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APRENDIZAJES

• Ritmo de aprendizaje adaptado a las necesidades de cada alumno

• Especialidades desde los 3 años

  • Lengua Extranjera: Inglés
  • Música


• Lectura como base de todo el proceso de aprendizaje


– Lectura diaria 30’
– Sesión semanal en la biblioteca


• Desarrollo de la expresión oral y escrita


• Calculo matemático y resolución de problemas


• Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como implementación el currículum

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PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA

• Lectura diaria durante 30’

• Plan lector específico para curso, con la lectura, al menos, de 5 libros al trimestre, seleccionados por su valor literario, eudactivo, el trabajo de valores y actitudes positivas, etc.

•Biblioteca nueva y completamente equipada: Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid

•Bibliotecas de aula (también en el aula de Inglés)

 

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PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Educación individualizada mediante la implantación del proyecto TIC.

• Compensación educativa

• Apoyos 

• Pedagogía Terapéutica

• Audición y Lenguaje 

• Grupos de nivel en las áreas instrumentales

•Trabajo específico sobre el desarrollo de las destrezas indispensables, estándares educativos y competencias

• Agrupamientos flexibles

 •Actividades de refuerzo y ampliación

• Implementación del currículum con actividades multimedia

 

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NUEVAS TECNOLOGÍAS

• Implantación del Proyecto TIC

• Portátiles para el alumnado del segundo tramo de educación primaria.

• Aula de informática: Una sesión semanal específica a la que se suma a la libre disposición por parte de tutores y especialistas

• Ordenadores en cada aula

• Pizarras digitales

• Snapped

• Numerosos recursos educativos multimedia