El libro va dirigido a los profesionales implicados en la respuesta educativa a los alumnos con Trastornos Generalizados del Desarrollo (TDG) y presenta el modelo de "escolarización preferente para alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos generalizados del desarrollo" que la Consejería de Educación está implantando progresivamente en la Comunidad de Madrid. Ofrece aspectos prácticos a tener en cuenta para garantizar una respuesta normalizadora de calidad. La obra se completa con un disco con los anexos documentales en versión digital.