TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

Situación problema

AUTOR/ES

Adaptación del Laboratorio de Innovación Educativa del colegio Ártica a partir de Ferreiro Gravié.

AGRUPAMIENTO

Pequeño grupo.

OBJETIVOS

- Contextualizar el aprendizaje, dotándolo de funcionalidad.

- Desarrollar la capacidad para resolver problemas.

- Desarrollar la creatividad.

- Buscar acuerdos y consensos.

DESARROLLO

Se expone a los alumnos una situación problemática, que pone sobre la mesa algunos de los aspectos que se desarrollan en la unidad didáctica.
Los alumnos, individualmente, dedican unos minutos a buscar una posible solución.
Luego, en pequeño grupo, discuten las distintas soluciones y buscan una respuesta consensuada.
El profesor elige al azar a un miembro de cada grupo par que explique la o las soluciones que han manejado.

CONSEJOS

Elegir una situación problema que tenga una evidente conexión con la vida cotidiana de los alumnos.

A.A.C.

Asegurarnos que la situación problema supone un desafío para él.
Adecuar los criterios de exigencias de la respuesta a su nivel.
Pedirle que genere al menos dos respuestas distintas.
Asegurar que, en ocasiones, tenga la oportunidad de desarrollar esta técnica con compañeros de nivel alto.