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Visor

Dos docentes y un aula: ¿Cómo lo organizamos? (Expirado)

Del 15/01/2024 al 26/02/2024

La docencia compartida es clave para llevar a cabo la inclusión en los centros educativos: facilita la atención a la diversidad dentro del aula y en el propio grupo, permite aprender con y de otros docentes, mejora la organización del aula y favorece un cambio en las metodologías de enseñanza.

En este curso se dará a conocer la docencia compartida y se facilitarán estrategias para ponerla en marcha en tu aula, tanto si impartes docencia en Educación Primaria como en Educación Secundaria o Formación Profesional. El curso está diseñado para acompañarte en el proceso de diseñar, aplicar y evaluar experiencias de codocencia en tu aula.

Ficha de actividad

Modalidad formativa
Semipresencial
Dirección Área Territorial
Todas las DAT
Líneas prioritarias
  • Actualización humanística y científica
    • Atención a la diversidad
Departamento/Asesoría organizador
Dpto. Orientación y Diversidad Escolar
Plazo inscripción
 -  
Duración del curso
 - 
Fecha de publicación provisional
Fecha de publicación definitiva
Fecha de fin de recepción de subsanaciones
Horas totales
24
Horas presenciales
17
Horas en línea
7
Horario sesiones / Hitos

15, 22 y 29 de enero de 2024.

5, 12 y 26 de febrero de 2024.

Lunes de 17 a 20 horas.

Nº plazas
25
Lugar de desarrollo del curso

Parte presencial: Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (General Ricardos, 179).

Parte no presencial: Aula virtual 

Créditos
2.4
Asesor responsable
Ponentes
  • Marta Sandoval (Univ. Autónoma de Madrid)
  • Ana Hernández Revuelta (IES Julio Verne, Leganés)
  • Raquel Recio y Celia Prieto (CEIP Luis Buñuel, Madrid)
  • Marta Prieto y Marta Ibáñez (IES Gómez Moreno)
  • Otras experiencias de centros por determinar
Objetivos
  1. Identificar el potencial de la docencia compartida como mecanismo de aprendizaje para todos los estudiantes y de bienestar docente.
  2. Valorar las ventajas de la docencia compartida frente a otras formas de organización de apoyos educativos.
  3. Aprender estrategias prácticas para desarrollar y mantener un equipo de codocencia.
  4. Compartir experiencias de centros y recursos relacionados con la codocencia.
Contenidos
  1. Condiciones y requisitos para la colaboración de dos o más docentes dentro del aula.
  2. Implementación de codocencia entre varios docentes y entre el profesorado de apoyo y docentes de diferentes áreas.
  3. Planificación, coordinación y evaluación de la codocencia.
  4. Experiencias y buenas prácticas de docencia compartida en diferentes centros de la Comunidad de Madrid.
Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 2. Contenidos digitales y el Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente"

Metodología

Activa y participativa. Permitirá poner en práctica los conocimientos aprendidos a medida que avanza el curso y tener seguimiento de ello.

Habrá una combinación de sesiones presenciales y trabajo personal en la parte en línea. 

Evaluación
  • Para la certificación serán necesarios el aprovechamiento de la actividad y la asistencia al menos al 85% de la duración total de la misma, siempre y cuando las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.
  • Se tendrán que realizar y entregar las actividades propuestas en el aula virtual como obligatorias.
Observaciones
  • Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid.
  • Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Es necesaria su revisión periódica.
  • El participante tendrá que estar inscrito en el Aula Virtual del curso.
  • Terminado el plazo de inscripción, se podrá consultar en el "Área personal" de la página de Innovación y Formación del profesorado, el estado de la solicitud: admitido, no admitido o en trámite.
  • En las fechas previas al inicio del curso, los participantes admitidos recibirán un correo en su cuenta de EducaMadrid en el que se le proporcionarán las indicaciones pertinentes para el inicio del mismo, incluido el enlace al aula virtual. Se ruega estar pendiente del mismo.
  • La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
  • Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons BY-SA" (https://creativecommons.org/licenses/).
  • Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
  • Los asistentes deberán contar con los medios informáticos y conexiones necesarias para realizar el curso.
  • Tal y como se ve al final de la página, para poder realizar la inscripción en el curso "Ha de estar registrado". Para ello hay que clicar en la parte superior de la página, donde pone "usuarios", y registrarse con el usuario de educamadrid (el correo, sin añadir @educa.madrid.org) y la contraseña de educamadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "ha de estar registrado" pondrá "Inscripción". Al cliquear en "inscripción" no hay más que rellenar o revisar los campos que se piden.
  • Información protección de datos.

Más información e inscripciones.

Información del evento

Información del evento
Fecha de inicio 15/01/2024
Fecha de finalización 26/02/2024
Lugar de realización Parte presencial: Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (General Ricardos, 179). Parte no presencial: Aula virtual
Duración 24 h