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Medio natural con pies descalzos demostrando el

Tras una investigación de la Universidad de Exeter, encuestaron a más de mil personas para determinar según su estado mental (dividiéndolos en estables, depresivos o con trastorno de ansiedad) cuál era la frecuencia con la que iban a visitar la naturaleza.

Se ha establecido desde los inicios de la historia la conexión estrecha entre naturaleza y el individuo, es por ello que aunque es recomendable salir a la naturaleza, tal y como hacían estos participantes, para desconectar sintiendo incluso felicidad en estos paseos, se ha demostrado que no surte efect si el individuo es presionado por la sociedad, circulo social cercano, especialistas...

Por ello, el earthing es una práctica que se lleva practicando años pero que, ahora con este nombre tan extravagante, viene como una terapia con fuerza que tiene muchos beneficios a nivel mental y físico pues el campo energético de la corteza terrestre mantiene una estabilidad eléctrica dándonos vitalidad y salud al cuerpo. Por ello se puede decir que la psicología junto a sus terapias están ligadas a la ciencia de la geología

La naturaleza beneficia la mente, pero solo sin presión. (s. f.). Investigación y Ciencia. Recuperado 22 de octubre de 2021, de https://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/delicioso-dolor-841/la-naturaleza-beneficia-la-mente-pero-solo-sin-presin-20239

A. (2020, 27 diciembre). Earthing. proteccionelectromagnetica.com. Recuperado 22 de octubre de 2021, de https://www.proteccionelectromagnetica.com/earthing/

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swi2021

El Proyecto MicroMundo 2021 arrancó con fuerza. En esta primera sesión repasamos las diferencias entre virus y bacterias, comprendimos qué se oculta detrás de las resistencias bacterianas frente a los antibióticos y repasamos algunos episodios relevantes de la historia de los antibióticos, recordando la presencia del premio Nobel Waksman en Aranjuez, con motivo de la inauguración de la "Penicilina", la fábrica destinada a producir la estreptomicina.

Con todo ello, hemos elaborado este boletín que esperamos os guste.

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Ponemos voz a la Ciencia

Nuestro gran amigo y eminente científico y divulgador, Jesús Sánchez Ruiz compartió con nosotros hace un tiempo escenario "virtual" y nos habló del cáncer. Entusiasmados por su presentación nos decidimos a profundizar en algunos aspectos aprovechando, para ello, algunos de sus cómics que nos había autorizado a locutar. Aquí tenéis el resultado, elaborado por alumnos y alumnas de 4º ESO, poniendo voz a esos cómics.

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Imagen de los Pirineos

La cordillera pirenaica surgió de los fondos marinos que había entre las masas continentales de Iberia y Eurasia elevando a más de 3000 metros las rocas sedimentarias que se habían acumulado en ellas. Pero, ¿Qué hay de su estructura interna? ¿Cómo se originó esta cadena de montañas?

De: Leonor mateo Antúnez, 1ºBC

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En esta imagen se puede ver una explosión

El Monte Santa Elena es un volcán que ha ofrecido nuevos grandes descubrimientos sobre cómo funcionan internamente los volcanes. Es un estratovolcán, su última explosión fue hace 13 años, ¿pero sigue estando activo? Si quieres descubrirlo lee este artículo. 

Patricia A Tole (1ºBC)

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Acuíferos kársticos situados en españa
Como bien hemos escuchado por muchos medios, nuestra nación sufre una sequía y tiene que acudir a recursos hídricos disponibles. Existen diferentes tipos de acuíferos, pero nosotros vamos a tratar el tipo kárstico. Estos acuíferos están formados por carbonatos y presentan una gran diversidad morfológica. Externamente en forma de dolinas e… Leer más

En este artículo de habla de Josep Ramón Bataller i Catalud (1892-1962), el cual fue un sacerdote, paleontólogo y profesor catalán. Hecho por Ramón Rubio Díaz-Ropero de Geología de 2º de Bachillerato del IES Alpajes (Aranjuez). 

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Las gemas son unos minerales u objetos preciosos que dependiendo de su tamaño o de lo que brillen pueden tener un precio u otro. Hay de muchos tipos como por ejemplo los diamantes, los rubíes y los zafiros. En este artículo os voy a explicar los tipos de minerales que hay en el mundo, porque tiene esos colores y de donde vienen.

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En este articulo podrás aprender los diferentes tipos de piedras preciosas que existen. También podrás descubrir el como se originan todos los diferentes tipos de piedras preciosas, y sus respectivas composiciones químicas.

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Según el presente estudio, el 85 % de las erupciones volcánicas tienen lugar en las profundidades oceánicas de las dorsales meso-oceánicas. A comienzos del decenio de los sesenta, la geofísica comenzó a plantearse el origen del fondo marino ¿cómo se formaba?¿cómo se explicaba la “destrucción” del fondo marino?

¿Quieres saber más sobre dicho estudio? Para ello no dudes en seguir leyendo.

Juan Gómez 1BC

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Foto de un volcán

¿Alguna vez has pensado que un fenómeno geológico nunca antes visto podría estar a punto de estallar bajo tus pies? Esa es la cuestión, bajo el suelo de Chile podría estar creándose un supervolcán. Su interior frío está trastocando nuestras ideas sobre cómo se desencadenan las mayores erupciones del planeta.

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Penetrar la corteza terrestre para llegar al manto no ha sido logrado con éxito por ahora debido a la falta de inversión en tecnología y necesidad para tal investigación. No existe necesidad real para que un inversor quiera gastarse tanto dinero en ello, por eso, solamente se ha podido acceder solo a los primeros 12 kilómetros de la corteza. 

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ARGOS NEWS

¿Tienes dudas sobre el Coronavirus?

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Esta presentación se actualiza constantemente en base a los nuevos descubrimientos y avances durante la pandemia. Su objetivo es puramente divulgativo / didáctico en ámbitos escolares y la información que contiene se basa en fuentes fidedignas, adaptada a los conocimientos y léxico de los alumnos de 4º ESO / Bachillerato. Por mor de la urgencia y la inmediatez no se han cuidado los aspectos vinculados a las referencias bibliográficas si bien contiene enlaces a las páginas más relevantes para profundizar en la información de cada apartado.


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PONTE A PRUEBA: La cuerda de la acentuación

Aprendiendo vulcanismo con RA (II)

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La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) a través de su web EducaSINC, ha publicado esta guía educativa sumamente útil y didáctica para que los alumnos sepan detectar y frenar la difusión de bulos

2020.

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