Visor de propuesta educativa

Las aves de España

  • NIVEL EDUCATIVO: Primaria (6º EGB)
  • DESTINATARIOS: Profesores
  • ÁREA DE CONOCIMIENTO: Naturales

Objetivos generales

Conocer las diferentes especies de aves de España.

Objetivos específicos

  • Analizar las características de las diferentes especies de aves españolas.
  • Concretar qué especies de aves existen en la Comunidad de Madrid.

Contenidos conceptuales

Especies de aves

Contenidos actitudinales

  • Creación de un ambiente en el que se muestre respeto por la naturaleza.
  • Búsqueda de una actitud que genere la protección y el cuidado de las aves.

Contenidos procedimentales

  • Lluvia de ideas.
  • Conocimiento de las diferentes especies de aves de España.
  • Estudio de las especies de aves existentes en la Comunidad de Madrid.

Contenidos evaluación

La evaluación será por un lado inicial, se utilizará como instrumento para ello la lluvia de ideas que extraerá los conocimientos previos que poseen los alumnos. De este modo podemos determinar desde donde partimos.

Por otro lado, a lo largo de la actividad se llevará a cabo una evaluación continua que tendrá como criterio evaluativo la implicación así como la atención de los alumnos a lo largo de la tarea. El instrumento para determinar esto será la observación y el diálogo con los alumnos.

Actividades

1. El profesor-a pedirá a los-as alumnos-as que nombren diferentes especies de aves e irá anotando todas las que se les ocurra en la pizarra. Tras la lluvia de ideas el profesor indicará a los-as alumnos-as que existen muchísimas especies de aves además de las nombradas y también las anotará en la pizarra.

2. A continuación formará grupos de 3-4 personas y les hará entrega de un listado de aves de España en el que se incluyen nombres comunes, científicos e ingleses de todas las especies presentes en nuestra geografía.

3. Seguidamente los alumnos pasarán al aula de informática y, mediante el uso de Internet, localizarán cuáles de todas esas aves son propias de la Comunidad de Madrid, anotando en un cuadro como el que sigue el nombre de la especie y sus características. Estos enlaces pueden resultar de utilidad:

 

Especie

Características

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

METODOLOGÍA

 Va a buscar la participación de todos los miembros de la clase y va a tratar de motivar en cuanto a los contenidos que se trabajan con respecto a las especies de aves.

TIEMPO ESTIMADO: 1 hora.

RECURSOS

Acceso a Internet.

SEO/BirdLife. Sociedad Española de Ornitología

Consejería de Medio Ambiente. Flora y fauna de la Comunidad de