Esta competición consta de dos fases:

• la fase inicial, en formato digital a través de la plataforma e-valuM,
• y la fase final, de forma presencial, a través de la realización de cuatro retos relacionados con las distintas áreas de la Geografía e Historia, el Arte y la Cultura de la época.

En la fase final de la competición se han dado cita 90 equipos formados cada uno de ellos por tres alumno, y organizados en las tres categorías de distintas etapas educativas: alumnos de 5º y 6º de Primaria, alumnos de 1º y 2º de ESO, y alumnos de 3º y 4º de ESO. Ha sido una divertida experiencia basada en la gamificación y el aprendizaje significativo con la finalidad de mejorar la competencia del alumnado para tener iniciativa, enfrentándose a los problemas e imprevistos, a tomar decisiones consensuadas en grupo, desarrollando actitudes de confianza en sí mismos, sentido crítico e iniciativa personal. 

En la sede del IES San Isidro, el acto comenzó en el salón de actos con las explicaciones de los retos de la competición, y a continuación, unas palabras de bienvenida del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana Duro. 

Durante la primera parte de la competición, los alumnos han tenido que realizar cuatro retos en distintos lugares habilitados en las instalaciones del IES San Isidro y en el campus de puerta de Toledo de la Universidad Carlos III de Madrid. 

A partir de las 10:30 h. comenzaron dichas pruebas y se han dado por finalizadas aproximadamente sobre las 12:00 h.

Una vez finalizados los retos se hizo un breve descanso, y a partir de la 13:00 h. se conocieron los alumnos ganadores y se procedió a la entrega de premios. Para ello, subieron al escenario representantes de distintas instituciones de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza; del grupo Edelvives, y en el caso de la sede del campus de puerta de Toledo de la Universidad Carlos III, para la categoría de secundaria en 3º y 4º de la ESO, un representante de dicha universidad. 

Los equipos ganadores han obtenido importantes premios entre los que destacamos:

La visita-estancia de dos días en la ciudad de Zaragoza para el primer equipo clasificado en todas las categorías. Los ganadores del segundo y tercer premio de todas categorías realizarán la visita-estancia de dos días en Alcalá de Henares. Por último, los equipos clasificados en cuarto y quinto lugar disfrutarán de una visita guiada a la Real Academia de Historia y a la Imprenta municipal. Además, se otorgarán diplomas a los alumnos seleccionados para la fase final y a los premiados.

 

En la etapa de Educación Primaria, los equipos ganadores han sido los siguientes:

o   Primer premio: CPR Inf-Prim-Sec "San Juan Bosco" de Torrejón de Ardoz.

o   Segundo premio: CPR Inf-Prim-Sec "San Juan Bosco" de Torrejón de Ardoz.

o   Tercer premio: CEIP "Constitución de 1812" de Leganés.

o   Cuarto premio: CEIP "Esperanza" de Madrid.

o   Quinto premio: CEIP "Ciudad de Nejapa" de Tres Cantos.

 

En la etapa de Educación Secundaria - 1º y 2º de ESO, los equipos ganadores han sido los siguientes:

o    Primer premio: IES "El Burgo Ignacio Echeverría" Las Rozas de Madrid.

o    Segundo premio: IES "Alameda de Osuna"  de Madrid.

o    Tercer premio: IES "Gonzalo Chacón" de Arroyomolinos. 

o    Cuarto premio: IES "San Fernando" de Madrid.

o    Quinto premio: IES "Profesor Máximo Trueba" de Boadilla del Monte. 

 

En la etapa de Educación Secundaria - 3º y 4º de ESO, los equipos ganadores han sido los siguientes:

o    Primer premio: IES "Narcís Monturiol" de Parla.

o    Segundo premio: IES "Francisca de Pedraza" de Alcalá de Henares.

o    Tercer premio: CPR "Amorós” de Madrid.

o    Cuarto premio: IES "San Cristóbal de los Ángeles" de Madrid.

o    Quinto premio: CPR "Santa María del Carmen" de Madrid. 

Por último, a partir de la 13:45 h el evento se dio por finalizado con el discurso de clausura realizado por Sebastián Huerta González, Subdirector General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado en la sede de San Isidro, y en en el campus de puerta de Toledo de la Universidad Carlos III, por David Cervera Olivares, Director General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza.