En este curso, el equipo docente del centro, tenemos la intención de continuar con los
proyectos, que de forma transversal, se venían llevando a cabo en el centro.
El proyecto sobre medio ambiente que incluye, tanto el reciclado de distintos materiales como el
cuidado del agua y el uso adecuado de la energía. Necesitamos dar un paso más en la implicación de
las familias y los alumnos/as y así colaborar en el freno del cambio climático a nuestro nivel y
cambiando más hábitos en nuestra vida.

Así mismo, consideramos básico continuar fomentando en nuestros alumnos/as, hábitos de
alimentación saludable, con propuestas adecuadas y equilibradas tanto en el almuerzo que traen para
el recreo como en los menús que ofrece el comedor escolar o en la celebración de cumpleaños.

Ya que estos proyectos están bastante afianzados y forman parte de los hábitos y rutinas en nuestro
centro hemos decidido plantear dos nuevos proyectos. Ambos surgen de la necesidad, a nivel social, de formar a nuestros alumnos/as, de manera más práctica y manipulativa en las ciencias y la tecnología.

El proyecto de ciencias para los alumnos/as de 5º y 6º de primaria ya está muy avanzado. Lleva
operativo desde hace varios años con un grado más que satisfactorio en cuanto a motivación e
implicación por parte de los alumnos/as. Por ello, hemos decidido ampliarlo a todos los cursos desde
educación infantil.

El PROYECTO CIENTÍFICOS contará con el apoyo de otro maestro/a para, al menos dos veces al
trimestre, poder trabajar los contenidos del área de ciencias de la naturaleza de forma manipulativa y
experimental. Con ello pretendemos que nuestros alumnos/as comprendan mejor determinados
conceptos. Además, esta metodología nos va a permitir reforzar también las áreas de lengua y
matemáticas en la medida que se realizan diferentes mediciones o cálculos o para elaborar las
conclusiones, bien a nivel oral o escrito.

El segundo proyecto lo hemos denominado CIBERAULA. Con él pretendemos trabajar también
contenidos del área de lengua y de matemáticas, a través de juegos y retos que vamos a programar
con la coordinadora TIC. Queremos dar otro sentido al refuerzo y la ampliación, dependiendo del
caso, que necesitan nuestros alumnos/as en estas áreas.
También contemplamos la necesidad de dotar a nuestros alumnos/as de estrategias básicas de
manejo del ordenador y algunos programas que les permitan elaborar sus propios trabajos de
investigación.

Este año nos iniciamos en el PROYECTO DIGITAL DE CENTRO, comenzando las obras necesarias para tener un AULA DEL FUTURO. Queremos transformar el centro y queremos defender la puesta en marcha de este plan de digitalización que esperamos que nos lleve a poder trabajar cada vez con mayores recursos en todas las aulas y niveles del centro, a dotar a nuestros alumnos/as más mayores de dispositivos de trabajo personales para que puedan tener un aprendizaje más eficaz, manipulativo, formativo y tecnológico, y a generar unos espacios de trabajo y puesta en común que permitan un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Y para ello queremos involucrar a toda la Comunidad Educativa en el desarrollo de su propia competencia digital.

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