " invierno invierno" ...( se pueden encontrar en you tube), completando con canciones por temáticas como La Paz y El Carnaval.
En este trimestre, hemos perfeccionando nuestras adaptaciones de la obra de Grieg Peer Gynt en grupo flexible de alumnos formando una pequeña orquesta de diferentes niveles y capacidades.