• Grupo 1. Las amenazas de la globalización

• Grupo 2. Derecho, moral y justicia

• Grupo 3. La defensa de los Derechos Humanos

• Grupo 4. Hacia una justicia universal

• Grupo 5. Las amenazas para la paz (I): terrorismo, tráfico de personas y armas sin control

• Grupo 6. Las amenazas a la paz: globalización de enfermedades, el planeta en peligro y cambio climático

• Grupo 7. La guerra y sus consecuencias

Instrucciones para realizar los trabajos en grupo (mayo 2019).

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Aquí tenéis el guion de la unidad con las preguntas que hemos trabajado en clase y que tienen que estar respondidas en el cuaderno.

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1. Lee el siguiente exto y responde a las preguntas.

¿Tiene que hablarse de ética en la enseñanza media? Desde luego, me parece nefasto que haya una asignatura así denominada que se presente como alternativa a la hora de adoctrinamiento religioso. La pobre ética no ha venido al mundo para dedicarse a apuntalar ni a sustituir catecismos... por lo menos, no debiera de hacerlo a estas alturas del siglo xx. Pero no estoy nada seguro de que deban evitarse unas primeras consideraciones generales sobre el sentido de la libertad ni que basten a este respecto unas cuantas cconsideraciones deontológicas incrustadas en cada una de las restantes disciplinas. La reflexión moral no es solamente un asunto especializado más para quienes deseen cursar estudios superiores de filosofía sino parte esencial de cualquier educación digna de ese nombre.

Fernando Savater, Ética para Amador, Prólogo

• ¿Qué es la ética?
• ¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?
• Justifica si crees que es importante el estudio de la ética en Educación Secundaria.

Lo que a ti y a mí nos importa ahora es si la ética y la política tienen mucho que ver y cómo se relacionan. En cuanto a su finalidad, ambas parecen fundamentalmente emparentadas: ¿no se trata de vivir bien en los dos casos? La ética es el arte de elegir lo que más nos conviene y vivir lo mejor posible; el objetivo de la política es el de organizar lo mejor posible la convivencia social, de modo que cada cual pueda elegir lo que le conviene. Como nadie vive aislado (ya te he hablado de que tratar a nuestros semejantes humanamente es la base de la buena vida), cualquiera que tenga la preocupación ética de vivir bien no puede desentenderse olímpicamente de la política. Sería como empeñarse en estar cómodo en una casa pero sin querer saber nada de las goteras, las ratas, la falta de calefacción y los cimientos carcomidos que pueden hacer hundirse el edificio entero mientras dormimos...

Fernando Savater, Ética para Amador. Capítulo noveno - Elecciones generales

• ¿Qué relación exise entre ética y política?
• ¿Por qué no podemos desentendernos de la política?

          2. Contesta a las siguientes preguntas:

• Enumera 4 características que deba tener un Estado democrático.
• ¿Cuál es la diferencia entre democracia directa y democracia representativa?
• ¿Cómo se elige, en España, al presidente del gobierno?
• Define: escaño, legislatura, circunscripción electoral y voto en blanco.