Información del Programa de Inglés y la Sección de Inglés | |
En esta opción del menú de la página puedes consultar la información del programa de la Sección de Inglés y todos los recursos de que disponemos. -> Contexto La enseñanza Bilingüe Español-Inglés comenzó a implantarse en nuestro centro en 1º ESO en el curso 2018-19. Progresivamente a lo largo de los años se ha ampliado hasta completar la etapa secundaria, ofreciendo en la actualidad la asignatura de Inglés Avanzado tanto en 1º como en 2º de Bachillerato En la Sección Bilingüe de Inglés se sigue la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning), por la que los alumnos utilizan la lengua inglesa como vehículo para aprender otras materias. Este enfoque está orientado a que el alumno desarrolle y mejore sus estrategias comunicativas, de aprendizaje, pensamiento crítico y adecuación al contexto en el que se produce la comunicación. Se amplía la carga lectiva de inglés en una hora. -> Características más relevantes
-> Condiciones de acceso a la Sección Bilingüe de Inglés
-> Objetivos para el curso Nos orientaremos por los que se recoge en la orden mostrada en la ventana derecha.
-> Recursos disponibles en la Sección de Inglés Os mostramos algunos de los recursos que disponemos en la Sección de Inglés.
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In the following link you can find a great variety of audio-books and short podcast stories.
Here you have an interesting link (general English and podcasts) by BBC. |
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Información oficial del Bilingüismo en Inglés | |
En esta opción del menú de la página puedes consultar la información oficial del bilingüismo en Inglés. -> Regulación del Bilingüismo La orden 972/2017, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, regula los institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid, y se puede descargar en archivo PDF a continuación. -> Currículo de Inglés avanzado La orden 2876/2018, de 27 de julio 2018, establece el currículo de inglés avanzado para la Educación Secundaria Obligatoria, la cual se puede descargar en archivo PDF a continuación. |