PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
1. PARTIR DEL NIVEL DE DESARROLLO DEL NIÑO.
2. CONSTRUIR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS: partiendo de sus conocimientos previos y generando motivación para que las actividades tengas sentido real para el niño.
3. GLOBALIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS: El niño percibe la realidad y aprende de forma globalizada por ello los contenidos se transmiten de forma globalizada, estableciendo relaciones entre ellos.
4. INDIVIDUALIZACIÓN: Respetar el ritmo y el desarrollo madurativo de cada niño.
5. PRINCIPIO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y MENTAL: fomentar la acción, manipulación y experimentación del niño para construir sus propios conocimientos.
6. EL JUEGO: actividad fundamental en esta etapa para construir aprendizajes significativos.
7. CREAR AMBIENTE CÁLIDO Y DE CONFIANZA: un clima relajado proporciona al niño seguridad emocional.
8. SOCIALIZACIÓN: favorecer la interacción entre los niños para facilitar su desarrollo intelectual, afectivo y emocional.
9. PRINCIPIO DE APRENDER A APRENDER: dotar al niño de herramientas para adquirir conocimientos, asimilarlos, entenderlos y hacerlos FUNCIONALES, es decir, enseñarle a aplicar esos conocimientos en diferentes contextos.
Los contenidos de las áreas se trabajan utilizando metodologías activas:
• Se trabaja por Proyectos.
• Uso de nuevas tecnologías, en cada aula contamos con una pizarra digital y se realiza desdoble en la sesión de informática.
• Trabajo por RINCONES: el aula está dividido en rincones de trabajo y juego, lo cual favorece:
o Acercarse al conocimiento a través de la manipulación y experimentación activa de los contenidos.
o Desarrollar autonomía en su propio proceso de aprendizaje.
o Socializarse en cada rincón puede coincidir con diferentes compañeros, no siempre con los mismos.
o Desarrollar valores como compartir, respetar y hábitos como recoger.
• Plan de Patios: mejora de la convivencia.
