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TALLER DE APOYO PARA 3º DE PRIMARIA

Con el objetivo de ayudar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje, el Centro Psicopedagógico Municipal pone en marcha el Taller de apoyo dirigido a los alumnos de 3º de Primaria.

Se trata de un programa gratuito, impartido por personal cualificado con titulación universitaria, que lleva a cabo el Ayuntamiento en colaboración con los centros educativos de la ciudad. Los tutores proponen a los alumnos que tienen dificultades para estudiar o que necesitan mejorar en la organización de sus tareas cotidianas y crear un adecuado hábito de trabajo.

Las actividades se presentan de forma lúdica y motivadora para captar su interés por aprender. Se pretende con ello compensar y afianzar los aprendizajes básicos de lectura, escritura y cálculo; mejorar progresivamente el ritmo de trabajo y la autonomía, y ayudar en la realización de sus deberes escolares y a organizar mejor su tiempo.

El Taller de apoyo se imparte en horario extraescolar, en grupos reducidos de 10 niños, en el Centro Cívico Distrito Centro y en los colegios Valdepalitos y Bachiller Alonso López.

Las familias pueden solicitar tutorías personales a las profesoras del taller para recibir asesoramiento y ayuda.

Más información en la página del Ayuntamiento de Alcobendas.

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PROGRAMA DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

El Ayuntamiento de Alcobendas ofrece a nuestro alumnado la posibilidad de incorporarse a este programa.

¿Para qué niveles está destinado?

Sólo podrán acceder a este programa los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.

¿Qué se pretende?

Trabajar las áreas instrumentales, Lengua y Matemáticas, para mejorar el rendimiento del alumno en todas las áreas, puesto que un buen desenvolvimiento en esas áreas instrumentales desencadena una mejor comprensión de las demás.

También se realiza:

- Apoyo al estudio sobre los deberes que los alumnos llevan ese día.

- Refuerzo de la atención, comprensión y razonamiento mediante actividades seleccionadas.

¿Cómo se incorpora un alumno?

Cuando un tutor detecta que el nivel de rendimiento del alumno no es el apropiado y considera que este servicio podría aportarle beneficios, se procede de la siguiente manera:

- El tutor se pone en contacto con la familia para aconsejar este servicio y obtener su autorización para proponer al alumno.

- El tutor avisa a los encargados del servicio para incorporarle al aula de Mejora del Rendimiento Escolar.

¿Qué horario tiene?

En cuanto conozcamos la disponibilidad horaria para el curso 15-16, dicha información será publicada aquí.