La lectura ha sido y sigue siendo en la actualidad un medio fundamental para adquirí todo tipo de aprendizajes y conocimientos.

El fomento de la lectura es un objetivo prioritario en nuestro centro educativo.

Es importante trabajar la lectura desde la etapa de educación infantil para que el gusto por la lectura se inicie incluso antes de haber adquirido la competencia lectora.

Nuestro Plan de Lectura desarrolla una gran diversidad de actividades que facilitan el desarrollo de la competencia lectora:

• Leer e interpretar pictogramas e imágenes en Infantil y desarrollo de la comprensión lectora en primaria.
• Comprender las ideas fundamentales del cuento.
• Descubrir y conocer las partes de un cuento: introducción, nudo y desenlace.
• Disfrutar con la lectura.
• Desarrollar la capacidad de escucha.
• Promover emociones y sentimientos a través de la narración de un cuento.
• Fomentar valores positivos en los alumnos/as a través de la lectura.

Actividades:

• Lectura de cuento diario antes de irnos a casa en la alfombra.
• Utilizará la biblioteca de aula como lugar de disfrute y también como fuente de investigación.
• Actividades para distinguir las distintas partes de un cuento (portada, título, autor, lomo, hojas, contraportada…).
• Trabajar el mirar las imágenes y establecerá relaciones entre ellas y el texto que las acompaña.
• Realizar actividades posteriores a la lectura del cuento como: dibujo de distintas escenas, recordatorio, canciones, escenificación, cambiar el final, inventar otro cuento con el personaje central…
• Planificación y desarrollo de actividades para jugar con el lenguaje (versos, rimas), fantasear con los sonidos, desarrollar el vocabulario…
• Asesoramiento a las familias de la importancia de dar la posibilidad a sus hijos/as de leer y que ellos les lean (por ejemplo “el cuento de antes de acostarse”.).
• Actividad del libro viajero.
• Actividades de animación a la lectura con visitas de autores/as.
• Situar la biblioteca de aula en un lugar privilegiado, de fácil acceso para los/las alumnos/as. Aumentaremos el número de libros con los cuentos de la biblioteca del centro.
• Elaborar lectómetros variados para el alumnado, para el registro de los cuentos leídos.
• Celebración de las fiestas de la lectura al final de cada trimestre.
• Actividades de animación a la lectura con visitas de autores/as.
• Celebración del día del libro con actividades de centro y propuestas por el AMPA.