SESIÓN DE EDUCACIÓN MUSICAL ON-LINE Nº 2
20 DE MARZO DE 2020
Información técnica a las familias. Esta página quedará activa de forma permanente con el fin de que pueda consultarse las veces necesarias y en los horarios en el que los servidores funcionen correctamente. Disculpen las molestias.
Queridos alumnos y alumnas: bienvenidos a la segunda sesión on-line y os mando un saludo a través de la pantalla. Todos sabemos que es mucho más divertido trabajar con los compañeros y compañeras de la clase, pero como no es posible, os propongo en vuestra página una serie de actividades artísticas con las que podrás disfrutar. Muchas gracias por visitar esta página.
ACTIVIDAD DE BIENVENIDA
TOTAL…MÚSICA… ¿PARA QUÉ?... SI NO SIRVE PARA NADA
Ya sabéis mi opinión…la música te ayuda a convertirte en la mejor versión de ti mismo. En estos días de reflexión y cambio, os propongo ver este video introductorio en el que podéis conocer un poco más los efectos positivos que tiene no solo escuchar música, sino interpretarla. Disfrútalo y sobre todo…escucha.
PRIMERA PARTE - INSTRUMENTOS MUSICALES: EL VIENTO
Entramos en materia. Os propongo ver este video sobre los instrumentos de viento (los de cuerda para la próxima semana). Estate muy atento porque en la tercera sesión tendrás que cumplimentar un cuestionario con algunas preguntas y enviarlo por la plataforma de esta página. Por tanto, fíjate bien en todos los detalles.
SEGUNDA PARTE
REPASAMOS APOLLO 11
TRABAJAMOS MACRO-WAVE
Tenemos aquí dos canciones muy sencillas en cartera de trabajo-repaso. Trabaja a fondo estas canciones usando estos los audios y el video-tutorial para la lectura de notas. No olvides que la partitura la tienes en la sesión nº1.
APOLLO 11 KARAOKE (Mediateca de EducaMadrid)
TERCERA PARTE – TAREA DE ENTREGA Nº1
LA GUÍA DE ORQUESTA PARA JÓVENES DE BENJAMÍN BRITTEN
Para esta actividad te propongo que sigas los siguientes pasos:
- Consulta la página 58 de tu material "MUSICATE" en el lado rojo y encontrarás información sobre esta obra.
- Léela con atención y después vuelve a visionar la grabación siguiendo el esquema y el orden de los instrumentos haciendo si quieres tu propio esquema de la obra.
- Después completa el formulario que tienes debajo del video.
- Mucho ánimo para esta tarea.