Alumnos de 4ºESO del IES Santiago Rusiñol viajaron a Coburgo, Alemania, del 5 al 11 de mayo gracias al proyecto Erasmus KA2. Este viaje ponía fin a un proyecto “Makingschool a home foreachstudent- Unity in Diversity”, que ha durado tres años y que ha provisto tanto a profesores como a alumnos de innumerables momentos para el recuerdo.

Como es habitual en estos proyectos, para fomentar la unidad dentro de la diversidad se llevaron a cabo diversos talleres: de improvisación en el teatro, coro o periodismo en el centro escolar (entre otros). Los componentes de los diversos países europeos que forman el proyecto disfrutaron también de un día en un centro de escalada donde superaron miedos y trabajaron en equipo. Asimismo, disfrutaron de una jornada en Núremberg, donde visitaron el Centro de Documentación (DokumentationszentrumReichsparteitagsgelände) y los principales monumentos de la ciudad de los años 20 y 30.

El proyecto contó además con la correspondiente gala de clausura que tuvo lugar en la prestigiosa Universidad de Coburgo, donde alumnos y profesores de los distintos países rememoraron los mejores momentos del proyecto. Este proyecto Erasmus ha posibilitado que numerosos alumnos conozcan culturas y países diferentes experimentando la importancia de la diversidad y la integración en nuestra sociedad actual.

Alumnas de 4ºESO y 1º Bachillerato del IES Santiago Rusiñol viajaron a Esch, Luxemburgo, del 7 al 13 de Octubre gracias al proyecto Erasmus KA2. Del 7 al 13, tanto las 8 alumnas como los dos profesores acompañantes disfrutaron de una experiencia inolvidable en el país luxemburgués.

Se realizaron talleres de interculturalidad, integración y multilingüismo, entre otros. Las alumnas españolas, junto con el resto de alumnos del resto de países que componen el proyecto -alemanes, suecos, italianos y belgas-, aprendieron de las ricas tradiciones luxemburguesas, se pusieron en la piel de los refugiados , hicieron deporte y visitaron las zonas más bellas del país.

La guinda del viaje fue el encuentro con el Primer Ministro, Xavier Bettel, que recibió a los erasmus y que alabó la importancia de este tipo de programas para promover la diversidad y la interculturalidad. Tanto alumnos como profesores vivieron una experiencia única y disfrutaron del enriquecimiento que provee este tipo de eventos.

Un grupo de ocho alumnos de 4º ESO del IES Santiago Rusiñol, viajó gracias al proyecto europeo Erasmus, del 12 al 19 de mayo junto al jefe de Estudios, profesor de EF, y a la directora del centro a Lysingskolan, centro de secundaria situado en la población de Ödeshög, Suecia. Allí se reunieron con los alumnos suecos y de otros cuatro países, Italia, Alemania, Luxemburgo y Bélgica con el objetivo de convivir en el entorno escolar y en el privado y poner en práctica actividades de inclusión escolar a través de los juegos y del deporte.
Se realizaron actividades deportivas y juegos en equipo, tanto en las instalaciones interiores como exteriores tales como baloncesto, hockey, tribal, voley playa, bijbol, coliseum,…. y se practicaron deportes paralímpicos en sillas de ruedas o con los ojos cubiertos, goalball, con el fin de experimentar los retos que supone la práctica del deporte para las personas con diferentes discapacidades físicas. Además tuvieron el honor de conocer de cerca a un deportista paralímpico del equipo nacional sueco que les habló de su experiencia personal y les hizo reflexionar sobre la discapacidad y el deporte.
Una gran semana que se enriqueció con la visita al maravilloso patrimonio natural e histórico de la zona, el parque natural de Ömberg y la abadía cisterciense de Alvastra y a la ciudad de Gotemburgo incluido su museo de las culturas del mundo.

Han sido unas jornadas únicas para la formación integral de los alumnos del IES Santiago Rusiñol.

Profesores del IES Santiago Rusiñol viajan a Blankenberge, Bélgica.

La directora del IES Santiago Rusiñol ha viajado junto a una profesora del departamento de Inglés a Blankenberge en Flandes, con motivo de una reunión de coordinación enmarcada en el proyecto Erasmus “Making school a home for each student- Unity in Diversity”, en el que estamos participando desde el año 2016 y que se prolongará hasta mayo del 2019.
En estas reuniones de coordinación, se planifican y evalúan las tareas desarrolladas por los alumnos de todos los centros participantes que ya han tenido la oportunidad de trabajar juntos en los encuentros en Aranjuez, Blankenberge y Roma. No obstante, al margen de los encuentros de los alumnos y profesores de los seis centros europeos, nuestros alumnos y profesores implicados, participan a lo largo del curso en las diferentes actividades orientadas a conseguir una más satisfactoria inclusión escolar, utilizando la plataforma e-twinning como medio de comunicación virtual.

La experiencia sigue resultando enormemente gratificante y educativa para nuestros chicos y chicas, ahora nos queda trabajar para el encuentro en Suecia el próximo mayo. Estamos seguros de que resultará igual de interesante y enriquecedor para nuestro centro que crece con cada una de estas experiencias.

Nuestro Proyecto Erasmus Making School a Home for each Stuedent- Unity in Diversity, ha viajado a Roma para encontrarse con una historia que nos habla de diversidad y de inclusión social en toda su extensión. Fuimos los 6 centros participantes, Suecia, Bélgica, Italia, Luxemburgo, Alemania y España, los que nos reunimos la semana del 1 de octubre al 7 de octubre en la capital italiana para trabajar sobre Inclusión Escolar, esta vez desde la Ciudadanía Activa.

El centro que no acogió, Liceo Niccoló Machiavelli organizó cinco talleres donde nuestros alumnos participaron poniendo todo su entusiasmo. Éstos versaron sobre cómo poner fin al Acoso Escolar, Árqueociudadanía, Deporte y Ciudadanía, habilidades para la Ciudadanía Global y Teatro y Ciudadanía.

Fueron 48 los alumnos que a su vez se instalaron en familias para llevar a cabo una verdadera inmersión y conocer más de cerca a nuestros socios, al igual que hicimos en Aranjuez el pasado mes de febrero.

Esta experiencia se vio enriquecida por vistas didácticas por el Foro Romano, el monte Palatino y el yacimiento arqueológico de Ostia Antica, entre otras.

Pero aquí no acaba la actividad, seguimos trabajando en este proyecto desde las aulas y manteniendo el contacto con nuestros socios para ampliar nuestra comunidad educativa y ampliar en nuestros alumnos nuevos horizontes que sin duda, repercutirán profundamente en su formación.

Aquí podéis ver el resumen de la Ceremonia final

Para consultar el Programa del Viaje pinchar aquí.

En este enlace podremos consultar varias de las actividades realizadas por nuestro Centro relacionadas con el Proyecto Erasmus , en el que hemos empezado a participar en elñ curso 2016-2017.