Entrar

¿Qué enseñamos? ¿Qué enseñamos?

En nuestro Centro Público se imparten las siguientes enseñanzas:

  • Educación Infantil, Segundo Ciclo (3 -6 años). 
  • Educación Primaria, (de Primero a Sexto) que se distribuye en seis cursos.

AULA

Se imparte una segunda lengua, inglés, desde Educación Infantil para todos los alumnos/as y Psicomotricidad para los alumnos de Educación Infantil. Además utilizamos las Tecnologías de la Información y la Comunicación desde los tres años hasta los doce en nuestras aulas a través de las pizarras digitales y la sala de ordenadores.

También contamos con una maestra de Pedagogía Terapéutica que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales, compartida con otro colegio público de la zona.

Del Equipo de Orientación de la zona nos viene una orientadora para atender a los niños que requieren evaluación psicopedagógica y realizar el seguimiento de aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales. Igualmente, presta sus servicios una Trabajadora Social. Además, el Centro cuenta con una maestra de Enseñanza Compensatoria.

Nuestro centro es Centro de Formación de Alumnos de Prácticas de las Facultades de Educación.

PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE CENTRO PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE CENTRO

Educación Infantil Educación Infantil

Educación Infantil

La Educación Infantil atiende al alumnado de 3 a 6 años. A lo largo de esta etapa

se pretende conseguir el desarrollo integral del niño, de acuerdo a sus capacidades:

  • Desarrollo motor.
  • Desarrollo emocional.
  • Desarrollo cognitivo.
  • Desarrollo lingüístico.
  • Relaciones interpersonales.
  • Actuación de inserción social.
  • Equilibrio personal.

Desde los 3 años se imparte inglés por especialistas en dicha área, informática, música y psicomotricidad.

 AULA INFANTIL

Educación Primaria Educación Primaria

Educación Primaria

La finalidad de la Educación Primaria, es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo,  la resolución de problemas, la adquisición de las nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia, la educación emocional, así como los de estudio y trabajo, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria. Comprende seis cursos, desde los 6 a los 12 años y tiene carácter obligatorio.