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RESUMEN PEAC CAPITAL-JC 2017-2018

Estimadas familias, participantes y colaboradores que formamos el equipo PEAC de la sede Capital 1 del IES Juan de la Cierva de Madrid. ¡Ha sido una grata experiencia compartir este curso con vosotros! Gracias por participar en él. Os queremos presentar un breve repositorio de las principales actividades a lo largo del curso 2017/2018. Como ya sabéis hemos organizado nuestras programaciones a través del eje globalizador de “Misterios sin resolver”. Este proyecto nos ha llevado a investigar desde los diferentes ámbitos que componen este programa los grandes misterios del conocimiento.

A continuación os describimos las actividades nucleares del curso:

En los grupos de 1º a 5º de Educación Primaria, nuestro detective SherPEAC Holmes ha guiado un viaje alrededor del mundo presentando diferentes investigaciones a lo largo de diferentes localizaciones. Para ello, presentó un misterio en cada sesión y fuimos aprendiendo a resolverlo desde diferentes campos científicos. Esto se hizo desde el esfuerzo compartido de colaboradores y participantes del PEAC, viajando por: África para descubrir el origen del ser humano, Europa para acercarnos a la cultura Celta y el Madrid oculto, Asia para investigar su cultura y construir Haikus, Suramérica y el secreto de las líneas de Nazca, Oceanía y el enlace entre la Isla de Pascua, los Moáis y las islas de plástico; y, finalmente, viajamos al Universo para descubrir quien se escondía bajo el seudónimo de SherPEAC Holmes. Todo ello se completó con expertos de robótica (bBots y Makey Makey) y visitas complementarias (desert city, Parque del Capricho, Museo de América, Museo del Prado).

En las sesiones de 6º de primaria a 3º de ESO el proyecto se llevó a cabo a lo largo de seis sesiones en las que nos planteamos descubrir diferentes misterios:

En la primera sesión descubrimos los misterios que se encerraban " Antes de los números y las letras". En la segunda sesión nuestro propósito fue adentrarnos en los misterios que encierra "El Movimiento", investigando desde las ondas, construyendo nuestra propia máquina de ondas, la evolución de los movimientos artísticos hasta construir nuestra propia película diseñando un zoótropo. La tercera sesión fue muy interesante descubriendo " Misterios de género". Realizamos una simulación genética y nos impresionamos conociendo las grandísimas aportaciones que algunas mujeres, desconocidas hasta entonces por nosotros, habían hecho a la ciencia y la cultura en general. En la cuarta sesión nos asombramos con algunos misterios que encierran " Las fuerzas de la Naturaleza", investigamos las "Leyes de Newton", estudiamos la luz y construimos nuestra propia vidriera, nos asombramos con la fuerza invisible de la "palabra". La quinta sesión fue muy interesante, nos convertimos en detectives por un día, descubriendo los misterios que encierran la ciencias forenses para descubrir el robo que se había producido en una mansión, realizamos nuestro propio "retrato robot". La sexta y última sesión fue impresionante " A través del espejo" realizamos un Escape-Room por todo el instituto. Nos impresionaron los profesores vestidos con trajes de aislamiento: había entrado un virus en el centro y teníamos que superar una serie de pruebas para conseguir, entre toda la clase, el código QR que nos permitiera entrar en la clase para, después de superar otra serie de misterios, tener la clave para abrir una caja que contenía parte del antídoto que nos permitiría destruir el virus. Cuando todas las clases de 6º de primaria a 3º de ESO hubiéramos conseguido el antídoto, tendríamos que juntar todos los antídotos en un frasco y de esa forma nos salvaríamos todo el instituto del temible virus. Ha sido un año estupendo en el que además de aprender cosas nuevas, nos hemos divertido mucho y hemos madurado como personas.

Los grupos de 4º de ESO y Bachillerato:

En el primero proyecto, Los misterios de Europa, nos adentramos en una de las obras más conocidas de la historia, la Gioconda. ¿Qué esconde su mirada? ¿Quién es y por qué fue pintada? Para el segundo proyecto, nos hemos adentrado en las recientes investigaciones sobre Zelandia, un nuevo continente, situado cerca de Oceanía, en concreto en Nueva Zelanda. Nuestro tercer misterio se encontraba en América, los misterios de las Líneas de Nazca, que nos han permitido investigar sobre la ingeniería y la ciencia inca. La desaparición inexplicable de un avión nos devuelve uno de los mayores misterios de los últimos años, la desaparición del vuelo MH370. Finalmente, en nuestro quinto proyecto En busca de vida extraterrestre, hemos conocido las generalidades del proyecto SETI, la ecuación de Drake y las ideas básicas sobre la búsqueda de exoplanetas candidatos a albergar vida.

Los grupos de 2º Bachillerato:

En el primer proyecto investigamos sobre la obra de Leonardo Da Vinci, a través de uno de sus manuscrito, en el que aparece una posible estructura constituida por piezas idénticas que mediante cuatro puntos de unión permitiese la cubrición de espacios. En el siguiente proyecto, Los misterios de la ruta de la seda, investigamos sobre diversos inventos del continente asiático, nos hemos adentrado en las misteriosas rutas de Asia, creando un debate sobre cada uno de los casos investigados, y también hemos trabajado con algunas técnicas originarias de Japón. En el tercer proyecto, El hundimiento del acorazado USS Maine, realizamos un acercamiento a los acontecimientos que desencadenaron la guerra norteamericana en Cuba, en 1898. En Oceanía, construimos cartas náuticas y aprendimos a interpretarlas, además, investigamos sobre sus múltiples y desconocidos archipiélagos. Finalmente, nuestra última parada estuvo en África, en concreto, en los misterios que recorren el Nilo, desde las tribus africanas, hasta la Biblioteca de Alejandría.

El día 19 de mayo se llevó a cabo la última sesión del curso en la que las familias de nuestros alumnos pudieron participar con sus hijos y conocer de primera mano el desarrollo del Proyecto a lo largo de las distintas sesiones.

A continuación podrán ver los resúmenes correspondientes a las actividades realizadas durante el curso 17-18 en la sede de Madrid capital IES Juan de la Cierva desarrolladas dentro del Proyecto de trabajo: " Misterios sin resolver"

Grupos de 1º a 5º de Educación Primaria

Grupos de 6º de Educación Primaria a 3º de ESO

Grupos de 4º de ESO y Bachillerato

Grupos de 2º Bachillerato

Final