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#YOMEQUEDOENCASA #YOMEQUEDOENCASA

QUÉDATE EN CASA (LUNES 1 JUNIO)

HOLA CHIC@S. COMENZAMOS NUEVA SEMANA Y NUEVO MES. DAMOS LA BIENVENIDA A JUNIO, LO QUE QUIERE DECIR QUE LAS VACACIONES ESTÁN A LA VUELTA DE LA ESQUINA. 

RECORDAROS QUE LAS ACTIVIDADES QUE ESTOY MANDANDO SON VOLUNTARIAS, SERVIRÁN PARA SUBIR NOTA PERO NO PARA BAJARLA. OS AGRADEZCO ENORMEMENTE A TODOS AQUELLOS QUE DEDICÁIS UN TIEMPO A REALIZARLAS Y MANDARLAS. AUNQUE EN ALGUNAS TENGÁIS FALLOS, NO OS PREOCUPÉIS, NUNCA OS A VOY A BAJAR LA NOTA POR ELLO.

ESTA SEMANA VA UNA FICHA MUY FÁCIL EN LA QUE OS VOY A ENSEÑAR UN NUEVO ELEMENTO DE LENGUAJE MUSICAL: EL PUNTILLO. ESTE ELEMENTO SE LLAMA ASÍ PORQUE ES UN PUNTO QUE SE COLOCA A LA DERECHA DE UNA NOTA Y SIRVE PARA AUMENTAR SU VALOR LA MITAD DE LO QUE VALE ESA NOTA. POR EJEMPLO: SI UNA BLANCA DURA 2 PULSOS, UNA BLANCA CON PUNTILLO DURA 3( SUS 2 PULSOS MÁS 1 QUE LE AÑADE EL PUNTILLO PORQUE ES LA MITAD DE 2).

OS DEJO ESTA IMAGEN ACLARATORIA.

Y AHORA ESTÁIS PREPARADOS PARA HACER ESTA FICHA QUE PODÉIS IMPRIMIR O COPIAR EN CUADERNO DE MÚSICA O FOLIO.

UN BESOTE A TODOS

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QUÉDATE EN CASA (MIÉRCOLES 20 MAYO)

PARA LA ACTIVIDAD DE HOY, HE GRABADO EL SIGUIENTE VÍDEO, ASIQUE...¡MANOS A LA OBRA!!

UN BESAZO  A TODOS.

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QUÉDATE EN CASA (MARTES 12 MAYO)

HOLA CHIC@S. ANTES DE NADA QUIERO DAR LAS GRACIAS A TODOS AQUELLOS QUE ME ENVIÁIS MENSAJES CON PALABRAS CARIÑOSAS, CON PREGUNTAS, CON VÍDEOS Y CON LAS FICHAS DE LA SEMANA PASADA. LO RECIBO TODO y CREO QUE HE IDO CONTESTANDO A CADA UNO PERO DE NUEVO OS DOY LAS GRACIAS PORQUE SÉ EL ESFUERZO TAN GRANDE QUE ESTÁIS HACIENDO.

OS ACORDÁIS DE NUESTRO COMIENZO DE CURSO? ESTUVIMOS HACIENDO UNOS TRABAJOS DE PERCUSIÓN CORPORAL. PUES BIEN, LO VAMOS A RETOMAR Y QUIERO QUE ESTÉIS MUY ATENTOS A ESTE VÍDEO...

ES UN GRUPO LLAMADO MAYUMANA QUE SE DEDICA A HACER ESPECTÁCULOS DE PERCUSIÓN. EN ESTE CASO, ES PERCUSIÓN CORPORAL. ¿ ESTÁ CHULO, VERDAD? 

OS PROPONGO UN RETO: SER CAPAZ DE HACER UNO DE LOS RITMOS QUE MAYUMANA HACE EN SUS ESPECTÁCULOS. PARA ELLO OS SUBO ESTE TUTORIAL. PODÉIS HACERLO DE DOS FORMAS:

INDIVIDUAL: HARÉIS SOLO LA PRIMERA PARTE DEL VÍDEO.

PAREJA: PEDIR AYUDA EN CASA Y BUSCAR UNA PAREJA Y ASÍ PODRÉIS HACER EL VÍDEO COMPLETO. 

¿OS ANIMÁIS? ES DIFÍCIL PERO MUY DIVERTIDO.

SI ALGUNO DE VOSOTROS SE ANIMA, ME MANDÁIS VUESTRO VÍDEO AL CORREO: fvmusicaparatodos@gmail.com

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QUÉDATE EN CASA (LUNES 4 MAYO)

BUENO DÍAS CHICOS. ESTA SEMANA OS VOY A DEJAR UNAS FICHAS INTERACTIVAS DE REPASO DE CONTENIDOS QUE YA HEMOS TRABAJADO EN CLASE. PERO RECUERDO QUE LA SEMANA PASADA OS MANDÉ UNA PARTITURA PARA FLAUTA QUE ME GUSTARÍA QUE POCO A POCO FUÉRAIS TRABAJANDO PARA NO PERDER LA PRÁCTICA CON NUESTRO INSTRUMENTO. ASIQUE MIENTRAS CONTINUÁIS ENSAYANDO EL CANON, OS DEJO ESTAS FICHAS PARA ESTA SEMANA. SON DIVERTIDAS Y , AL SER INTERACTIVAS, SE HACEN RÁPIDO. AL TERMINARLAS PODÉIS SELECCIONAR LA OPCIÓN ENVIAR RESPUESTAS A MI PROFESORA Y LO HACÉIS AL CORREO fvmusicaparatodos@gmail.com

UN BESO ENORME A TODOS.

PINCHAR EN LOS SIGUIENTES ENLACES PARA  ACCEDER A LA FICHAS

FICHA 1

FICHA 2

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QUÉDATE EN CASA (LUNES 27 ABRIL)

HOLA CHICOS. DAMOS LA BIENVENIDA A UNA NUEVA SEMANA. DESPUÉS DE DÍAS SIN TENER NOTICIAS MÍAS, ESTA SEMANA OS RECOMIENDO UNA ACTIVIDAD DE MÚSICA QUE OS SERVIRÁ PARA DESCONECTAR UN POQUITO DEL RESTO DE MATERIAS Y PARA  RECORDAR NUESTRO INSTRUMENTO POR EXCELENCIA DEL AULA:LA FLAUTA. UN INSTRUMENTO QUE  TANTO TOCAMOS EN EL AULA, Y QUE AHORA, TRAS DÍAS SIN PRACTICAR VA A HACER QUE SE NOS OLVIDE UN POQUITO LO QUE LLEVAMOS APRENDIDO. 

OS DEJO UNA PARTITURA QUE SE TOCARÍA EN FORMA DE CANON, PERO QUE VOSOTROS LA VAIS A PRACTICAR COMO SI FUERA UNA PARTITURA NORMAL. YA QUE PARA HACER UN CANON, AL MENOS HACEN FALTA 2 PERSONAS.

PARA PODER PRACTICARLA, OS RECUERDO QUE LOS DOS PUNTOS SIGNIFICABAN QUE SE REPITE ESE FRAGMENTO DE MELODÍA Y QUE EL SOMBRERITO HACIA ABAJO ES UN SILENCIO DE REDONDA QUE DURA 4 PULSOS.

CON TODO ESTO OS ANIMO A QUE OS PONGÁIS MANOS A LA OBRA.

OS RECUERDO MI CORREO POR SI QUERÉIS MANDAR DUDAS, VIDEOS... fvmusicaparatodos@gmail.com

OS DEJO LA PARTITURA EN FOTO PERO TAMBIEN OS DEJO EL ENLACE DE LA PAGINA WEB DONDE LA PODÉIS ENCONTRAR.

ENLACE A LA PARTITURA

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QUÉDATE EN CASA (JUEVES 2 ABRIL)

BUENOS DÍAS A TODOS MIS CHICOS Y CHICAS DE 5º. AUNQUE NO LO PAREZCA, YA MAÑANA EMPIEZAN LAS VACACIONES Y ESO ES SIEMPRE MOTIVO DE ALEGRÍA, ASIQUE TODOS CONTENTOS Y A DISFRUTAR MUCHOS DE ESTOS DÍAS AUNQUE SEA TODOS EN CASITA.
EN ESTA SEMANA OS MANDO COMO ACTIVIDAD RECOMENDADA UNA ACTIVIDAD MUY CHULA QUE PODÉIS PRACTICAR DURANTE LAS VACACIONES. RECORDÁIS QUE ESTÁBAMOS HACIENDO UN ACOMPAÑAMIENTO DE PERCUSIÓN PARA LA ÓPERA CARMEN? PUES BIEN, OS PROPONGO QUE PRACTIQUÉIS EL SIGUIENTE ACOMPAÑAMIENTO. NO ES EXACTAMENTE IGUAL PERO ES MAS SENCILLO PARA QUE PODÁIS HACER VOSOTROS SOLOS. TODO LO QUE NECESITAMOS, LO TENÉIS A MANO. 

Y POR SUPUESTO...ME LO QUERÉIS ENSEÑAR? PUES MANDADME EL VÍDEO AL CORREO fvmusicaparatodos@gmail.com

ALGUNOS DE VUESTROS COMPAÑEROS YA ME MANDARON A ESTE CORREO EL RAP QUE PEDÍ LA SEMANA PASADA, SI NO LO HAS HECHO, ESTAS AÚN A TIEMPO....

OS MANDO UN BESO ENORME A TODOS.
SI TENÉIS ALGUNA DUDA , TAMBIÉN PODÉIS ESCRIBIRME, YO ESTARÉ ENCANTADA DE RESPONDEROS.
MUUUAAAA

#YOMEQUEDOENCASA #YOMEQUEDOENCASA

QUÉDATE EN CASA (JUEVES 26 MARZO)

CHICOS OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD. SÓLO LA REALIZARÁ EL QUE LE APETEZCA, PERO YO ESTARÉ ENCANTADA DE RECIBIR VUESTROS TRABAJOS Y QUE DESPUÉS EN EL AULA NOS LOS PODÁIS ENSEÑAR. 

PROPONGO QUE INVENTÉIS UN RAP EN EL QUE TIENEN QUE APARECER LAS SIGUIENTES PALABRAS: CASA, AYUDA, REPONSABILIDAD, FELICIDAD, NIÑ@S, FAMILIAS.

PODÉIS CREAR UN RAP DE LA DURACIÓN QUE QUERÁIS PERO ES OBLIGATORIO QUE APAREZCAN ESAS 6 PALABRAS. OS INVITO A QUE ME MANDÉIS LA LETRA AL CORREO CREADO PARA MUSICA O MEJOR, SI OS APETECE, ME PODÉIS MANDAR UN VÍDEO CANTANDO VUESTRO RAP. 

DESPUÉS EN CLASE SE LO ENSEÑARÉIS A LOS DEMÁS SI OS APETECE. 

MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS. UN BESO ENORME

OS RECUERDO EL CORREO: fvmusicaparatodos@gmail.com

Todos en casa Todos en casa

QUÉDATE EN CASA (JUEVES 19 MARZO)

Hola chicos y chicas de 5º. Por remind os he pasado la actividad que podéis realizar esta semana.

Como recordáis estábamos trabajando la ópera a través de un acompañamiento de percusión para "Carmen",¿ lo recordáis?. Pues bien, en remind os he mandado el resumen de otra de la óperas más conocidas de todos los tiempos,  "La Flauta Mágica" de Mozart. Os invito a que lo leáis y veáis este vídeo que corresponde a una de las escenas más famosas de esta ópera, en la que la protagonista, la Reina de la Noche canta una melodía que seguro a todos os sonará. 

Un beso a todos


Cualidades del sonido Cualidades del sonido

Las cualidades del sonido