Para la formación permanente (long life learning) es un gran aliciente que se puedan hacer cursos de modo asequible (en tiempo, modo y precio) en grandes instituciones educativas: ya no hay excusa para estar al día (y para reciclar nuestro conocimiento de idiomas)

Os adjunto el enlace a un interesante artículo (con links) sobre el tema.

http://www.error500.net/articulo/educacion-abierta-mejor-curso

Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.

Estos puntos de encuentro se van convirtiendo cada día en algo imprescindible y necesario, tanto para estar al día de lo que ocurre en nuestro campo de trabajo o de interés, como un “lugar” en el que encontrar personas que comparten nuestros intereses y preocupaciones y nos pueden aportar ayuda técnica y apoyo emocional ante los problemas que vamos teniendo en nuestro trabajo o en nuestros intereses.

En el caso del aprendizaje y el trabajo docente, fomentan un aprendizaje colaborativo y “en red” y permiten compartir problemas y soluciones o generar éstas a partir de aquéllos no aislándonos en nuestro pequeño territorio, pues la mayor parte de esos problemas que nos surgen en nuestro trabajo son comunes a otros y, o bien los han solucionado o bien podemos, entre todos, hallar una mejor solución.

Más información en:

http://humanistassupervivientes.blogspot.com/2011/10/comunidades-virtuales.html

En esta web se va a tratar sobre temas de formación permanente del profesorado, tanto planteando temas de discusión y de reflexión como (y sobre todo) ofreciendo información sobre las actividades de la red de formación permanente de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

No es -y esto hay que recalcarlo- una web oficial de la Comunidad, pero su autor ejerce actualmente como asesor de Humanidades en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur, por lo que ofrecerá toda la información disponible sobre las actividades de la red y de la asesoría de Humanidades, lo antes posible.

Esto no es óbice para que también se ofrezca otra información sobre formación, fundamentalmente a través de la red.

Y, por supuesto, la reflexión sobre la formación y otros temas relacionados en el ámbito de las Humanidades, sean antiguas o modernas.