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Solicitud de equipos de Micrófonos Remotos (MR)/Frecuencia Modulada (FM)

Etiquetas: fm

¿Cómo solicitar un sistema de FM/MR?

Requisitos para acceder a esta ayuda técnica:

1. La Consejería de Educación proporciona esta ayuda técnica al alumnado que lo precise y esté escolarizado en centros gestionados con fondos públicos (concertados y públicos).

2. Impreso de solicitud del sistema de FM/MR: debe ser cumplimentado con ordenador, no admitiéndose el impreso escrito a mano. Es imprescindible que conste el NIA, el código del Centro y firma y sello de la dirección del Centro.

2. Audiometría reciente: la audiometría realizada en el centro auditivo, hospital o centro sanitario debe ir firmada por el profesional correspondiente. Si  la audiometría no aparece sellada y firmada, se adjuntará el informe del servicio ORL. 

3. Dictamen de necesidad educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva. En el caso de que se realice nuevo dictamen (según Decreto 23/2023) además de discapacidad auditiva debe constar en el apartado de recursos extraordinarios necesarios la necesidad de recurso material de micrófono remoto/FM

4. Autorización familiar: debe figurar la firma de los dos progenitores; en caso de que esto no sea posible por alguna circunstancia, se adjuntará la declaración responsable.

Puedes descargar los documentos:

Impreso de Solicitud de FM/MR(ha de cumplimentarse en el ordenador)

Autorización Familiar

Declaración Responsable (sólo si fuera necesario).

Esta documentación se remitirá al Área de Programas Educativos correspondiente (DAT: Madrid Capital, Norte, Sur, Este u Oeste) exclusivamente a través de registro telemático.

Nuestro Equipo se encarga del asesoramiento al profesorado en los aspectos relativos al uso y manejo de este material, así como del seguimiento del mismo.

¿Qué es un equipo de Micrófono Remoto/Frecuencia Modulada?

El sistema de MR/FM es un producto de apoyo para usuarios de audífonos o Implante Coclear que tiene por finalidad acercar la voz del profesor al alumno o alumna.

El MR/FM reduce el efecto de la distancia, ruido ambiente y reverberación que tanto puede afectar a las personas con discapacidad auditiva en situaciones de aula y espacios ruidosos.

Su mayor o menor aprovechamiento dependerá de las características audiológicas del alumno. Con carácter general, está indicado para alumnos con discapacidad auditiva, en una gran variabilidad según su grado de pérdida (de leves a profundas) y tipo (conductiva y neurosensorial) siempre que utilicen productos de apoyo auditivos (audífonos, implante coclear, implante osteointegrado u otros sistemas de conducción ósea...). 

No hemos de olvidar que no proporciona una mejora en las características técnicas que la ofrecida por sus Audífonos o Implante Coclear, sino que al acercar la voz del profesor proporciona mayor inteligibilidad del habla en ambientes ruidosos.

Como producto de apoyo es de utilidad en situaciones de explicación del profesor, conferencias, o actividades en gran grupo. No elimina la necesidad de tomar otras medidas educativas: refuerzos, apoyos, interacciones cara a cara con lenguaje adaptado a la comprensión del alumno...

A partir de nuestra experiencia en los Centros, pensamos que se trata de un producto de apoyo que, bien utilizado, puede ser útil desde la etapa de educación infantil, aunque el número de horas se incrementará notablemente a partir de la etapa de Educación Primaria.