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DESCUBRIENDO EL VOLCÁN INDIMA

Comunicación aprobada por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanz, para la presentación en la Jornada obligatoria de “Liderando el cambio digital” que ha tenido lugar en el salón de actos del complejo Ciudad Escolar.

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CON NATURALIDAD

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Merck Curiosity Labs en INDIMA

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Pintando el portón.

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Celebramos que estamos juntos.

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Hemos presentado nuestro Belén a la XX Edición del Certamen “El belén de mi colegio”, promovido por Reale Fundación con la colaboración de la Asociación de Belenistas de Madrid y ha obtenido el Primer Premio de E.S.O.

El Belén, construido con materiales reciclados y detalles de impresión 3D, fue realizado por alumnos de 12 a 16 años, junto con sus profesores y familia. Esta actividad, constituye una cita tradicional en la Navidad del Colegio y la promueven como una oportunidad de verdadera Educación con sentido.

La idea principal, se ajusta al tema propuesto: el alumnado y profesorado ha viajado más de 2000 años en el tiempo, para situarse en tierras de Israel, y así construir el Belén, según su interpretación, lo más fielmente posible, se han llevado los andamios y han situado edificaciones actuales en lugares claves de esta maravillosa historia.

Ha estado expuesto en el Palacio de Cibeles  en la primera planta de Centrocentro hasta el 5 de enero de 2022. 

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RETOS. TECHMI-Siemens gamesa Comunidad de Madrid. 2021.

INDIMA Techmi, los terceros. ¡Un gran trabajo en equipo!

¡Enhorabuena a todos los colegios!

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¿Sabes en qué mundo estás?

Nada más y nada menos que se trata del mundo soñado por los más pequeños del Colegio de 1 a 5 añitos.

El objetivo del concurso al que nos hemos presentado es potenciar en los niños y niñas la creatividad, imaginación, razonamiento analítico y resolución de problemas, habilidades motoras y conceptos matemáticos básicos, todas ellas habilidades fundamentales para descubrir el mundo de una manera innovadora, para su proceso de aprendizaje y para su desarrollo integral.

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A ellos se debe el logro de esta actividad. Un rap apostando por chicas ingenieras.

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¡YO PUEDO!

“Yo puedo”  además de nuestro lema del año, es una iniciativa surgida de la OIEC (Oficina Internacional de la Educación Católica), con la que se quiere responder al reto que el papa Francisco lanza a la Escuela de llevar a cabo una educación ecológica (Laudato si’ 209-215)

Infórmate en https://goo.gl/qhMZNB

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RETO TECHMI. REAL ACADEMIA DE INGENIERÍA

Equipo INDIMA: se da en ellos, en efecto, la nota altamente simpática de que cuanto hacen lo llevan a cabo con el pensamiento puesto en el servicio a los demás, y en conseguir un poco de holgura en sus complicadas realidades.

Tras una dura FINAL, y el jurado #TECHMI, ha decidido que nuestro colegio reciba EL TERCER PREMIO de la 1.ª ed. TECHMI.

El equipo de alumnos INDIMA, con orden y preparación nos han convencido de que no es tanta la dificultad, y con los procedimientos adecuados se consigue que cualquier alumno practique con gusto esta delicada y bella disciplina, INGENIERÍA, hasta lograr considerarla como un juego, un recreo o un placer, algo así como un remanso en el quehacer cotidiano de la escuela.

¡Enhorabuena a todos"

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El Colegio Diocesano Institución del Divino Maestro entre los colegios seleccionados por la Real Academia de Ingeniería para el Reto Techmi cuyo objetivo es motivar e interesar a niñas y adolescentes, fomentando las vocaciones en estudios STEM.

Más de 300 alumnos de la Comunidad de Madrid disfrutarán con la ingeniería. Ya se han entregado a los centros seleccionados los kits "Robotic engineering Challengue" con los que habrá que ser capaces de:
• mejorar el entorno.
• mirar al futuro de la sociedad.
• desarrollar la imaginación y la creatividad.
• mejorar las capacidades motrices y manipulativas.
• mejorar el mundo mientras se disfruta, comparte y aprende.
Y “¿cómo se aprenden mejor las cosas? Haciendo. Pues esto es lo que queremos. Enseñar a los niños y a las niñas a jugar con la ingeniería.
Dos estudiantes de ingeniería que acaban de terminar o están terminando su carrera, visitarán el colegio y su función será tutelar el proyecto, ayudar al equipo a desarrollarlo y asesorarlo.

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XIX Certamen escolar "El Belén en Familia"

Para todos aquellos que podáis participar en el XIX Certamen escolar "El Belén en Familia" tengáis acceso a las bases del mismo.

ACCESO A LAS BASES DEL CERTAMEN

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Con Ciencia y Arte

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Muy contentos de haber llegado a la final. Es evidente que solo podremos mejorar controlando un conocimiento memorizado y aplicándolo. 

Hemos recibido el primer premio del Concurso TECHMI Siemens Gamesa, enmarcado en el proyecto “Mujer e Ingeniería”, desarrollado por la Real Academia de Ingeniería. ¡estamos muy contentos y agradecidos!

Damos la enhorabuena a todos los participantes.

El equipo de alumnos de 8, 9 y 10 años presentando su trabajo.

Los tres colegios premiados con sus diplomas

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¡NUESTRO COLEGIO HA SIDO SELECCIONADO!

Novedoso proyecto de innovación educativa basado en el desarrollo de proyectos tecnológicos a través de distintas técnicas de robótica, programación y creación de apps.

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El colegio participa en línea con la proclamación por la ONU de 2019 como Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, el Grupo especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química, convoca este concurso escolar con el objetivo de promover entre el alumnado español no universitario la relevancia de la Tabla Periódica y sus aplicaciones y contribución a la sociedad.

NO TE PIERDAS NUESTRA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS.

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¡GRATITUD!

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EQUIPO PREPARADO

Creemos de importancia el conocimiento de los socorros de urgencia que alguna vez podremos prestar  a la comunidad educativa. 

A los niños por sus travesuras e irreflexiones. A los más mayores por la vida vivida. 

Por otra parte, el juego-la mejor redoma para analizar y conocer el alma del niño-será, a no dudarlo, fuente de accidentes que nos pondrán a prueba. No se crea que pretendemos sobrecargar la preparación de nuestros docentes con nociones propias del médico. El OBJETIVO es proporcionar a nuestro equipo competencia para practicar una respiración artificial, la inmovilización inmediata de una posible fractura, los primeros cuidados de asepsia que deben prestarse a un herido, la utilización del desfibrilador, etc.

Nos contentamos con que este esfuerzo hiciese sentir  a nuestras familias la necesidad de no sentirse completamente desguarnecidos ante el fortuito e inesperado accidente que puede darse en cualquier momento dispuesto a trocar en llanto amargo la sonrisa despreocupada y alegre de los pequeños.

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D. Eduardo Soler Fiérrez nos visita

D. EDUARDO SOLER FIÉRREZ ASISTE A UNA SESIÓN DE TRABAJO DEL EQUIPO TECHMI DE LA INSTITUCIÓN DEL DIVINO MAESTRO Y LES DEDICA UNAS PALABRAS


    Una sesión de trabajo con los ocho alumnos del Proyecto TECHMI (6 alumnas y 2 alumnos) de los distintos cursos de Educación Secundaria Obligatoria) en la que se puede observar su implicación en este Proyecto.
     Se percibe una metodología muy activa basada en el principio didáctico de "aprender haciendo".
Los grupos de a dos intercambian ideas, trabajan conjuntamente, se hacen observaciones y van sacando adelante su trabajo. La cooperación, la enseñanza mutua, la ayuda entre ellos, la complementación entre los que forman el grupo son todos valores que se ponen en práctica y ponen de relieve las consecuencias educativas de este Proyecto.
    Su profesora Mª Ángeles Uclés Vilchez, joven ingeniera, es la lider del grupo. Resuelve dudas, observa el trabajo y accede a resolver los obstáculos que descubre para que no se interrumpa su realización. La discreción que la caracteriza hace que actue sin que los alumnos noten la presión de quien se impone por su preparación.            Con ella al frente, el éxito del Proyecto está garantizado.
El ambiente cooperativo del grupo, su grado de implicación debido a una fuerte motivación, están haciendo no solo que se consigan los fines que con tal proyecto se buscan sino también que se estén consiguiendo otros fines de carácter educativo que repercutirán positivamente en el alumnado que en tal proyecto está implicado.

Eduardo Soler Fiérrez

Licenciado en Filosofía y Letras (Pedagogía), licenciado en Historia, Máster en Historia Moderna y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Ha sido profesor de la Universidad Central de Barcelona y de la Complutense de Madrid, Director de la Oficina de Educación de la Embajada Española en Malabo e Inspector Central de Educación.

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Ya estamos trabajando en la Pasión de Cristo

Como cada año, cuando llega la Cuaresma, el equipo de Profesores de Educación Primaria se organiza para fijar los objetivos y diseñar las actividades previstas para que todos los alumnos de la etapa de Educación Primaria, puedan conocer, aprender y comprender cuál es el acontecimiento más importante para los cristianos: la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.

Lo disfrutaremos, después, todos juntos.

Puedes acceder al proyecto aquí.

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In Memoriam

In Memoriam

D. GAUDENCIO MONGE ADELIÑO

Nuestro Capellán

(11 de Agosto de 1931 -  23 de Mayo de 2017)

Toda la comunidad educativa, se une con su familia y eleva una oración por el eterno descanso de D. Gaudencio.

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Conviviendo con la diversidad en nuestras aulas

En nuestro Colegio todos salimos ganando. El fenómeno global de la migración, lleva a nuestros alumnos a seguir el rumbo de unos padres que buscan una vida mejor para su familia.

Nuestros niños y niñas se encuentran en el Centro compartiendo orígenes diversos, culturas enriquecedoras, emociones que encuentran los elementos comunes que permiten dar sentido a lo que hacemos. 

Y a más sentido más aprendizaje.

Migración, atención a la diversidad.

XXV Olimpiada Matemática de la Comunidad de Madrid

Este 15 de Marzo, se celebró la fase semifinal de la XXV Olimpiada Matemática de la Comunidad de Madrid.

Se presentaron un grupo de alumnos de E.S.O. liderado por su profesor de Matemáticas, Miguel.

¡Suerte  a todos!