La semana del 22 al 27 de noviembre, dos profes de nuestro centro, Mari Carmen y Lucía, viajaron a la localidad polaca de Lubon para conocer cómo se desarrollaba el proceso educativo en el pais e intercambiar experiencias con los profes de alli. 

En esta presentación nos cuentan cómo fue la experiencia.

Aquí os dejamos la presentación relativa a la gestión económica del proyecto Erasmus+:

In our KA229 project our mascot, Victorita, explains how we practise traditional and invented games by our pupils.

Today, 20th November 2020, we have celebrated the World Children´s Day in our school.

We have coloured Mandalas, given by the City Council of Villarejo de Salvanés.

In addition, MISECAM has proposed a competition for 5th and 6th graders about the Children´s right to play after the lockdown.

This competition is also related to our Erasmus+ K2 project as students compile traditional games with the support of our pet Vitorita, our native assistants (Claire and Tom) and their families. The collected games are implemented at the playground as part of our Active playgrounds project and shared online with our European partners.

¡Buenas a todos! Tras las visitas a otros colegios de Europa y la formación recibida al respecto, os dejamos estas presentaciones de Yoga para niños y niñas. El alumno y/o alumna que se anime nos puede enviar alguna fotografía haciendo alguna de las posturas que se describen en los siguientes documentos:

Enmarcada en la labor de difusión, se realizó una reunión con los directores de centros de la zona. 

A la cita acudieron los directores de localidades cercanas como Perales de Tajuña, Fuentidueña de Tajo, Valdaracete, Chinchón y Belmonte de Tajo. 

La primera parte de la reunión versó sobre la parte más técnica del Proyecto. Plazos, plataformas de información y comunicación, pasos a seguir, pautas, documentación, etc. Esta charla fue impartida por Mariví, Secretaria del Centro y corazón del Proyecto. 

Pinchando en la fotografía, hay acceso directo a la presentación que ilustró la reunión.

Jobshadowing realizado en Bolzano por 2 de nuestros docentes del equipo de bilingüismo en diciembre de 2019 a través de nuestro proyecto Eramus+.

Formación y estancia realizada en Islandia por parte de los docentes que lideran el proyecto Erasmus+ en nuestro colegio.

La revista Encomienda Mayor de Castilla de Villarejo de Salvanés publicó un artículo contando nuestra experiencia Erasmus+ durante este curso 2018/2019

Nuestros maestros de la parte bilingüe (Miguel y Candelas) han tenido la enorme suerte de visitar un centro educativo de Polonia y poder intercambiar experiencias sobre los sistemas educativos de ambos países, así como sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. 

Los docentes encargados de dar difusión al proyecto Erasmus+ en nuestro colegio han conseguido transmitir de una forma magistral el porqué y el para qué participar en este tipo de experiencias educativas.

El CEIP Nuestra Señora de la Victoria apuesta fuertemente por el bilingüismo, lo que ha llevado a ser un colegio seleccionado en las convocatorias en las que ha participado. Además, los docentes encargados de la parte bilingüe hacen formación propia en el centro, lo que supone un plus de calidad para el alumnado.

THIS IS OUR SCHOOL

OBJETIVOS

• Mejorar el nivel de aptitudes y competencias básicas, teniendo en cuenta especialmente su pertinencia en el mercado de trabajo y su contribución a la cohesión de la sociedad. Con ello se pretende aumentar las oportunidades de movilidad por motivos de aprendizaje y reforzar la cooperación entre el mundo de la educación y la formación y el mundo laboral.
• Impulsar las mejoras en la calidad, la excelencia en la innovación y la internacionalización en las instituciones de educación y formación, en particular potenciando la cooperación transnacional.
• Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas y promover la amplia diversidad lingüística de la Unión Europea y la sensibilización intercultural.
• Promover la aparición y la concienciación de un espacio europeo de aprendizaje permanente, diseñado para apoyar las reformas de las políticas nacionales y la modernización de los sistemas educativos y de formación, en particular impulsando la cooperación política y un mejor uso de las herramientas de transparencia y reconocimiento de la UE, así como la difusión de las buenas prácticas.
• Potenciar la dimensión internacional de la educación y la formación, en particular mediante la cooperación entre el programa y las instituciones de los países asociados en el ámbito de la Formación Profesional y la Educación Superior. Con ello se aumentará el atractivo de las instituciones europeas de Educación Superior y se apoyará la acción exterior de la Unión Europea, incluyendo sus objetivos de desarrollo, mediante la promoción de la movilidad y la cooperación entre el programa y las instituciones de Educación Superior de los países asociados y el desarrollo de las capacidades previstas en los países asociados.