El lenguaje bimodal en el primer ciclo de educación infantil (2ª edición) (Expirado)
Actividad en la que tendrán prioridad Educadoras y Direcciones de Centros Educativos que imparten el Primer Ciclo de Educación Infantil de Gestión Directa. El lenguaje bimodal resulta una oportunidad como sistema aumentativo o alternativo de educación. Para ello se trabajará la adquisición del vocabulario básico de este sistema, para su incorporación a las aulas de 0-3.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
- Modalidad formativa
- Presencial
- Dirección Área Territorial
- Madrid-Sur
- Líneas prioritarias
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- Actualización e innovación metodológica
- Liderazgo educativo
- Actualización e innovación metodológica
- Centro organizador
- CTIF Madrid-Sur
- Departamento/Asesoría organizador
- Asesoría de Educación Infantil y Primaria
- Plazo inscripción
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- Duración del curso
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- Fecha de publicación provisional
- Fecha de publicación definitiva
- Horas totales
- 15
- Horas presenciales
- 15
- Horario sesiones / Hitos
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Martes y Jueves de 17:15h a 20:15h
9, 11, 16, 18 y 23 de abril
- Nº plazas
- 30
- Lugar de desarrollo del curso
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CTIF Madrid-Sur
Avenida de la Mancha,2. Leganés
- Créditos
- 1.5
- Asesor responsable
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- Javier Oviedo Sánchez (javier.oviedo@educa.madrid.org)
- Ponentes / tutores
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Andrea Casado Mejías: PT EAT Alcorcón
Lara Solís Fernández: PT EAT Alcorcón
- Objetivos
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1. Conocer el sistema Bimodal como sistema aumentativo o alternativo de comunicación
2. Adquirir el vocabulario básico de este sistema, para su incorporación a las aulas de 0-3
3. Desarrollar una competencia básica en el uso de este sistema
- Contenidos
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1. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en primer ciclo de infantil.
2. Diferencia entre el sistema bimodal y la lengua de signos española.
3. Estructuras sintácticas en el sistema Bimodal.
4. Implementación en el aula
5. Vocabulario Bimodal básico, de las rutinas del día a día y de la Unidades de Programación en el primer ciclo.
6. Practicas del vocabulario bimodal en las diferentes estructuras sintácticas.
7. Cuentos y canciones con el sistema Bimodal.
- Competencia digital docente
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El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc. 1.1 A1 2 Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo. 1.1 A2 1 Conoce y aplica, bajo supervisión, las políticas de uso aceptable de las herramientas de comunicación organizativa establecidas por la A. E. o los titulares del centro. - Metodología
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- Presentación visual y teórica de la comunicación a través del sistema bimodal. Práctica de signos de forma individual y en pequeño grupo. Visionado y elaboración de videos. Uso de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje. Participación vivenciada y activa de los asistentes al curso.
- Evaluación
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Los participantes, para recibir el certificado correspondiente, deberán reunir los siguientes requisitos:
a) La entrega, en su caso, de todos los trabajos considerados obligatorios y el aprovechamiento valorado por el órgano responsable en la formación del profesorado.
b) La asistencia, al menos, al 85% del total de horas de la fase presencial de la actividad y siempre que las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.
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- Observaciones
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Actividad dirigida al profesorado en activo del ámbito de la Comunidad de Madrid.
Es necesario disponer de correo electrónico de EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.
Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas, elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa".Una vez el asesor comunique a los participantes su admisión en la actividad formativa, los participantes deberán matricularse en dicha aula virtual ANTES DE LA PRIMERA SESIÓN. Ante cualquier incidencia, los participantes deben ponerse inmediatamente en contacto, a través del correo electrónico de Educamadrid o por teléfono, con el asesor responsable de la actividad.
En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen al asesor de la actividad.
Hasta que se termine el plazo de inscripción todas las personas inscritas verán que aparecen por defecto "en trámite".
Para poder realizar la inscripción en el curso "Ha de estar registrado". Para ello hay que clicar en la parte superior, en "usuarios" y registrarse con el usuario de Educamadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "ha de estar registrado" pondrá "Inscripción". Al clicar ahí no hay más que rellenar los campos que se piden.
Información importante de obligada lectura:
• Información relativa a la protección de datos.
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Información del evento
Fecha de inicio | Tue Apr 09 00:00:00 CEST 2024 |
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Fecha de finalización | Tue Apr 23 00:00:00 CEST 2024 |
Lugar de realización | CTIF Madrid-Sur |
Duración | 15 h |
Patrocinio | CTIF Madrid-Sur y Asesoría de Educación Infantil y Primaria |