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La unión hace la fuerza: plataforma blog13

La unión hace la fuerza: plataforma blog13

DAT Madrid Sur


1. ¿Qué pretendemos?Alumnos realizando la actividad

Valorar el trabajo en equipo,  y la suma de esfuerzos individuales, así como las relaciones de empatía que surgen del trabajo grupal.
 Diseñar un blog con código HTML, que sea el resultado de las aportaciones de los trec
 e alumnos que forman el grupo. 
 Valorar las dinámicas de creatividad que surgen en un trabajo grupal.
Crear un blog juvenil que represente los gustos y aspiraciones de los alumnos/as.

2. Planteamiento y desarrollo de la actividad

Desde Legored: de la pieza al rompecabezas, pretendemos convertir la investigación en un juego didáctico, en este caso, a través de la creación de un blog digital juvenil, con la aportación de los 13 alumnos del grupo, aprovechando su propia creatividad. En esta actividad, cada alumno desarrolla un rol dentro de un gabinete de diseño web; así un alumno será el webmaster o editor de HTML, con un ayudante diseñador gráfico, y el resto de compañeros serán los colaboradores, que aportarán varios objetos digitales: un link o dirección web, una máxima, y  un vídeo de youtube.
Alumnos realizando la actividadSe trata de que los alumnos aporten lugares de la red que visitan, vídeos que les gustan, y así poder juntar todo ello en un espacio digital, que esté vivo y dinámico, y que puedan visitar y enriquecer día a día mostrando a sus amigos y compañeros de clase. Los pasos que se proponen son los siguientes:
1. Elección del webmaster y del ayudante diseñador gráfico. Se colocarán en el centro de la pantalla principal, y  los colaboradores a los lados.
2. Los colaboradores aportarán las imágenes, “cabecera del blog”, textos como máximas o frases célebres,  y direcciones web de interés, como vídeos o websites juveniles.
3. El webmaster y ayudante, insertarán y crearán el código HTML, en forma de documento index.html, para ir montando el blog en tiempo real, finalmente todos los alumnos, darán su aportación y crítica para dejarlo al gusto general del grupo.  
Duración: 1h 30'

3. ¿Qué resultados obtuvimos?

Resultado


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Resultado

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4. Recursos utilizados

Hardware: cinco terminales portátiles y un cañón de proyección.
Software: 2 sistemas operativos
Unix, linux ubunut versión 9.04, con el escritorio Gnome, y todas las aplicaciones necesarias como Fire Fox, y en especial las herramientas gráficas: Gimp 2.6 y KolourPaint v. 4.2.2.
XP SP3, con las aplicaciones de escritorio: Notepad, Paint, y Explorer 8.0
Las dos plataformas que utilizamos:

http://www.legored.260mb.com/
http://tunearportatiles.blogspot.com/

Autores: Los alumnos de 2º y 3º de la ESO y sus profesores

Fecha: 5 y 19 de febrero  2011

 Ámbito: Científico-Tecnológico