Debido a las características del centro y del alumnado se trabaja siempre en torno a la Zona de Desarrollo Próximo y es por ello que los resultados académicos se concretan en el nivel de desarrollo alcanzado por el alumno o alumna en lo que se refiere a la autonomía, capacidad de relación con el entorno, comunicación, desenvolvimiento social, relaciones sociales, bienestar emocional... Asimismo, se evalúan los conocimientos adquiridos en función de sus necesidades, capacidades y grado de desarrollo de las competencias específicas recogidas en su adaptación curricular individual (ACI). Es por ello, que no obtenemos resultados académicos como tal a nivel global de centro, sino que evaluamos a cada alumno y alumna individualmente.