Aunque aparecen agrupados bajo el epígrafe de “Secundaria”, resulta difícil aconsejar el uso de algunos de estos materiales para un nivel educativo concreto, pues, dependiendo de las circunstancias particulares de cada caso: competencia curricular del alumno, metodología del profesorado, objetivos de trabajo…  y con las necesarias adaptaciones de cada profesor, podrían ser utilizados tanto en la ESO como en Bachillerato.

Otras propuestas se refieren a materias que se imparten exclusivamente en el Bachillerato, como los de Historia de la Filosofía o en los Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, como los de FOL (Formación y Organización Laboral).

Hay materiales para que los profesores y profesoras los utilicen en sus clases o en las sesiones de apoyo, como los que están en formato Power Point, pero también se han recogido unidades didácticas elaboradas para que las alumnas y alumnos con discapacidad auditiva de la etapa, ya más mayores, puedan utilizarlos autónomamente como sustituto de las del libro de texto. En este nivel muchas veces éstos resultan poco accesibles a la capacidad de lectura de una persona sorda de su edad, o a los apuntes del aula, que difícilmente podrá tomar un alumno o una alumna sorda que simultáneamente deba atender a las explicaciones de clase.

Están organizados por asignaturas o módulos:

-Historia de España

-Historia de la Filosofía

-Lengua y Literatura

-FOL

-Historia del Arte