En la vida cotidiana de la escuela las rutinas son acciones que se repiten todos los días y en el mismo orden. Ayudan a dar seguridad a los niños/as, llegando a entender y estructurar adecuadamente el tiempo. Son planificadas y siempre responden a la consecución de unos objetivos educativos.

Las rutinas que programamos y realizamos en la escuela Infantil  son:

Una entrada  donde acompañamos el momento de la separación, fomentando  hábitos de convivencia, saludos, bienvenida. Así como el intercambio de información con las familias.

Encuentro,  nos reunimos con el grupo de aula, niño/as, educadoras, nos saludamos y organizamos el día, fomentando una actitud de escucha y desarrollo del lenguaje.

Propuestas de juego, siempre pensando en las distintas edades, planificamos propuestas adecuadas al momento evolutivo y a los intereses de los niños/as. Por medio de éstas se favorece el desarrollo de distintas capacidades, cuidando que el espacio y los materiales resulten atractivos.

Tentempié a media mañana  se ofrece zumo o fruta.

Salida al aire libre, la escuela cuenta con diferentes espacios exteriores, distribuidos en varias zonas: las dos aulas de bebes  y 1 año tiene en espacio propio. Contamos también, con un espacio interior y un patio de arena con árboles que comparten las aulas de 1 y 2 años  en diferentes momentos del día.

Aseo ,la higiene es fundamental para el bienestar corporal, por ello también forma parte de los aprendizajes. Se realiza en distintos momentos a lo largo de la jornada y siempre que sea necesario (cambio de pañal, lavado de cara y manos, etc.)

Comida, es un  momento educativo más, donde se fomentan hábitos alimenticios saludables, la autonomía, responsabilidades, las relaciones entre iguales ,etc, en función de las capacidades de los niño/as.

Siesta ,es un tiempo para descansar. 

Salida, momento de despedida e intercambio con las familias.