Desde el EOEP hemos realizado un primera propuesta del Plan de Acogida para la vuelta a los centros escolares.

Para un comienzo de curso que será diferente y en el que el alumnado llegará a los centros con su mochila de vivencias y emociones vividas y que necesitan que cuidemos y abordemos desde el inicio.

Los ejes que planteamos en dicho plan son:

- Una situación nueva. Cómo cuidar los afectos.

- Aspectos afectivos y equilibrio personal. Expresión y comprensión de emociones.

- Relaciones interpersonales y de grupo.

- Orientación a familias.

- El bienestar emocional del profesorado.

- La importancia de la competencia de aprender a aprender.

	Desde UNICEF se publica este contenido en el que se señalan algunos principios para una vuelta segura en las aulas.
	En esta guía de Macarena Soto, Laura García y Marisa Moya, se recogen recomendaciones desde el punto de vista emocional.
	Desde Plena Inclusión se publica una guía de apoyos en casa durante el coronavirus, válida mientras sigamos en la pandemia.