SEMANA CULTURAL "ESPACIOS NATURALES" 23 y 24 de abril

A lo largo del curso cada ciclo ha trabajado sobre un espacio natural y en la Semana Cultural se han realizado actividades en torno al tema. 

EDUCACIÓN INFANTIL:

Los alumnos de cuatro años han estado trabajando durante este curso la Sierra de Guadarrama y durante la semana cultural, coincidiendo con el inicio de la primavera, han unido los dos temas realizando una mariquita y una mariposa que son representativos.

Los alumnos de 5 años realizaron cuentos y póster:

PRIMER CICLO Y EBO A

1- En los Parques Naturales las copas de los árboles cambian con las estaciones. Los alumnos han representado con esta actividad la variedad de los colores que podemos encontrar según la época del año.

2. A lo largo del curso los alumnos de 1ºA y 1ºB han ido realizando una maqueta de Cabárceno.

3. A los alumnos les encanta leer sobre los Parques Naturales. Por eso han hecho un autorretrato leyendo un libro sobre sus animales favoritos de Cabárceno.

4- Otra de las actividades que han realizado en Primer Ciclo en la Semana Cultural ha sido un taller interesantísimo sobre apicultura, en el que Esther Calvo ha explicado cómo se organizan las abejas en las colmenas, los tipos de abejas que hay y los productos tan importantes que fabrican las abejas.

Además hemos hecho un taller de fabricación de velas con cera de abejas y nos han contado un cuento en el que nuestras amigas las abejas eran las protagonistas.

SEGUNDO CICLO: Espacios naturales y Día del Libro

En 3º EP han trabajado los parques naturales de Europa Occidental, en concreto parques y espacios protegidos de Italia , Portugal y Francia. Han empezado conociendo aspectos importantes de estos países para después centrarse en la flora y la fauna de algunos parajes naturales y protegidos. Durante dos semanas han ido recabando información que han llevado los alumnos al centro y poniéndola en común. Posteriormente hicieron una lista de animales que habitaban en estos lugares, trabajaron sus características y se propuso como la actividad, realizar un cuento o fábula cuyos protagonistas fueran algunos de estos animales.

En los dos días de la Semana Cultural, los niños escribieron dichos relatos y también realizaron una ilustración del cuento. Se visionaron vídeos sobre estos países y los parques naturales elegidos. Leyeron los cuentos y eligieron tres o cuatro de cada clase para ser leídos por sus autores en las otras clases. Esta experiencia les gustó mucho y les motivó para acercarse al mundo de la expresión escrita.

Para celebrar el día del libro se acercaron a la vida de Cervantes y a su obra Don Quijote de la Mancha. Trabajaron frases famosas sobre la lectura y realizaron una actividad manual: la construcción de un molino de viento en cartulina con dibujos de Don Quijote y Sancho y en las aspas del molino escribieron las frases que les habían llamado la atención. Fue una actividad enriquecedora y muy atractiva. Se llevaron sus trabajos a casa.

Con todos los cuentos o fábulas y los dibujos elaboraron un libro viajero que irán llevando a casa por turnos.
El martes y en grupos, para favorecer el trabajo cooperativo, llevaron a cabo la realización de murales acerca de lo que se había trabajado sobre los países y espacios protegidos. Con ellos se hará una exposición para que todos los alumnos del colegio puedan verla.

Todas estas actividades han sido recogidas por los alumnos con motivación e interés cumpliendo así el objetivo de centro que era concienciar a los alumnos sobre la idea de proteger y cuidar la naturaleza a través de un conocimiento mas concreto sobre ella.

TERCER CICLO, EBO B y EBO C:

1. Gracias al AMPA, Daniel, de la SEO ha realizado talleres de ornitología que les resultaron muy interesantes a todos los alumnos.

2. A lo largo del curso cada clase de 5º EP ha ido trabajando sobre el PARQUE DE GUADARRAMA:

Los alumnos de 5º A han elaborado un power point de presentación de parque.
Los alumnos de 5º B han elaborado varias presentaciones en power point de las actividades humanas en el parque.
Los alumnos de 5º C han elaborado unas maquetas.
Los alumnos de 5º D han elaborado unos pósteres.

3. Los alumnos de 5º EP hicieron retos con el programa informático TOOVARI

4. Los alumnos de 5º EP asistieron a una charla sobre los espacios naturales de la Comunidad de Madrid impartida por un padre del AMPA, Juan Manuel Ceballos-Escalera, técnico de apoyo del área de análisis técnico y planificación, de la Dirección General de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid.

5. Los alumnos de 6º EP y EBO B y C realizaron una actividad de orientación organizada por el Departamento de Educación Física.

6. Los alumnos de EBO B Y C han realizado el taller "CUIDAMOS LA TIERRA" en el que se han tratado los temas siguientes:

Diez compromisos que podemos asumir para cuidar la Tierra
Comemos productos de la Tierra con agradecimiento y disfrute.
Creación de un cuento sobre el cuidado de la Tierra.
Actividad de plástica.
Taller de experimentación

Se ha organizado una EXPOSICIÓN que han visitado todos los alumnos del centro.