El proyecto tiene dos vertientes: prevenir el abandono escolar temprano e incrementar la intervención de los colegios en educar a su alumnado siguiendo las destrezas del aprendizaje social y emocional, es decir, enseñar a los alumnos los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para reconocer y manejar sus emociones, demostrar interés y preocupación por los demás, tomar decisiones responsablemente y resolver los conflictos de una manera constructiva y pacífica.
El twinning de este proyecto podéis verlo en :
https://twinspace.etwinning.net/96117/home
Nuestro blog es https://www.blogger.com/blog/ posts/8422771304602300238
| PAÍS | ENTIDAD EDUCATIVA |
| TURQUÍA (coordinador) | Gulhane Ortaokulu |
| ESPAÑA (socio) | C.E.I.P. Juan Pérez Villaamil |
| POLONIA (socio) | Szkola Podstawowa Gminy Sieradz im Jana Pawla II |
| NORUEGA (socio) | Levanger Ungdomsskole Norveç |
| ITALIA (socio) | Istituto Comprensivo Plinio il Vecchio |
| GRECIA (socio) | Gymnasio L.T. Kallitheas Elassonas |