Jesús Avila es un gran entendido de la neurofisiología, pertenece al centro de Biología Molecular "Severo Ochoa", del cual es director y profesor.

• ¿Qué aporta la neurociencia a la educación?

Conocimiento. Es importante conocer cómo funciona nuestro cerebro.

• ¿Cree que a este campo de la medicina debería de prestarse y/o dar más
conocimiento acerca de su significado hacia la población en general?

Si, es bueno saber cómo sentimos, pensamos, aprendemos, etc…

• ¿Es importante el sueño para el desarrollo de nuestro cerebro?

Si, aunque hay diferentes tipos de sueños, con posibles diferentes funciones.

• ¿Hay algún aspecto negativo en esta ciencia? Si así es ¿Cómo se podría mejorar?

La ciencia en general es conocimiento. El conocimiento es bueno excepto cuando se hace un mal uso de él.

• ¿Cuál es para usted la parte más interesante de la neurofisiología?

El conocimiento de las Neurociencias es, todo él, de interés. En mi caso, me dedico más al estudio de la neurodegeneración, porque no puedo abarcar más.

• ¿Qué cree que toda persona que pretenda dedicarse a este campo necesita tener?

Afición por conocer, tesón y paciencia.

• ¿Podríamos decir que en el campo de la neurofisiología hay existencia de mitos o falsas creencias? Y de ser así, ¿a qué cree que pueden estar debidas?

Una cosa son los hechos y otras las creencias. En los hechos buscamos la realidad, nos guste o no. En las creencias buscamos un final feliz, sea real o no.

• ¿Patologías como el Alzheimer, se podrían evitar o prevenir su aparición en la gran mayoría siguiendo buenos hábitos alimenticios? Y de tener a familiares con esta afección, y un probable riesgo de padecerla, ¿se podría “romper” esta probabilidad de que las futuras generaciones a las nuestras la tuvieran?

Hay factores de riesgo de la enfermedad que son de origen genético y otros basados en el modo de vida. Los segundos (entre los que puede estar incluida la alimentación) pueden regular (aunque no drásticamente) el tiempo de la aparición de la enfermedad.

• ¿Consideras que hay que tener un conocimiento fundamental del cerebro y su estructura para poder determinar el estado de este mismo? ¿O se podría llegar a conclusiones diferentes partiendo de distintos conocimientos de origen?

El conocimiento de la estructura (anatomía) es muy importante para conocer su función.

• De los distintos tipos de neurofisiología que existen, ¿cuál de ellos o qué cree que en poco tiempo se desarrollará de una manera totalmente innovadora o tendrá avances sorprendentes y efectivos?

Las diferentes áreas de la Ciencia, y las Neurociencias no son una excepción, son cada vez más multidisciplinares. Es como un rompecabezas en donde los diferentes tipos de análisis son complementarios e importantes.

• ¿El gobierno de España presta ayudas suficientes al desarrollo de esta ciencia?

Ayuda, pero la ayuda es mejorable.

• ¿Qué recomienda a aquella gente que pretenda tener un futuro dentro del campo de la neurofisiología?

Que vaya leyendo e informándose sobre el tema.