QUIÉNES SOMOS:

La  E.E.I. “EL CUCO” es un Centro Educativo Público de Gestión Directa de la Comunidad de Madrid que imparte el primer ciclo de Educación Infantil.

                Nuestra Escuela es un medio educativo para los más pequeños, desde los tres meses a los tres años de edad, que cubre las necesidades de su desarrollo y se adapta a sus intereses, su curiosidad y su peculiar modo de aprender con una METODOLOGÍA ACTIVA APOYADA EN LA EXPERIMENTACIÓN DIRECTA Y EL DESCUBRIMIENTO.

                Consideramos al niño protagonista de su desarrollo y partimos de una estimulación que respeta sus necesidades, sus intereses, su ritmo vital y que, a partir de ahí, organiza experiencias educativas compartidas.

                Nuestra forma de trabajar favorece el desarrollo integral de l@s niñ@s y se realiza a través del juego, actividad propia de esta etapa, que tiene un fuerte carácter motivador y ofrece muchas posibilidades de acción.

 

QUEREMOS UNA ESCUELA EN LA QUE

EL NIÑ@ SEA EL PRINCIPAL PROTAGONISTA:

-          AJUSTÁNDOSE A SUS NECESIDADES tanto afectivas, sociales, de movimiento, expresión como las educativas especiales.

-          ACOMPAÑÁNDOLES EN EL DESARROLLO DE SU AUTONOMÍA: hábitos de higiene, aseo, alimentación, socialización,.. etc.

-          RESPETANDO SUS RITMOS evolutivos y personales.

-          ORGANIZANDO LA VIDA COTIDIANA de forma secuenciada para ayudarle a situarse en el tiempo.

EL NIÑ@ APRENDA POR SÍ MISM@:

-          A TRAVÉS DEL JUEGO, experimentando, imitando, descubriendo a través de ensayar y equivocarse.

-          Viviendo la realidad DE FORMA GLOBAL

-          Tomando como base lo que ya conoce y aprovechándolo para comprender lo nuevo.

EL ENTORNO TAMBIÉN ES IMPORTANTE, y por ello:

-          Los ESPACIOS Y LOS MATERIALES SE ADAPTAN a las necesidades de tod@s l@s miembros de la Comunidad Educativa.

-          El AMBIENTE SEA CÁLIDO, AGRADABLE, ACOGEDOR Y FLEXIBLE amoldándose a todas las situaciones que puedan surgir en la vida cotidiana.

-          Aprovechando todos los recursos del entorno: instituciones, espacios, cultura, costumbres,.. etc, para así mejorar y enriquecer su aprendizaje.

LOS ADULTOS TAMBIÉN SON PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN, y por tanto:

-          L@s EDUCADOR@S  planifican la actividad educativa de forma intencionada, evaluándola para comprobar avances y mejoras.

-          Los adultos acompañan al niñ@ en su desarrollo aprendiendo conjuntamente.

-          Se tienen en cuenta las capacidades, características y cualidades personales de tod@s para enriquecerse conjuntamente.

-          Los PADRES Y MADRES forman parte activa, aportando su apoyo y colaboración para un mejor funcionamiento de la Escuela y conseguir una educación de mayor calidad.

 

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