TERCERO PRIMARIA
Lunes 15 de junio
Estimadas familias:
Estamos acabando el curso. Este curso que ha sido tan diferente…
Así que hemos decidido acabar de una manera diferente, pero esperamos que especial para los niños. No queremos irnos de vacaciones sin que se sientan un poquito protagonistas, así que os contamos lo que hemos pensado y preparado para esta semana.
Vamos a hacer dos actividades diferentes:
LAS EMOCIONES DURANTE EL CONFINAMIENTO
-Por un lado vamos a hablar con los niños sobre las emociones que han sentido durante este tiempo confinados en casa. Para ello, os mandamos este enlace con un trabajo que ha realizado nuestro equipo de orientación.
https://view.genial.ly/5eba53f87792c20d1661abeb/presentation-las-emociones-durante-el-confinamiento
Los niños solo tienen que leer todas las páginas e ir pensando sobre los aspectos que mencionan.
Haremos varias reuniones de Zoom para hablar con ellos sobre todo esto. Como queremos prestarles la atención que se merecen, hemos decidido dividir cada clase en dos grupos. Os paso el horario y los grupos de cada reunión de Zoom:
CLASE
ALUMNOS
HORA REUNIÓN ZOOM
ID
CONTRASEÑA
3º A
RONALD
OLIVER
DENIS
ALONSO
WILFREDO
UNAI
CHAYMA
IZAN
CRISTAL
ADRIÁN
VÍCTOR
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
A LAS 11:00
776 0187 3826
8HPYhc
3º A
RUBÉN
RAÚL
ASHLEY
DANIA
JEWELMIS
IKER
VALENTÍN
DIEGO
LUANA
DANIELA
VICTORIA
CAMILA
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
A LAS 12:00
786 7235 4582
3XLGjS
3º B
ARIADNA
LEONEL
HAMZA
ADAM
XIOMARA
ESTRELLA
GEORGI
MOAIAD
SERGIO
MÍA
KRISTIAN
GABRIEL
JUEVES 18 DE JUNIO
A LAS 11:00
721 1688 6586
7Q9717
3º B
ANYELO
ADRIÁN
AMAYA
ITAHISA
VÍCTOR
KEVIN
ASIER
MAYURIN
JHOAN
NICOLÁS
HUGO
SARA
SOFÍA
JUEVES 18 DE JUNIO
A LAS 12:00
768 5166 5326
2ucnPx
MINI FESTIVAL
Por otra parte, nos da mucha penita no haber podido preparar con los peques un final de curso como se merecían, después del tremendo trabajo y esfuerzo que han realizado. Pero no nos damos por vencidos, así que vamos a hacer nuestro MINI FESTIVAL online.
¿Y cómo lo vamos a hacer? Pues cada niño y niña haciendo lo que mejor sabe hacer. Es totalmente voluntario. Podéis hacer un baile, una canción, una canción con baile, un chiste, una adivinanza, una poesía... Lo que se os ocurra y os apetezca. Por supuesto, vestidos o disfrazados como más os guste, incluso aunque no vayáis a actuar.
Ellos aún no lo saben, pero vamos a necesitar la ayuda de nuestros vocales de aula; Marta de 3º A (mamá de Valentín) y Miguel de 3º B (papá de Mía)…¡¡¡OS NECESITAMOS!!!
Cuando los niños tengan pensado lo que quieren hacer, se lo tenéis que hacer llegar a Marta o Miguel (por whatsapp será más sencillo). Si hay alguna familia que no está en los grupos de whatsapp que se comunique con alguna otra que sí esté. Lo importante es que sepamos bien quiénes quieren actuar.
Y después, Marta y Miguel, os vamos a pedir que desde hoy hasta el miércoles por la tarde nos hagáis un listado con los niños que van a participar y la actividad que van a realizar. El jueves nos las pasáis y así organizamos las actuaciones.
El gran día de nuestro MINI FESTIVAL será el VIERNES 19 DE JUNIO A LAS 11:00. También nos veremos por Zoom. Os paso los datos:
Id: 859 3973 5266
Contraseña: 712221
Esperamos que estas dos propuestas para el final de curso os hayan hecho la misma ilusión que nos hacen a nosotros. Estamos deseando veros de nuevo.
Os mandamos un enorme beso y abrazo.
Ana, Dani y Loly
Lunes 8 de junio
¡Estimadas familias!
Ayer como siempre puse los deberes de esta semana colgados en el blog. Esta es la última semana que pido tareas a los peques para la evaluación, la próxima semana trabajaremos jugando y repasando. Cómo os digo siempre, si surge alguna duda estoy a vuestra disposición y de los peques. Mucho ánimo, que ahora sí que ya estamos en la recta final y luego toca descansar.
Saludos y besos para los niñ@s
Ana
¡Buenos días papis, mamis y peques!
Estamos en la semana de las evaluaciones. Habéis trabajado estupendamente, haciendo un esfuerzo inimaginable para compaginar trabajos, casa, comidas, niños, deberes… Sabemos que ha sido muy difícil, y en ocasiones hasta desesperante. Nosotras también lo hemos vivido. Por eso, queremos daros las gracias. Sin la implicación de todos vosotros, nuestro trabajo en estos meses tan complicados hubiese sido imposible y no habría tenido sentido. No os imagináis cuánto os lo agradecemos…
Por mi parte, en las asignaturas de ENGLISH LANGUAGE, NATURAL SCIENCE, SOCIAL SCIENCE, ARTS y VALORES no voy a mandar ninguna tarea más que me tengáis que devolver. Hemos acabado los temas a los que quería llegar.
Tan solo os voy a hacer unas propuestas para que os entretengáis un ratito. Son completamente voluntarias.
1-Una sopa de letras con vocabulario sobre la tecnología. Os mando el adjunto.
2-Una sopa de letras con vocabulario sobre el verano. También os mando el fichero adjunto.
3-Una sopa de letras interactiva sobre animales. La podéis hacer pinchando en este enlace:
https://www.eslgamesplus.com/wild-animals-interactive-word-search/
Madison también me pide que os mande un beso enorme de su parte. Os echa mucho de menos. Y está súper contenta de lo bien que habéis hecho los QUIZZES.
¡Ah! Y Me pide que os recuerde que en el blog también tenéis actividades para entreteneros. Podéis indagar por él y hacerlas.
También os iremos informando de lo que vamos a hacer la próxima semana, para cerrar el curso.
Nos da mucha penita que finalmente no hayamos podido vernos en el cole y abrazarnos antes del verano. Nos queda pendiente…
¡Mil gracias de nuevo a todos! ¡Ahora, a disfrutar de un merecido descanso!
Besitos
Loly
Muy buenos días,
¡Ya queda una semana menos! Ya estamos viendo la meta, un último esfuerzo y ¡lo conseguimos! Como todos los lunes os mando las tareas de la semana, estoy muy contento de los deberes que me mandáis, ¡estáis haciéndolo genial! Un abrazo enorme y muchas gracias a mamás y papás por la ayuda y el esfuerzo qué estáis haciendo.
Dani
Lunes 1 de junio
¡Buenos días a todos!
¡Vamos, mucho ánimo, que estamos acabando!
Os cuento lo que vamos a hacer esta semana:
ENGLISH LANGUAGE:
Esta semana vamos a hacer una ficha sobre el verbo CAN (PODER). Este verbo en pasado es COULD. Es decir, significa:
CAN-Puede, puedo (hacer algo, en presente, ahora)
COULD-Podía (hacer algo, en pasado)
CAN’T- No puedo (presente)
COULDN’T-No podía (pasado).
Y vamos a hacer una lectura y un ejercicio sobre ella. Eso es todo.
SOCIAL SCIENCE:
Vamos a acabar con los periodos de la historia, leyendo y copiando las características de EARLY MODERN AGE (Edad Moderna), y leyendo y haciendo un ejercicio sobre MODERN AGE (Edad Contemporánea).
VALORES
Solo para los alumnos de valores, esta semana tienen que hacer la ficha sobre el vídeo de EL PUENTE.
Os recuerdo que estoy mandando poco a poco a cada uno un email con las tareas que no he recibido. Así, si las tienen hechas me las podéis mandar y puedo evaluarlas.
También es importante que hagan los cuestionarios QUIZZES en el blog. Esta semana Madison colgará los de las unidades 4 (los últimos, ya no habrá más). Por favor, recordad a los niños que los hagan.
Espero que paséis una semana fantástica. Os hecho mucho de menos.
Muchos, muchos besos
Loly Mateos
- P3A
¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien.
Anoche os puse ya los deberes de matemáticas, lengua y valores en mi blog:
https://colecastillatercero.blogspot.com
Así que ya podéis consultarlos. Para cualquier duda estoy a vuestra disposición.
Besos
Ana
- P3B
¡Buenos días! ¿Cómo estáis?, espero que muy bien.
Anoche os colgué en el blog los deberes de matemáticas para esta semana, así que ya podéis consultarlos.
Cómo siempre estoy a vuestra disposición para cualquier duda.
Besos
Ana
Muy buenos días
¡Ya estamos en Junio! Estamos en las últimas semanas, un acelerón y llegamos a la meta, ¡sois unas máquinas! Os mando el planing de esta semana, con un vídeo adjunto con la explicación de los dos puntos y la coma ¡cuidaros mucho!
Un abrazo enorme
Dani
Lunes 25 de mayo
Estimada familias, ya queda muy poco para terminar el curso. Os agradezco el esfuerzo que estáis haciendo para ayudar a vuestros hijos con las tareas. Sé que sin vosotros les resultaría muy difícil. GRACIAS.
Ya tenéis colgados los deberes de esta semana de matemáticas en el blog, tenéis también un video explicativo de las divisiones con ceros en el cociente y de la prueba de la división.
( https://colecastillatercero.blogspot.com )
¡Mucho ánimo para esta semana!
Besos
Ana
Estimada familias, ya queda muy poco para terminar el curso. Os agradezco el esfuerzo que estáis haciendo para ayudar a vuestros hijos con las tareas. Sé que sin vosotros les resultaría muy difícil. GRACIAS.
Ya tenéis colgados los deberes de esta semana de matemáticas, lengua y valores en el blog. Un video explicativo de matemáticas, otro de lengua y también el corto de valores (sólo para los de valores) que toca para esta semana.
( https://colecastillatercero.blogspot.com )
De valores muy pocos me habéis mandado las fichas anteriores, debéis mandarlas para poder evaluaros.
Tampoco me habéis dicho la mayoría que libro de lectura habéis elegido para leer, ya que hay que leer todos los días unos 10 o 15 minutos cómo os dije y dentro de unos 10 días me tenéis que mandar el resumen del libro y si queréis un dibujo ilustrandolo.
¡Mucho ánimo para esta semana!
Besos
Ana
Muy buenos días.
¿Qué tal el fin de semana? Espero que todos estemos muy bien, hoy ya podemos salir un poquito más así que más contentos, os adjunto los deberes de la semana con los dos vídeos explicativos de los gentilicios y adjetivos.Espero que tengáis una muy buena semana.
Gentilicios: https://drive.google.com/file/d/1Wnb-XcQvIqcGTXq0KYmWjiaFvmNpZBbT/view?usp=sharing
Adjetivos: https://drive.google.com/file/d/1auufLTxNQs2BK4DT8Bnr0dJKH3hsq3Du/view?usp=sharing
Un abrazo enorme
Dani
¡Buenos días a todos!
¡Increíble, pero ya queda menos de un mes de cole! ¡Mucho ánimo, que esto ya casi lo tenemos!
Os mando el cuadrante de la programación de esta semana. Os cuento un poquito lo que vamos a trabajar:
ENGLISH LANGUAGE:
En Inglés vamos a seguir trabajando los comparativos y superlativos. Así que para hacer la ficha que les mando van a necesitar la información que la semana pasada copiaron o pegaron en el cuaderno.
SOCIAL SCIENCE:
Esta semana vamos a leer y hacer unos dibujitos sobre la Edad Media (Middle Ages). ¡Qué pena no estar en clase, con todas las historias que les iba a contar a los niños!
ARTS:
Esta semana me tienen que enviar una fotito de su creación realizada con un plato de plástico o de cartón.
VALORES:
Ahora tienen que ver el vídeo titulado EL PUENTE. Trata sobre la resolución de conflictos, así que de nuevo animo a todos los alumnos a verlo (son menos de 3 minutos) y a pensar sobre lo que han visto. La próxima semana solo los alumnos de Valores me tendrán que enviar la ficha.
Os recuerdo de nuevo la importancia de realizar los cuestionarios QUIZZES que ha preparado Madison. Son un repaso estupendo a lo visto durante todo el curso. Y os recuerdo también que, por favor, pongáis el nombre real del niño al hacerlo, que seguimos teniendo unos cuantos sin identificar.
También os informo de que a lo largo de esta semana y la semana próxima os mandaré un email individual a cada uno enumerando las tareas que no he recibido. Se acerca la fecha de la evaluación, y os recuerdo que las notas de este tercer trimestre van a servirnos en general para subir las calificaciones de los trimestres anteriores, así que cuantos más trabajos tenga entregados de cada alumno, mejor. Tened en cuenta que he dicho que las tareas que os indique en ese email son las que no he recibido. No quiero decir con ello que no las hayáis mandado, que, en algunos casos, seguro que así ha sido. Ya os expliqué que hemos comprobado que hay emails de las familias que no nos llegan. No es culpa vuestra ni nuestra. Sentimos mucho las molestias de que los tengáis que volver a mandar, pero tened en cuenta que a nosotros también nos entorpece y nos ocasiona más trabajo.
Espero que paséis una semana estupenda. ¡Ya se puede pasear en familia!
Muchos besos a todos
Loly Mateos
Lunes 18 de mayo
Muy buenos días, esta tarea es para Educa:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=dsocloppiz&l=td&i=fzxdof&r=cq
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=dsocloppiz&l=yi&i=fdztoo&r=ln
Se hacen en el móvil y una vez terminadas, le dan a mandar al profe y me llegan a mi correo.
Un saludo
Daniel Lorite
¡Buenos días a todos!
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Empezamos una nueva semana, ¡ya queda menos! Os cuento lo que vamos a hacer.
En ENGLISH empezamos la UNIT 7. En esta unidad vamos a trabajar comparativos, superlativos y el verbo COULD.
En SOCIAL SCIENCE seguimos con la Historia. Esta semana veremos ANCIENT HISTORY.
Los alumnos de VALORES tienen que hacer la ficha del cuento de EL ELEFANTE ENCADENADO. Espero que os haya gustado.
Para ARTS, os mando hacer alguna creación con un plato de cartón o de plástico. Pero no hay que entregarlo esta semana. Será ya para el viernes de la semana siguiente.
Para terminar, recordad que estamos repasando los temas de ENGLISH LANGUAGE, NATURAL SCIENCE y SOCIAL SCIENCE mediante unos cuestionarios tipo juego que está preparando Madison y que cada semana colgará en el blog.
ES MUY IMPORTANTE QUE TODOS LOS NIÑOS HAGAN ESTOS CUESTIONARIOS (QUIZZES). Aún faltan muchos alumnos que no han hecho los tres primeros. ¡Ánimo!
Esta semana son sobre las unidades 2 de English, Natural Science y Social Science.
Para hacer los QUIZZES tenéis que entrar en la web del cole:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.castilla.alcobendas,
o simplemente poned en Google CEIP CASTILLA ALCOBENDAS y os sale.
Y ahí pinchad en el blog BILINGUAL:
https://castillabilingual.wixsite.com/mysite
Entráis en All about 3º A/B, y ahí en QUIZZES.
Ahí estarán cada semana los 3 cuestionarios que tienen que completar.
Intentad seguir estos pasos para aseguraros de que el blog está actualizado.
¡Ah! Por favor, poned el nombre real de cada niño, porque no podemos saber quién ha hecho cada cuestionario, y lo necesitamos para evaluarlo. Así que si os habéis puesto un NICKNAME (apodo), la próxima vez que entréis podéis ponerlo pero junto a vuestro nombre de verdad para que os identifiquemos.
Espero que paséis una semana estupenda.
Besitos
Loly Mateos
- P3A
Estimadas familias, ¿qué tal estáis?
Anoche os colgué en el blog las tareas para esta semana. Ahí viene explicado cómo trabajar todo. Os adjunto con este email dos archivos, uno es la autoevaluación de lengua y otro la de matemáticas (esta va en 2 archivos).
Mirad bien el blog, aparte de matemáticas y lengua, está la ficha de valores (sólo para los que van a valores) y lo que ha mandado Dani para E.F.
Espero que tengáis una buena semana.
Besos
Ana
- P3B
Estimadas familias, ¿qué tal estáis?
Anoche os colgué en el blog las tareas para esta semana. Ahí viene explicado cómo trabajar todo. Os adjunto con este email dos archivos, que son la autoevaluación de matemáticas.
Espero que tengáis una buena semana.
Besos
Ana
Muy buenos días.
¿Cómo estamos? Espero que todos estemos cada vez mejor y con más ánimo que ya no queda nada, el último acelerón y hemos acabado os mando las tareas de esta semana y la autoevaluación del tema 9. Un abrazo enorme.
Un saludo
Daniel
Lunes 11 de mayo
¡Buenas tardes a todos!
Lo primero disculpadme por la hora, pero esta mañana ha sido imposible mandar el email. No funcionaba (para variar), la web de Educamadrid, así que ni Madison ni yo podíamos hacer nuestro trabajo.
¡¡Fue fantástico poder veros a la mayoría de vosotros el pasado viernes!! Ana y yo acabamos contentísimas. Y nos dimos cuenta de que os echamos de menos incluso más de lo que pensábamos.
Esta semana volveremos a conectarnos el jueves, con el mismo horario. Ya os mandaré un mail con los datos de la reunión. Lo que vamos a hacer esta semana, en la que ya se van a conectar todos los profes, va a ser resolver dudas. Así que todo lo que queráis preguntarnos a cada uno de nuestras asignaturas, id apuntándolo para que luego no se os olvide.
En ENGLISH estamos acabando la UNIT 6, que como habéis podido comprobar trabaja los verbos irregulares en pasado.
En SOCIAL SCIENCE seguimos con la Historia. Esta semana veremos todos los periodos de la historia, y empezaremos a estudiar el primero de ellos; la Prehistoria.
También esta semana los alumnos de VALORES tienen un cuento para ver. Como la vez anterior, si quieren verlo todos, perfecto. La semana próxima cuando mandemos la ficha, solo la tendrán que entregar los alumnos de valores. Este cuento se llama EL ELEFANTE ENCADENADO y trata sobre la autoestima.
Para ARTS, ya pude ver algunas de las creaciones tan chulas que habéis hecho. Tenéis hasta el viernes para acabarlas, el que no lo haya hecho, y mandarme una fotito.
Para terminar, tenemos una novedad con la que vamos a trabajar hasta el final de curso. Vamos a repasar los temas que nos dé tiempo de las asignaturas de ENGLISH LANGUAGE, NATURAL SCIENCE y SOCIAL SCIENCE. Y lo vamos a hacer mediante unos cuestionarios tipo juego que está preparando Madison y que cada semana colgará en el blog. ES MUY IMPORTANTE QUE TODOS LOS NIÑOS HAGAN ESTOS CUESTIONARIOS (QUIZZES), porque serán parte importante de la nota final de cada asignatura.
Cada semana habrá un QUIZ de cada asignatura, así que los niños tendrán que hacer 3 en total por semana. Pueden repasar antes el tema que vayan a tratar y tener el libro con ellos para resolverlo. Estoy segura de que os va a gustar hacerlos. Esta semana son sobre las unidades 1 de English, Natural Science y Social Science.
Para hacer los QUIZZES tenéis que entrar en la web del cole:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.castilla.alcobendas
Y ahí pinchar en el blog BILINGUAL:
https://castillabilingual.wixsite.com/mysite
Entráis en All about 3º A/B, y ahí en QUIZZES. Ahí estarán cada semana los 3 cuestionarios que tienen que completar.
Espero que paséis una semana estupenda. ¡Nos vemos el jueves!
Besitos
Loly Mateos
Estimadas familias, somos los profes Jaime y Dani.
Esperamos que os encontréis bien, que estéis saliendo a calle, pero siempre con las precauciones y que os de el aire un poco y toméis el sol que también es bueno.
Os escribimos para animaros a que nos mandéis las tareas que estamos proponiendo. Recordad que desde la administración nos están pidiendo que se realicen estas tareas y que se tenga en cuenta para la evaluación.
Para hacernos llegar los vídeos que os proponemos realizando las actividades, os recomendamos Flipgrid, que es una plataforma educativa para compartir vídeos.
A continuación os dejamos un vídeo explicativo para que sepáis como utilizarlo. Aquí el enlace.
Os va a pedir una clave (Flip code) para acceder a las clases de música y educación física.
Os recuerdo que las tareas de música las tenéis en esta página web:
https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/página-principal
Las tareas de educación física son las que han ido mandando por email, pero os las vuelvo a dejar por aquí:
https://view.genial.ly/5e9ffb8cd407580db9d575de/presentation-ef-en-casa-2
https://view.genial.ly/5e82f5c9aafed90da9c9d663/learning-experience-challenges-retos-ef
https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef-en-casa
También os facilitamos nuestros correos por si necesitáis escribirnos y no los tenéis.
jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
daniel.lorite1@educa.madrid.org
Un abrazo grande, estamos deseando volver a veros pronto y os felicitamos por el trabajo que estáis realizando y por vuestro esfuerzo en nuestras especialidades.
Jaime y Dani
¡Buenos dias chic@s!
Ayer os colgué en mi blog los deberes de esta semana, ya los podéis consultar. Tenéis matemáticas, lengua, un video para valores y una carta con tareas de Dani y Jaime. Os recuerdo que esta semana el viernes es festivo, por eso sólo está programado hasta el jueves.
El jueves nos vemos otra vez por Zoom a la misma hora. Aprovechad para apuntaros dudas que tengáis para preguntarme.
Un beso para todos y que tengáis una feliz semana
Ana
- P3B
Muy buenos días.
¿Qué tal el fin de semana? Espero que todos sigamos muy bien, y que sigamos cuidándonos que es importante. Os mando las tareas de esta semana, como el viernes es San Isidro y ya que no vamos a tener fiesta os he dejado sin deberes pero la lectura hay que seguir haciéndola que es importante. Cuidaros mucho.
Un abrazo enorme
Dani
Lunes 4 de mayo
Hola chic@s, ya tenéis colgado en el blog los deberes de esta semana. Tanto para 3ºA como los de matemáticas de 3ºB.
Cómo lo puse ayer domingo, si alguno ya los ha apuntado, los de 3ºA, que vuelvan a visitar el blog, ya que he añadido lo de Educación Física, que me ha pasado Daniel, y os he puesto 2 videos explicativos de Lengua (Las familias de palabras y Los posesivos)
También os he puesto un pequeño recordatorio de cómo trabajamos en los cuadernos, por favor leerlo.
Cualquier duda que os surja podéis preguntarme, estoy a vuestra disposición.
Ánimo y besos.
Ana
¡Buenos días!
¿Qué tal habéis pasado la semana? Ya se va notando mejor ambiente, ¿verdad? Poco a poco iremos recuperando la normalidad. ¡Mucho ánimo!
Os mando la programación de esta semana, del 04 al 08 de mayo. Recordad que solo me tenéis que enviar las tareas del viernes que están en letra negrita y más grande. Esta semana las voy a subrayar también para que os sea más fácil localizarlas.
VALORES. Envié la semana pasada el corto que tenían que ver los niños. Esta semana me tienen que hacer la ficha de esa película. Solo la tienen que hacer y enviar los alumnos de VALORES de 3º B, no los que van a Religión o los que son de 3º A, que se la enviarán a Ana.
ARTS. También os mando una cosita para hacer en ARTS. No habrá que entregarla hasta el jueves 14. Es inventar lo que queráis para usar un rollo de papel higiénico. Aquí os dejo un par de webs con ideas, aunque hay miles de cosas que podéis imaginar:
https://www.pinterest.es/saravpradoa/manualidades-rollo-papel-higienico/
https://www.sitly.es/blog/manualidades-con-tubos-de-carton-para-ninos/
EDUCACIÓN FÍSICA. Nos ha pedido Dani que os pasemos el siguiente enlace para que los niños sigan también trabajando en su asignatura, ya que también tiene que evaluarlos. Vais a ver al profe en diferentes vídeos haciendo actividades muy chulas:
https://view.genial.ly/5e9ffb8cd407580db9d575de/presentation-ef-en-casa-2
Os recuerdo que si tenéis cualquier duda o algo que comentarme, podéis contactar conmigo a través de mi correo electrónico.
Os mando un abrazo muy fuerte.
Besitos
Loly Mateos
Miércoles 29 de abril
Blog de la profe Ana Isabel: https://colecastillatercero.blogspot.com
Lunes 27 de abril
¡¡Buenos días de nuevo!!
Espero que con el pequeño respiro de poder salir un ratito, los niños estén cada día un poquito más felices.
Os mando de nuevo la programación de mis asignaturas para esta semana.
Quiero pediros disculpas porque no me debí explicar bien la semana pasada. Yo os voy a mandar diferentes tareas de varias asignaturas a lo largo de la semana. Pero a mí solo me tenéis que mandar la tarea que os diga el viernes (jueves esta semana, porque el viernes es fiesta). En la programación esa tarea está escrita en negrita y más grande. Esa es la que me tenéis que mandar. Yo la iré corrigiendo y mandando mi respuesta durante la semana siguiente.
Algunos padres me han preguntado si es obligatorio mandarla el viernes. A mí me da igual si la queréis mandar antes si ya está hecha, como mejor os organicéis vosotros. Aunque habrá semanas, como ésta en la asignatura de Inglés, en las que pondré la corrección el mismo viernes.
Las demás tareas son para hacer y corregir en casa. No me las tenéis que enviar. Ya cuando nos veamos corregiremos todos los cuadernos y libros, así que es importante que estén hechas.
VALORES. Junto a este mail va un documento explicando el cortometraje que tienen que ver esta semana los alumnos de Valores. Es acerca del cuidado del medio ambiente, así que en realidad lo pueden ver todos los que quieran, no solo los que son de Valores. La semana que viene me tendrán que hacer una pequeña ficha acerca de la película, y esa sí que solo la tendrán que hacer los alumnos de Valores.
ARTS. Tenéis que ir guardando algún cartón del rollo de papel higiénico para la semana que viene.
Vuelvo a insistir en que me podéis consultar todas las dudas que tengáis. También en reiterar mis disculpas si alguien me manda algo y yo no lo recibo. Os recuerdo que yo, más pronto o más tarde, contesto a todos los emails. Así que si alguna respuesta no os llega es que no he recibido vuestra comunicación.
Espero que paséis una semana estupenda.
Muchos besos
Loly Mateos
Muy buenas.
¿Qué tal el fin de semana? Espero que estéis genial y que ayer os lo pasarais muy bien en la calle, pero siempre respetando las normas de seguridad.Esta semana os propongo varias cosas, el planing que adjunto a este email, los enlaces a los vídeos están un poco más abajo en el correo.
Pero también y de forma voluntaria un proyecto sobre Harry Potter. Espero que os cuidéis mucho, un abrazo enorme.
Familia de palabras: https://drive.google.com/open? id=1Owv7kRXRal26yZLO4tkCz9j12_ mqcnwk
Posesivos: https://drive.google.com/open? id= 1vDnyMc4J1m8zmn68b7c83dvcKUIHT Jw9
Proyecto sobre Harry Potter: https://view.genial.ly/ 5ea1b4e8eebc9b0dbb162a8f/ presentation-lectura-hp
Un saludo
Daniel
Buenos días familias y peques,
¿Qué tal estáis? Os adjunto el cuadrante para la tarea de esta semana en matemáticas.
También os quería comentar que esta semana se incorpora Ana Isabel, por lo que a partir del miércoles los correos se los debéis de mandar a ella en la siguiente dirección: ana.garcia8@educa.madrid.org
Ha sido un placer trabajar en el CEIP Castilla y rodearme de peques tan especiales como vuestros hijos e hijas. Espero que les deis un fuerte abrazo de mi parte a todos y que esta situación acabe pronto para que podamos volver a la normalidad.
Un abrazo muy grande para todos.
Yolanda
Buenos días familias y peques,
¿Qué tal estáis? Os adjunto el cuadrante para la tarea de esta semana, en la que se incluye Valores, veréis que únicamente los peques tienen que ver un corto, la semana que viene trabajaremos sobre él.
También os quería comentar que esta semana se incorpora Ana Isabel, por lo que a partir del miércoles los correos se los debéis de mandar a ella en la siguiente dirección: ana.garcia8@educa.madrid.org
Ha sido un placer trabajar en el CEIP Castilla y rodearme de peques tan especiales como vuestros hijos e hijas. Espero que les deis un fuerte abrazo de mi parte a todos y que esta situación acabe pronto para que podamos volver a la normalidad.
Un abrazo muy grande para todos,
Yolanda G.
Lunes 20 de abril
¡¡Buenos días a todos!!
¡Feliz lunes!
Como os expliqué la semana pasada, desde hoy vamos a mandar el trabajo para la semana los lunes. Os adjunto una tabla en la que está explicado todo lo que tienen que hacer los niños en mis asignaturas durante esta semana.
Tened en cuenta que yo lo he ordenado por días para intentar ayudaros, pero que esa organización es flexible y cada familia y cada situación es diferente, así que cada uno puede trabajar a su ritmo.
Os vuelvo a enviar los enlaces para que podáis acceder al blog de bilingüismo:
-Podéis acceder directamente desde la web del cole:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.castilla.alcobendas
Ahí, bajáis y pincháis en el enlace
Blog Bilingual Castilla: https://castillabilingual.wixsite.com/mysite
-Una vez dentro del blog, arriba a la derecha tenéis que pinchar en All about 3º A/B
-Y cuando estéis dentro de nuestro curso, tenéis que entrar en la asignatura que estéis trabajando: Natural, Social o English.
Ahí estarán colgados todos los contenidos que Madison y yo vamos preparando.
Ya os dije que vamos a ir despacito. Si tenéis cualquier duda, podéis escribirme a mi mail sin problema.
Espero que paséis una estupenda semana.
¡¡El lunes que viene los niños podrán salir a la calle!!
¡Venga, ánimo, que ya queda menos!
Os mando muchos besos.
Loly Mateos
- P3A
Buenos días familias y peques, ¿qué tal estáis?
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana, dentro de lo que cabe, y que tengáis las pillas cargadas para empezar la semana.
Os adjunto una tabla estructurada con lo que deberían hacer vuestros hijos e hijas cada día, de forma que se escalone el aprendizaje y las tareas se realicen poco a poco. En ella encontraréis enlaces a vídeos y a juegos, a los cuales podréis acceder directamente desde el PDF.
Además os adjunto la licencia digital para los que aún no la tenéis. Sirve para poder acceder a los libros en formato digital, pues hay recursos y juegos dentro de ellos que normalmente hacemos en la pizarra digital y que a los peques les gusta mucho, los cuales sirven tanto de introducción al aprendizaje como de refuerzo al mismo. Podéis acceder desde www.digital.santillana.es.
En Matemáticas empezamos con el tema 10 esta semana, damos un pequeño salto para flexibilizar el aprendizaje y facilitar así la adquisición de contenidos en estas circunstancias tan especiales. Lo primero, como siempre, que hagan una portada bonita y después siguiendo la tabla no tendrán ningún problema.
No obstante, como siempre digo, si tenéis cualquier duda, podéis contactarme y tratamos de solventarla.
Aprovecho para animaros a grabar el vídeo del poema los que no lo habéis hecho, cuando montemos el vídeo a los peques les va a encantar verse.
¡Muchos besos y ánimo!
Yolanda
- P3B
Buenos días familias y peques, ¿qué tal estáis?
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana, dentro de lo que cabe, y que tengáis las pillas cargadas para empezar la semana.
Os adjunto una tabla estructurada con lo que deberían hacer vuestros hijos e hijas cada día, de forma que se escalone el aprendizaje y las tareas se realicen poco a poco. En ella encontraréis enlaces a vídeos y a juegos, a los cuales podréis acceder directamente desde el PDF.
Además os adjunto la licencia digital para los que aún no la tenéis. Sirve para poder acceder a los libros en formato digital, pues hay recursos y juegos dentro de ellos que normalmente hacemos en la pizarra digital y que a los peques les gusta mucho, los cuales sirven tanto de introducción al aprendizaje como de refuerzo al mismo. Podéis acceder desde www.digital.santillana.es.
En Matemáticas empezamos con el tema 10 esta semana, damos un pequeño salto para flexibilizar el aprendizaje y facilitar así la adquisición de contenidos en estas circunstancias tan especiales. Lo primero, como siempre, que hagan una portada bonita y después siguiendo la tabla no tendrán ningún problema.
No obstante, como siempre digo, si tenéis cualquier duda, podéis contactarme y tratamos de solventarla.
¡Muchos besos y ánimo!
Yolanda
Muy buenos días,
Espero que sigamos todos estupendamente y que sigamos con ánimo para la recta final, os mando el planing de la semana, junto con la autoevaluación del tema 8 que es para mañana. Está hecha en pdf rellenable, pero como os dije si no podéis hacerla en el móvil, solamente copiar el número y las respuestas en el cuaderno.
Os voy a hacer llegar el vídeo del recital al grupo de washapp, mil gracias a todos. Si hay algún niño/a que no me lo ha podido mandar, no pasa nada, hasta este viernes podéis y en el finde vuelvo a editarlo.
También os planteo una actividad muy chula, la última del tema 8, leeros la página 140 del libro y vamos a mandarle una dedicatoria a Gabriel, el conserje del cole, para que sepa que le echamos mucho de menos.
Si alguien no tiene el libro o cuaderno del tercer trimestre, que me lo diga y le mando por correo.
Un abrazo enorme
Dani
Viernes 17 de abril
Buenos días familias.
Soy Jaime el profe de música de vuestros peques. Lo primero de todo desearos que estéis bien y que llevéis lo mejor posible esta situación.
Dado que no vamos a poder realizar las clases de forma presencial, para este tercer trimestre he preparado una página web en la que voy a colgar los contenidos para cada curso. Sólo tenéis que pinchar en vuestro curso y os aparece el trabajo que voy proponiendo para cada semana.
Sé que algunos no tendréis la flauta, impresora para las fichas o podéis tener cualquier otra dificultad: No os preocupéis si hay actividades que no podéis realizar, lo importante es que los niños hagan todo lo que les sea posible.
Os dejo el enlace a la página que he preparado, espero que os sea de utilidad.
Podéis escribirme a mi correo cuando queráis, y cualquier duda o cualquier problema que os surja intentaremos solucionarlo.
jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Un saludo.
Jaime Álvarez
Jueves 16 de abril
- P3B
Muy buenos días.
¿Cómo vamos? Os escribo para mandaros las tareas hasta el lunes, también quiero deciros que el claustro ha acordado que mandemos un solo correo por área con las tareas de toda la semana , por eso cada lunes os voy a mandar la planificación para la semana, junto con un video con las correcciones de lo que me habeis mandado, como Educamadrid solo deja mandar videos muy pequeños en caso de que no pueda, os lo enviare desde mi correo personal al vuestro de siempre.
Por otra parte quería daros las gracias por los videos que me habéis mandado, ¡me ha encantado veros! Mil gracias por vuestro esfuerzo y vuestro trabajo, un abrazo enorme. ¡Ya nos faltan muy pocos para estar todos en el vídeo!
Deberes:
- Página 144: 8,9, 10 y 11 (este último es una descripción tiene que ocupar al menos 12 líneas y hacer el dibujo que correspode)
-Estudiar tema 8: la semana que viene os mandaré, como con el tema 7, una autoevaluación para que ellos vayan comprobando el estudio que están haciendo. Lo mandaré en pdf rellenable, pero si alguien no puede rellenarlo, no lo copieis, solo poned el número de pregunta y las respuestas. No quiero daros más trabajo del que ya tenéis.
- Hemos acabado los libros del segundo trimestre, si alguien no tiene los del tercero que me lo diga que los descargo y os lo mando, también el cuadernillo si a alguien le falta.
Un saludo
Dani
Martes 14 de abril
- P3B
Muy buenos días,
¿Cómo estáis?¿qué tal las "vacaciones"? Espero que todos sigáis muy bien, que ya cada vez nos queda menos, así que ¡mucho ánimo! Os escribo para primeramente daros las gracias, por hacerme llegar los deberes, voy a hacer como la otra vez y os mandaré un vídeo a cada uno con las correcciones.
Por otro lado me gustaría montar un vídeo haciendo un recital de poesía para luego enviároslo y también al colegio. Por eso os pido un pequeño favor, para los deberes de Semana Santa os mande elaborar un poema de la página 141, os pido que grabéis un vídeo de vuestros hijos recitando el poema que se han inventado y me los mandéis o al correo o por washap a mi número 652419915. Por favor también enviadme el título del poema para que pueda hacer la introducción de cada uno. El plazo de entrega es hasta el viernes, para que el fin de semana elabore el vídeo para mandároslo el lunes.
Por último los deberes para hoy y mañana son:
-Hoy: libro página 144: 2-3-4
- Mañana: libro página 144: 5-6-7
Un saludo
Dani
- P3A
¡Buenas tardes chicos y chicas!
¿Qué tal estáis? Espero que la Semana Santa haya ido bien, aunque hayamos estado en casa, me consta que sois unos peques muy creativos y seguro que habéis hecho mil cosas divertidas en casa para pasar el tiempo a gusto con vuestras familias.
Para esta semana os propongo una tarea muy especial y en la que nos gustaría que colaboraseis todos los que pudierais. Dentro del tema 8 de Lengua, se contemplan contenidos referidos a la poesía (los que vinieron los últimos días se acordarán de nuestro taller improvisado). El profe Dani y yo hemos pensado hacer lo siguiente:
- En la página 141 del libro encontramos un poema titulado Tengo, tengo…, el cual está parcialmente modificado en el ejercicio 2. Os invito a hacer vuestro dicho poema, que cambiéis las palabras que os apetezcan (¡Si rima, mejor que mejor!).
- Cuando lo tengáis escrito y os guste el resultado (¡Dad rienda suelta a vuestra creatividad, que sé que hay mucho talento en esas cabecitas!), pedidle a alguien que os ayude a recitarlo unas cuantas veces, hasta que os lo hayáis aprendido.
- En último lugar, me encantaría que os grabarais y me mandarais el vídeo para hacer un pequeño montaje de recitado de poesía, así nos quedará de recuerdo como una actividad que hemos hecho todos juntos en estos días un tanto grises, ¿verdad?
¿Qué os parece? Espero que os animéis a participar, a los profes nos haría mucha ilusión veros y escucharos recitar un poema (si os cuesta aprenderlo, no os preocupéis, podéis hacer un poco de trampa leyéndolo ??).
Si tenéis cualquier duda, no dudéis en consultarme. Espero que estéis todos muy bien y con mucho ánimo.
¡Os echo mucho de menos peques!
Un fuerte abrazo para vostros y vuestras familias.
Yolanda.
Jueves 2 de abril
¡¡HOLA DE NUEVO A TODOS!!
¡Empiezan las vacaciones!
Quién nos lo habría dicho… A ratos parece que estamos viviendo un sueño, ¿no os pasa algo así?
Quiero acabar de organizar el trabajo para que cuando volvamos después de la Semana Santa (a vernos, o a escribirnos de nuevo), podamos seguir con nuestras clases. No os preocupéis, que ya nos ingeniaremos algo para que estos chicos sigan aprendiendo…
-Os recuerdo, para el que no lo ha entregado ya, que las tareas pendientes son:
SOCIAL SCIENCE:
*Portada UNIT 4 – SPAIN
*Mapa político de España
*Mapa físico de España
*Proyecto: MY FAVOURITE PLACE IN SPAIN IS…
NATURAL SCIENCE:
*Mandarme fotos de los 8 sistemas del cuerpo humano.
ENGLISH LANGUAGE:
*Activity Book, page 64. Corregida.
Durante la Semana Santa podéis ir mandándome corregidas también las otras páginas del Activity Book que os mandé. Así a la vuelta empezaremos tema nuevo. Os recuerdo que son:
*Activity Book, page 65: Ex. 1, part 1
*Activity Book, page 66. Ex. 1 and 2
*Activity Book, page 68. Ex. 1, 2 and 1
Tenéis todas las correcciones en el blog que ha preparado Madison. Os recuerdo el enlace:
bilingualcastilla.blogspot.com
Espero que podamos ponernos todos al día y así comenzar con nuevas energías después de degustar unas riquísimas torrijas…
A la vuelta de las vacaciones me gustaría, si no nos dejan volver al cole, que por lo menos podamos vernos todos en una reunión interactiva a través de una web que se llama ZOOM. Ya os iré contando. Os podréis conectar por ordenador o por móvil. Es gratis. Y así nos podremos saludar y vernos un ratito, que os echo muchísimo de menos.
Espero que podáis disfrutar lo más posible de estos días. Cuidaros mucho, mucho por favor.
¡¡Ya queda menos!!
Besitos
Loly Mateos
¡Buenas tardes familias!
¿Qué tal estáis? Espero que bien y con ánimo para afrontar lo que nos queda. Como sabéis, hoy hubiera sido el último día lectivo antes de las vacaciones de Semana Santa, por lo que os voy a dejar la tarea de los peques para estos días, que aunque de forma diferente, todos nos tomaremos un respiro y cogeremos aliento para volver con fuerza.
Lengua (¡No os olvidéis de copiar los enunciados!)
Del libro: página 129, ejercicios 1 y 2. Para el 2, si os apetece y tenéis la posibilidad, podéis hacer una presentación Power Point o en cualquier formato que tengáis a mano. Al final de la página 129 tenéis un cuadro titulado “Palabras sobre las plantas”. Dentro del cuadro hay dos columnas con palabras relacionadas con las plantas, debéis buscarlas en el diccionario (si no tenéis ninguno en casa podéis hacerlo en el que la RAE tiene en su web, os dejo el enlace (https://dle.rae.es/).
En las páginas 130 y 131 tenéis la lectura del tema 8, leedla detenidamente y haced los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 132. El 7 normalmente lo hacemos de forma oral en clase, en este caso contestad a las preguntas por escrito.
Como siempre os digo, me gusta que penséis y que reflexionéis sobre las cosas que nos pasan a diario. En esta situación tan excepcional que estamos viviendo, me gustaría que hicierais una redacción sobre cómo lo estáis viviendo vosotros y vuestras familias, qué es lo que más os preocupa, lo que más estáis echando de menos y lo que estáis haciendo para entreteneros en vuestro tiempo libre. La redacción podéis hacerla a mano o en formato digital, si os apetece y podéis, lo dejo a vuestra libre elección.
Y por último, elegid un libro que tengáis en casa o que encontréis en internet, lo leéis y hacéis el resumen, como hacemos siempre.
Matemáticas
En matemáticas por ahora no vamos a avanzar materia, vamos a esperar a que pase la semana santa para recibir instrucciones sobre cómo debemos continuar. De manera que los peques deben seguir repasando las tablas de multiplicar, la multiplicación y la división. Se trata de repasar lo aprendido para no olvidarlo. Os adjunto unas fichas para que las hagan, si no tenéis impresora no os preocupéis, lo pueden copiar en su cuaderno y hacerlo como si fueran actividades del libro. (En los problemas no os olvidéis de nuestros tres amigos: datos, operaciones y solución). Asimismo, os dejo un enlace de una página muy interesante en la que podéis encontrar juegos matemáticos para aprender divirtiéndonos, que es algo importante sobre todo en estos momentos. En dicha página hay juegos de diversas áreas, yo os dejo el enlace a juegos de problemas matemáticos para tercero, pero podéis explorarla con ayuda de vuestra familia: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/problemas/pro-tercero
Hay algunas familias de las que todavía no he recibido noticias, por lo tanto no sé si les llegan los correos o si hay algún problema para comunicarnos por esta vía. Por favor, si sois algunos de ellos, os pido por favor que me mandéis un correo de confirmación, para saber que estáis enterados de las tareas que se mandan y que podemos estar en contacto para cualquier cosa que necesitéis.
Espero que paséis unos bonitos días en familia, no os olvidéis de descansar y desconectar de las tareas del cole. Hacedlas poco a poco como si las hicierais en unas vacaciones “normales”, pero no os agobiéis con ellas. Me despido de vosotros con un fuerte abrazo y deseando de todo corazón que estéis todos bien. Transmitirles por favor a los peques que les echo mucho de menos y que les mando besitos ❤️.
Yolanda G.
- P3B
Muy buenos días.
Os escribo este email, para desearos unas muy buenas "vacaciones", os voy a dejar descansar durante unos días, pero vosotros podéis seguid mandándome las tareas y las dudas, que en cuanto pueda os las responderé encantado. También os quiero mandar unos deberes de lengua para que hagáis a lo largo de los días (no todos de golpe porfa). Espero que os cuidéis mucho, que ya queda menos para vernos y todos tenéis que estar a full de energía. Mamás y papás muchísimas gracias por vuestro esfuerzo, de verdad os lo agradezco enormemente. Deberes:
- Reíros cada día, jugad, ayudad en casa, investigad algo nuevo, hacer ejercicio. (estos son muy importantes)
- Estudiar tema 8 de lengua
- Leer cada día un poquito, y si acabamos un libro haced el resumen como siempre en nuestro librito de lecturas.
- Página 141 de libro: Os pido que inventéis un poema, porque a la vuelta haremos un recital de poesía con todos los poemas que hemos creado jejeje
- Cuadernillo: de la página 34 a la 39.
- He creado dos concursos para que participemos los terceros y trabajemos la comprensión (se pueden escuchar y jugar desde el móvil), os indico las instrucciones:
1º Escuchar el audio 1: 3º Pepe
2º Pinchar en este enlace: quizizz.com/join?gc=900560
1º Escuchar el audio 2: 3º Un millar
2º Pinchar o copiar este enlace: quizizz.com/join?gc=420166
- También os comparto unos retos de educación física que os proponemos, y os animo a si los conseguís grabaros y mandarlos al cole para que salgáis en facebook:
https://view.genial.ly/5e82f5c9aafed90da9c9d663/learning-experience-challenges-retos-ef
Un abrazo enorme
Dani
Miércoles 1 de abril
Muy buenos días,
¿qué tal vamos? espero que todos sigamos genial. Estoy muy contento de como estáis trabajando, muchas gracias por hacerme llegar los deberes, os mando las tareas de hoy:
- Libro: lectura página 138
- Actividades página 139:1,2,3,4,5,6 y7 (esta última hacerla en una hoja de la libreta sola y apaisada porque es un esquema)
Estas actividades no tenéis que hacerlas todas hoy, distribuirlas en los días. ¡Nos vemos pronto!
Daniel
¡¡BUENOS DÍAS A TODOS!!
Espero que sigáis todos bien, y que hayáis pasado un tranquilo fin de semana. Ya hemos dejado atrás marzo. ¡¡Vamos a por abril!!.
Muchas gracias, papás y mamás, por todos vuestros correos. Sé que a vosotros también os cuesta trabajo esto de contactar conmigo, así que os agradezco enormemente el esfuerzo que estáis realizando para ayudar a vuestros niños.
Para esta semana ya os mandé acabar los sistemas del cuerpo humano, de NATURAL SCIENCE.
Ahora os propongo realizar un PROYECTO, que está relacionado con el tema que estamos viendo en SOCIAL SCIENCE: ESPAÑA.
-Lo primero que tenéis que elegir es vuestro lugar favorito de España. Puede ser pueblo, ciudad pequeña, ciudad grande… Pero no puede ser la ciudad de Madrid, que esa ya la he elegido yo (ji,ji,ji…).
-Después elegís dónde lo vais a hacer. Puede ser en una cartulina grande, en folios, en hojas de cuaderno si no tenéis folios… Sé que es difícil conseguir materiales así que con lo que tengáis por casa está bien.
-Ponéis el título: MY FAVOURITE PLACE IN SPAIN IS… y el nombre de vuestro lugar elegido.
-Buscáis información acerca de estos aspectos:
*WHY IS … MY FAVOURITE PLACE?
*WHERE IS IT?
*HISTORY
*INTERESTING PLACES OR MONUMENTS TO VISIT
*WHAT CAN WE EAT THERE?
-Si encontráis fotos y las podéis pegar, estupendo. Si no, podéis hacer dibujos de los lugares más característicos. Imaginación al poder.
-No os preocupéis, no hace falta que escribáis muchísimo. Solo oraciones en inglés muy cortitas y simples contando la información esencial.
-Este proyecto estaba pensado para exponerlo en clase después de Semana Santa. Pero dadas las circunstancias, cuando acaben las vacaciones me podéis ir mandando un pequeño video con la exposición.
Recordad que, si tenéis dudas, podéis preguntarme sin problema. Aunque tarde en contestar, que ya sabéis que esto está siendo tedioso, yo os contestaré a todo lo que me mandéis.
¡¡Os mando muchos besos a todos!! Cuidaros mucho, mucho.
Loly Mateos
Lunes 30 de marzo
- P3A
¡Buenos días familias y peques! ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien y que sigáis con mucho ánimo para seguir luchando contra este bicho feo que nos tiene separados.
En Lengua vamos a empezar con el tema 8, llamado Mis plantas. Lo primero que hacemos es la portada, ¡A ver quién se pone más creativo! (¡Espero ver los resultados!)
Como no podemos vernos y hacer nuestro habitual debate y lluvia de ideas, os voy a pedir que escribáis una pequeña redacción que responda a la siguiente pregunta: “¿Has sembrado una planta alguna vez? ¿Cómo lo has hecho?” Si nunca lo habéis hecho, podéis buscar pistas en algún libro o internet ;)
En la página 128 tenemos una imagen que habitualmente comentamos de forma oral junto a nuestros compañeros. En este caso vamos a responder por escrito a las preguntas del Ahora contesta. Podéis hacerlo respondiendo una por una o hacerlo en forma de redacción, lo dejo a vuestra elección.
Tanto para una actividad como para otra, os recuerdo algunas reglas básicas que debemos tener más que aprendidas ya:
Al empezar a escribir o después de punto, uso mayúsculas.
También se escriben con mayúsculas los nombres propios.
Escribo con buena letra, procurando hacer todas las letras del mismo tamaño y siguiendo la cuadrícula.
Me fijo mucho cuando copio un texto, no dejándome mayúsculas, tildes ni H abandonadas.
Gracias a todos los que me estáis mandando deberes, poco a poco los iré corrigiendo todos. Os pido que por favor hagáis las fotos en un lugar donde haya luz para que se vean lo mejor posible, algunas me son imposibles de leer.
También os pido que a partir de este momento, me vayáis mandando a lo largo de la semana lo que se haya mandado durante la misma, de forma que pueda corregir de forma más ordenada y poner las notas correspondientes a los peques.
Dado que ya hemos terminado la materia que teníais programada, os pido que, por favor, antes de que acabe la semana me terminéis de mandar todo lo que tengáis, indicando en el asunto el contenido del mail y el nombre del peque.
Por ejemplo, cuando me mandéis la redacción que he mandando hoy, en el asunto debe poner: Redacción plantas Pepe 3ºA. O deberes antiguos del área de mates: Cuadernillo mates páginas 15, 16 y 17, Pepe 3ºA.
Aprovecho para recordaros que sigue activa la iniciativa “Os echamos de menos y queremos verte”, mediante la cual podéis mandar al correo del cole cualquier foto, vídeo, carta o cualquier formato que se os ocurra con algún mensaje bonito para amenizar estos días. Os animo a participar y que 3ºA mande los mensajes más bonitos??.
De momento vamos a empezar la semana con esto, el miércoles espero empezar a recibir los trabajos de los peques. Os mando muchos besos y ánimos. Cuidaros mucho, dentro de poco estamos dando guerra por el Castilla de nuevo.
Yolanda.
Viernes 27 de marzo
¡¡Buenas tardes a todos!!
¡¡Y llegó un nuevo viernes!! Venga, ánimo, que queda un día menos para volvernos a ver…
Lo primero, ¡¡FELICIDADES!! Estáis trabajando genial. Y también os mando un enorme abrazo para los papis, que si están como yo, intentando llevar trabajo, casa, niños… en estas condiciones es que son también unos campeones.
Como ya vamos trabajando muy bien, hoy no os voy a soltar un rollo como el miércoles pasado…
Ahora os voy a pedir para el MIÉRCOLES 1 DE ABRIL que me enviéis de NATURAL SCIENCE:
-THE LOCOMOTOR SYSTEM
-THE CIRCULATORY SYSTEM
-THE RESPIRATORY SYSTEM
-THE REPRODUCTIVE SYSTEM
-THE DIGESTIVE SYSTEM
-THE EXCRETORY SYSTEM
Hay que acabarlos y mandarme las fotos, todas juntitas en el mismo mail, ¿ok?
¡Ah! ¡¡TAMBIÉN HAY QUE ESTUDIARLOS, CLARO!!
Y ya está.
No quiero que trabajéis durante el fin de semana. Quiero que juguéis con hermanos y papis, que leáis y os lean historias, que aprendáis algún chiste para contarme, podéis ir preparando alguno de esos dibujos preciosos que me regaláis, que os hagan y hagáis cosquillas… Disfrutad de estar con las personas que más os quieren en el mundo, que son vuestros padres y hermanos.
¡Ah! ¿Habéis buscado ya vuestro lugar favorito de España? Bueno… Os doy de plazo hasta el lunes…
Os mando miles de besos. Cuidaros mucho, mucho.
Loly Mateos
- P3B
Muy buenos días,
espero que todos sigáis muy bien, os mando los deberes hasta el martes:
- Ver video explicación.
- Ejercicios página 136 libro: 1,2
- Ejercicios página 137 libro: 3,4 y 5
Estos deberes son hasta el martes, así que tenéis tiempo para repartirlos a lo largo de los días, espero que sigáis leyendo todos los días un poquito. Os hecho mucho de menos, cuidaros mucho.
Un saludo
Daniel
Miércoles 25 de marzo
¡Buenos días!
Espero que sigáis todos bien. Parece mentira, pero ya llevamos dos semanas sin cole. Antes de que nos demos cuenta estaremos de vuelta.
Primero, quiero explicaros que no os escribí el lunes porque me faltaban por recibir muchos correos con los deberes. Os agradezco muchísimo el esfuerzo a los papis que los mandasteis para que los tuviera el lunes. Pero pensé que, tal vez, el haber enviado mi correo el viernes pidiendo los deberes no fue muy afortunado. No quería haceros trabajar en fin de semana. Ya os he dicho que no pretendemos agobiar a nadie. Así que decidí dejar un par de días más para que todos vayamos trabajando a la vez. Aún así me siguen faltando muchísimos deberes, pero bueno… Nosotros vamos a seguir.
Segundo, quiero pediros una cosita. Cuando mandéis las fotos de deberes que yo os pida, por favor, mandadlas todas dentro del mismo email. Ya os he contado que yo tengo que entrar por Educamadrid, que a ratos funciona regular y a ratos mal. Esto significa que para abrir un solo correo puedo tardar unos cuantos minutos (si es que me deja abrirlo). Por esto, me facilitaría mucho la corrección si todos los trabajos de un alumno están dentro de un mismo correo. Así también en un mismo correo os mando todas las correcciones juntas. Por cierto, por esto mismo, no os asustéis si tardo en mandaros la corrección. Tened en cuenta que para corregir algo que en clase hacemos todos a la vez en 10 minutos yo tardo muuuuuchas horas.
También os voy a pedir que me enviéis solo lo que yo os pido, no todo lo que tengáis hecho, para que pueda llevar las correcciones y las notas que voy poniendo en orden. Sé que estáis trabajando mucho, y no os preocupéis que voy a corregirlo todo. Pero necesito hacerlo de manera sistemática. Tened en cuenta que lo me enviáis de vuestros niños lo tenéis que multiplicar por 47, que son los alumnos que hay en las dos clases, y eso es lo que yo recibo para corregir.
Alguno de vosotros me ha comentado que tenéis problemas para enviarnos los emails porque os los devuelven. Yo pongo una fecha para organizarme. Pero si os pido algo para el viernes, por ejemplo, es para que lleguen como muy tarde el viernes, pero los podéis mandar antes cualquier día a cualquier hora. No hay problema.
Hoy solo os voy a pedir que me enviéis para el viernes los dos mapas de SOCIAL SCIENCE:
-El mapa político, que ya debería estar hecho (y estudiado). Por cierto, con las prisas se me olvidó añadir a las comunidades autónomas las dos ciudades autónomas que hay en España.; CEUTA y MELILLA. ¡¡A ver quién las sabe colocar en su sitio en el mapa!!
-El mapa físico. Ya hicimos los ríos y quedan por hacer los sistemas montañosos, la meseta y los mares. Recordad que vienen todas las indicaciones en las hojas que os llevasteis a casa. Y aunque no lo ponga ahí, también hay que poner el nombre de los mares que rodean la Península Ibérica.
Recordad también entrar en el blog : bilingualcastilla.blogspot.com
Y os paso más enlaces de mapas para jugar:
Relieve de España: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08
Ríos de España: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-espaa/6b90cb5d-8084-4d44-9cc6-990fe7068e38
Por ahora solo esto. Así tenéis tiempo para estudiarlo bien.
El viernes os contaré más cositas. ¡Ah! Id pensando cuál es vuestro pueblo o ciudad preferido de España…
De parte del profe Jaime, de MÚSICA, nos ha pedido que entréis en su blog (está el enlace en la web del cole) porque ha puesto una actividad de ritmo para cada nivel.
Os mando un super abrazo lleno de cariño. Cuidaros mucho, mucho.
Besitos
Loly Mateos
- P3B
Muy buenos días,
¿cómo vais?, espero que esteis genial y que os estéis cuidando mucho.
Aprovechando que me habéis preguntado, os querría pedir si no os importa mandarme los deberes para que los pueda corregir en casa y mandaros una explicación individual de las correcciones.
Como se que esta situación es agobiante y os llegaran miles de correos, os dejo a vuestra elección, si mandarmelos cada día o una o varias veces a la semana.
Lo que si pediros disculpas anticipadas porque hoy os llegaran dos correos míos, este general y otro en el que os mando las correcciones individuales para las tareas que me habeis mandado.
Dicho esto, los deberes para miércoles y jueves:
-Miércoles: Cuadernillo páginas 28-29
- Jueves: Cuadernillo páginas 30-31
Un saludo
Dani
Lunes 23 de marzo
- P3A
¡Buenos días!
¿Qué tal estáis, familias?
Al igual que la semana anterior, os dejo una guía sobre lo que deberían ir haciendo vuestros hijos e hijas entre hoy, mañana y el miércoles.
Matemáticas: terminar el cuadernillo hasta la página 19, del cual os deben quedar pocas páginas y seguir con las tablas de multiplicar.
Lengua: página 126 ejercicios 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11. Seguir con la lectura, el miércoles o el jueves, a más tardar, me tenéis que mandar los resúmenes de los peques. No os preocupéis si no tenéis escáner en casa, con una foto en la que se lea claro es suficiente.
Lo que voy a decir a continuación está dirigido, sobre todo, a los niños y niñas de Valores, pero podéis hacerlo los demás también si os apetece. Como sabéis, solemos ver una peli y dar nuestra opinión sobre ella, además de responder a algunas preguntas como:
¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Y lo que menos?
¿Qué has aprendido con ella?
¿Quién es tu personaje favorito?¿Por qué?
¿Qué cambiarías?
Os animo a todos a que lo hagáis con las pelis que vayáis viendo estos días, es un ejercicio interesante de reflexión pues ya sabéis que a través del cine podemos aprender infinidad de cosas. Y no os olvidéis de mandarme la foto para que yo vea qué pelis tan chulas estáis viendo.
Aquí os dejo también un enlace de parte del profe Dani: https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef
Os recuerdo que debéis mandarme fotos de los deberes para que vayamos viendo juntos el seguimiento.
Un abrazo muy grande, espero que estéis todos bien.
Yolanda
- P3B
Muy buenas,
¿qué tal el finde? espero que estéis todos muy bien y que os estéis cuidando mucho, os mando las tareas para lunes y martes:
Lunes: - Ver video explicación.
- hacer ejercicios 1 y 2 de la página 134 del libro.
Martes: - Ejercicio 3 página 134
- Ejercicios 5-6 página 135
De Educación Física he hecho este Genially para que tengais una rutina semanal, que es importante seguir moviendonos en casa.
https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef-en-casahttps://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef-en-casa
Daniel
¡Buenos días!
¿Qué tal estáis, familias?
Al igual que la semana anterior, os dejo una guía sobre lo que deberían ir haciendo vuestros hijos e hijas entre hoy, mañana y el miércoles.
Matemáticas: terminar el cuadernillo hasta la página 19, del cual os deben quedar pocas páginas y seguir con las tablas de multiplicar.
Os recuerdo que debéis mandarme fotos de los deberes para que vayamos viendo juntos el seguimiento, no os preocupéis si no tenéis escáner, con una foto que se vea bien es suficiente.
Un abrazo muy grande, espero que estéis todos bien.
Yolanda
Viernes 20 de marzo
- P3B
¡¡Hola de nuevo a todos!!
Van pasando los días y espero que sigáis todos bien en vuestras casitas.
Hemos recibido instrucciones desde la dirección del colegio para organizar nuestras comunicaciones con vosotros. Así, han decidido que los cursos pares os enviarán sus comunicaciones los días pares, y lo mismo con los impares. Como nosotros somos tercero (impar) nos comunicaremos con vosotros los días impares desde el lunes que viene (23 de marzo).
También sabéis que, en principio, habíamos preparado contenidos para que los niños trabajasen en casa dos semanas. Y que nuestra idea era corregirlo todo al volver y hacer los exámenes. Pero a la vista de las circunstancias, viendo que este aislamiento a lo mejor se alarga en el tiempo, también nos han dado indicaciones de que tenemos que empezar a corregir vuestros trabajos para poder ir evaluándolos.
Así que os iré diciendo poco a poco lo que me tenéis que mandar (con que hagáis una foto y me la mandéis al mail es suficiente). Lo que sí os voy a pedir es que lo hagáis en el plazo que yo os marque, porque sino va a ser muy difícil la organización.
ENGLISH LANGUAGE –
Ahora que ya deberían tener todos los ejercicios hechos, y tienen que haber estudiado el tema, os mando un enlace en el que Madison ha preparado la corrección de las primeras actividades.
https://drive.google.com/file/d/1DyFmXHcEWDdPMJaf_mtTh30PNvLTZL9n/view?usp=sharing
Quiero que lo veáis y vayáis corrigiendo como hacemos en clase, con verde y rojo. Después me tenéis que mandar la foto de la página 64 del Activity Book ya corregida. Tenéis de plazo hasta el lunes por la mañana.
NATURAL SCIENCE –
Vamos a hacer una pausa para que me podáis ir mandando lo que ya habéis hecho. Tenéis que enviarme la foto de THE FIVE SENSES y THE NERVOUS SYSTEM acabados también para el lunes.
Os recuerdo que tenéis que visitar el blog de repaso que está en el siguiente enlace:
bilingualcastilla.blogspot.com
SOCIAL SCIENCE –
Vais a hacer la portada de la Unit 4 – SPAIN. Y me mandáis una foto de lo bonita que os ha quedado. También para el lunes por la mañana, por favor.
Ya os dije que vamos a ir poco a poco. Si conseguimos ponernos todos al día (ahora lo podré comprobar si me enviáis los deberes), podremos avanzar.
¡¡¡Lo estáis haciendo genial, sois unos campeones TODOS, niños y familias!!!
Cuidaros mucho. Un besazo muy fuerte.
Loly Mateos
Muy buenos días,
quería comunicaros que a partir de ahora, para no saturaros todos los días con emails, hemos decidido que os vamos a mandar los deberes cada dos días, así que lo que os mando siempre vais a tener dos días para hacerlo tranquilamente. Los deberes para este finde:
- Ver video explicación, si hay dudas me las preguntáis por email e intento responder en la mayor brevedad.
- Copiar cuadro pag 133 de vocabulario en el cuaderno.
- Ejercicios pag 133: 9,10 y 11
Espero que tengáis un fin de semana estupendo, cuidaros mucho.
Un saludo
Dani
Jueves 19 de marzo
- P3A
Buenos días familias.
Os dejo a continuación las tareas que deberían hacer vuestros hijos e hijas para hoy, mañana y el fin de semana.
Lengua: página 126, ejercicios del 1 al 4. 2 páginas del cuadernillo. Leer y hacer el resumen.
Matemáticas: página 109, ejercicios del 6 al 11. 2 páginas del cuadernillo. Estudiar tres tablas.
Por favor, contestadme a este correo comentándome un poco cómo van los niños, qué tareas de las que llevaban tienen pendientes y cómo llevan los cuadernillos. Así como qué libro están leyendo. Gracias.
Espero que estéis todos bien. ¡Ánimo!
Yolanda G.
- P3B
Muy buenos días,
lo primero quisiera agradeceros el esfuerzo que realizasteis ayer para mandarme la ficha ¡muchísimas gracias!, lo segundo quisiera pedir disculpas por todo el inconveniente que pudiera haber ocasionado, mi intención era que los alumnos pudieran reflejar lo que han estudiado en estas dos últimas semanas, y que pudieramos avanzar en el temario del área, intentando minimizar los problemas ocasionados por esta situación de docencia online. Y de esta manera cumplir con lo que se nos solicita desde Consejería. Dicho esto, los deberes para hoy.
-Lectura páginas 130-131 del libro.
- Actividades página 132: 2, 3, 4 y 6.
Un saludo
Daniel
Buenos días familias.
Os dejo a continuación las tareas que deberían hacer vuestros hijos e hijas para hoy, mañana y el fin de semana.
Matemáticas: página 109, ejercicios del 6 al 11. 2 páginas del cuadernillo. Estudiar tres tablas.
No les pude dar a los peques las notas del último examen de mates, si queréis saberlas, mandadme un correo con su nombre y os las iré diciendo.
Por favor, contestadme a este correo comentándome un poco cómo van los niños, qué tareas de las que llevaban tienen pendientes y cómo llevan los cuadernillos. Gracias.
Espero que estéis todos bien.
¡Ánimo!
Yolanda G.
Miércoles 18 de marzo
- P3B
¡¡Buenas tardes a todos!!
De nuevo, espero que os encontréis todos sanos y contentos, a pesar de esta excepcional situación.
Vamos a ir avanzando un poquito en el trabajo que se llevaron los niños. Os voy contando:
ENGLISH LANGUAGE –
Ahora que ya se han estudiado las expresiones en pasado THERE WAS/THERE WASN’T Y THERE WERE/THERE WEREN’T, toca estudiar un poquito los verbos en pasado. Os recuerdo que es el cuadro de gramática que aparece en la página 68 del Class Book. Pueden practicar escribiendo oraciones usando esos verbos en pasado.
NATURAL SCIENCE –
Ya han estudiado las dos primeras páginas de sus sistemas del cuerpo humano (THE FIVE SENSES Y THE NERVOUS SYSTEM). Ahora toca estudiar los dos siguientes; THE LOCOMOTOR SYSTEM Y THE CIRCULATORY SYSTEM.
Os recuerdo que podéis ver videos relacionados con este tema tanto de Érase una vez el Cuerpo Humano como de Happy Learning.
También os invito a visitar la página web del cole. Recordad que ahí están todas las informaciones de todos los profes. ¡
Además, Madison ha preparado un blog con un repaso a la unidad con enlaces a juegos, fichas de repaso y hasta algún baile chulo para practicar en casa. Os recuerdo que la web es
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.castilla.alcobendas
En la página de inicio está el enlace para el blog
Blog Bilingual Castilla: bilingualcastilla.blogspot.com
SOCIAL SCIENCE –
Como ya hemos acabado el mapa político, para ir estudiándolo también podéis, desde el blog, acceder a juegos interactivos para aprender las comunidades autónomas.
Y vamos a empezar a hacer el mapa físico. Empezaremos con los ríos. Recordad que podéis mirar en vuestro libro, en cualquier atlas o en internet si necesitáis ayuda para completarlo.
Vamos poco a poco. No quiero que ninguna familia se agobie por los deberes de los niños. Desde el cole entendemos perfectamente que cada uno de vosotros estáis en una situación particular y pretendemos adaptarnos a todas ellas. Por eso, si alguien tiene algún problema en seguir el ritmo, o en acceder a los contenidos, o dudas…lo que sea, por favor, contactad conmigo para que pueda ayudaros.
Os mando muchísimo cariño y mil besos para mis niños de tercero.
¡¡Cuidaros mucho, mucho!!
Loly Mateos
Muy buenos días, os voy a enviar la autoevaluación del tema 7, para que podamos valorar como llevamos el estudio, esta hecho en pdf rellenable, así que si no queréis descargarlo lo podéis rellenar directamente en él.
La primera pregunta que pone rodea, si no lo descargáis, ponéis un tic en los que consideren adecuados según el enunciado. Una vez terminados, porfa, reenviadmelos a este correo. Un saludo y cuidaros
Daniel
Martes 17 de marzo
- P3B
Buenos días, para Lengua hoy os pido que creéis una historia, adjunto a este email un documento con imágenes. Tenéis que elegir una de ellas, solo una, y crear una historia a partir de ese dibujo usando las palabras que aparecen debajo.
La extensión es la que queráis, pero mínimo 10 líneas, y recordad que las historias tienen:
1- Principio
2-Nudo o desarrollo
3- Final
Una vez que las tengáis, por favor mandadme una foto a este correo para que yo pueda corregirlas y valorarlas. Muchas gracias, cuidaros mucho.
Daniel
Lunes 16 de marzo
Buenas tardes a todos!!!
Espero que sigáis todos bien y con ánimo, que nos va a hacer falta...
Perdonad que os escriba por la tarde, pero el funcionamiento de educamdrid es pésimo, y no nos deja acceder al sistema porque se colapsa. Así que creo que en lugar de perder horas y horas intentando escribiros por la mañana, va a ser más práctico hacerlo a estas horas.
Espero que los niños vayan trabajando bien y con ganas. Tampoco les viene mal algo con lo que entretenerse, ¿verdad?.
Hago un repaso de lo que deberían hacer entre hoy y mañana:
ENGLISH LANGUAGE:
Ya deberían haber acabado los ejercicios que mandé de la unidad 5. Ahora toca estudiarla. Que empiecen por el cuadro de gramática que tienen el el cuaderno de THERE WAS/THERE WASN'T THERE WERE/THERE WEREN'T. Podéis preguntarles cuándo se usa cada una de las expresiones (HABÍA/NO HABÍA SINGULAR y HABÍA/NO HABÍA PLURAL). Los que no sepáis inglés, podéis aprovechar la ocasión para aprender un poquito.
También pueden escribir 3 oraciones con cada expresión.
NATURAL SCIENCE
Tienen que haber acabado ya sus dibujos de los sistemas del cuerpo humano, añadiendo a cada uno el nombre, la función y el vocabulario de los órganos que los componen.
Aquí de nuevo toca estudiar. Que empiecen por los dos primeros. Pero estudiar de verdad, de memoria. Se lo tienen que saber. Necesito que se lo preguntéis.
Para este tema, os puedo recomendar los vídeos de ÉRASE UNA VEZ EL CUERPO HUMANO. Están en youtube en español, y en inglés para los más valientes (ONCE UPON A TIME...THE HUMAN BODY). Tan solo ponéis ese título seguido del nombre del sistema del cuerpo humano y tenéis un ratito entretenidos a los niños a la vez que aprenden un montón.
También son estupendos los vídeos de HAPPY LEARNING. Igual, ponéis en Youtube HAPPY LEARNING seguido del nombre del sistema y a aprender!!!
SOCIAL SCIENCE
Ahora toca acabar el mapa político, ya con sus 17 comunidades autónomas y los países que tienen frontera con España.
Recordaros también que necesitamos saber a cuántas familias le está llegando la información, por lo que si aún no lo habéis hecho, por favor responded a este mensaje para asegurarnos de que todos estáis convenientemente informados.
Si sabéis de alguien que no acceda al email, recordad también que todos nuestros mensajes (los que dirigimos a toda la clase) se cuelgan en la web de colegio:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.castilla.alcobendas
Tenéis que entrar en INICIO, DOCENCIA ON LINE, 3º DE PRIMARIA.
Ahí tenéis todos nuestros mensajes y enlaces.
Bueno, poco a poco, ya veréis cómo nos vamos acostumbrando a trabajar así y al final hasta se nos hace corto el confinamiento, y nos vemos pronto.
Besitos a todos!!!
Loly Mateos
- P3B
Muy buenos días, ¿qué tal el fin de semana? Espero que haya sido bueno y dentro de la dificultad hayáis podido encontrar un rato para todo: jugar, trabajar, estudiar,... Os mando tareas, para este lunes:
- Dictado de la página 121: Una sonora protesta (lo hacen en el cuaderno y se autocorrigen escribiendo las faltas debajo)
- Quien haya acabado todos los deberes puede empezar la portada del tema 8.
- Estudiar el tema 7 porque el miercoles os mandaré el examen para realizarlo desde casa.
- Jugar con este Genially de repaso:
https://view.genial.ly/5e6b4d3e2f7c490f86a4eb66/game-sustantivoshttps://view.genial.ly/5e6b4d3e2f7c490f86a4eb66/game-sustantivos
https://view.genial.ly/5e6b4d3e2f7c490f86a4eb66/game-sustantivos
Daniel
Estimadas familias de 3ºB:
Os propongo un seguimiento de lo que deberían hacer vuestros hijos e hijas desde hoy hasta el miércoles en el área de Matemáticas.
Hasta el momento deberían haber hecho los ejercicios de la página 104 y dos páginas del cuadernillo.
Durante este tiempo, cada día se debería estudiar una tabla de multiplicar (siento ser tan insistente con esto pero este grupo necesita reforzar a tope este aspecto para seguir avanzando favorablemente cuando volvamos).
Asimismo, en estos días deberían hacer los ejercicios indicados de las páginas 105 y 108.
Os recuerdo que algunos de vosotros tenéis saltos en el cuadernillo de mates, aprovechad estos días para ponerlos al día, por favor. Los revisaré a la vuelta y tendré en cuenta vuestro esfuerzo y ganas de trabajar.
Espero que estéis bien y que estéis llevando estos días de la mejor forma posible. Para cualquier cosa estoy aquí para vosotros. Espero que nos veamos pronto y que volvamos a la normalidad lo antes posible.
Saludos para todas y todos.
Yolanda
- P3A
Estimadas familias de 3ºA:
Os propongo un seguimiento de lo que deberían hacer vuestros hijos e hijas desde hoy hasta el miércoles en las áreas de Lengua y Literatura y Matemáticas.
Lengua: hasta ahora deberían llevar completados los ejercicios de las páginas 120, 121 y 123. Recordamos, hechos con calma, con buena letra, copiando los enunciados y siendo todo lo limpios y ordenados que sabemos.
Para empezar bien la semana, podríamos coger uno de esos libros que están abandonados en casa y darle un poco de cariño ;) Ya sabéis, ahora que no podemos salir de casa, qué mejor que vivir alguna que otra aventura a través de un libro.
El procedimiento con la lectura durante estos días será el de siempre, leéis y luego hacéis un resumen, un comentario u opinión personal y un dibujo si os apetece.
Añadimos para estos días los ejercicios indicados de la página 124 y dos páginas del cuadernillo.
Matemáticas: hasta el momento deberían haber hecho los ejercicios de la página 104 y dos páginas del cuadernillo.
Durante este tiempo, cada día se debería estudiar una tabla de multiplicar (siento ser tan insistente con esto pero este grupo necesita reforzar a tope este aspecto para seguir avanzando favorablemente cuando volvamos).
Asimismo, en estos días deberían hacer los ejercicios indicados de las páginas 105 y 108.
Os recuerdo que algunos de vosotros tenéis saltos en los cuadernillos tanto de lengua como de mates, aprovechad estos días para ponerlos al día, por favor. Los revisaré a la vuelta y tendré en cuenta vuestro esfuerzo y ganas de trabajar.
Espero que estéis bien y que estéis llevando estos días de la mejor forma posible. Para cualquier cosa estoy aquí para vosotros. Espero que nos veamos pronto y que volvamos a la normalidad lo antes posible.
Saludos para todas y todos.
Yolanda
Viernes 13 de marzo
- Música
Estimadas familias:
Las actividades que realizamos en el aula de música son en su mayoría actividades lúdicas y prácticas, por lo que es difícil plantear actividades que sustituyan a las que se hacen en clase, ya que muchas de ellas son actividades grupales que cuentan con un componente social importante.
No obstante, os facilito la dirección del blog del aula de música del C.e.i.p. Castilla, en la que contáis con videos, algunos juegos, canciones y enlaces a aplicaciones que utilizamos en clase. www.musicacolecastilla.blogspot.com
Por otra parte, os facilito el enlace a la canción de flauta que hemos estado trabajando, para que puedan practicar.
https://www.youtube.com/watch?v=Ve5z4gori5s&feature=emb_logo
Un saludo.
Jaime Álvarez
- P3B
Estimadas familias:
Lo primero, ¡¡buenos días!! Espero sinceramente que todos y todas estéis bien, y que esta situación tan extraordinaria pase pronto y podamos volver a vernos cuanto antes.
Desde este medio, y siempre que no falle como lleva haciendo dos días, os iré guiando por el trabajo a realizar por los niños en casa mientras no podamos volver al cole.
Sabéis que los niños llevaron el martes todos sus libros y cuadernos, y las indicaciones precisas de lo que tienen que hacer durante estos 15 días (en principio, si no se alarga). Así que lo que voy a ir haciendo es guiaros en el desarrollo del trabajo para que los niños se den cuenta de que no estamos de vacaciones. Tenemos que seguir esforzándonos.
ENGLISH LANGUAGE - En estos tres días (miércoles, jueves y viernes) ya deberían haber acabado los ejercicios que he mandado de la unidad 5. A partir del lunes os indicaré lo que deben ir estudiando de este tema.
NATURAL SCIENCE - También es estos tres días deberían habar acabado de completar los 8 sistemas del cuerpo humano que llevan en el cuaderno. Os recuerdo que corresponden a las unidades 3 y 4 del libro. Tienen que tener pegados el nombre del sistema y su función (que comprueben en el libro o en la ficha que llevaron que está correcto). Y también tienen que haber completado los dibujos con los correspondientes órganos, también indicados en la ficha que os di.
SOCIAL SCIENCE - Hasta hoy deberían haber completado al menos la mitad del mapa político de España. Es decir, tienen que haber puesto el nombre y coloreado 8 de las 17 comunidades autónomas.
Si han acabado todo esto, a descansar el fin de semana, que el lunes volveré a escribiros para haceros más indicaciones.
Si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo a través de este mail.
Este documento también se colgará en la web del cole, por si alguien no tiene un fácil acceso al email.
Un saludo a todos. Cuidaros mucho por favor.
Loly Mateos
Muy buenos días, os escribo este correo para que en caso de dudas o de dificultad con alguna tarea no dudéis en poneros en contacto conmigo, os recuerdo como ya dije en clase que las tareas no son para hacerlas todas en un día si no todos los días un poquito. No olvidéis la lectura, un libro que tengáis en casa también vale, hacéis el resumen y la valoración personal como siempre. Os adjunto dos juegos interactivos para trabajar aspectos que hemos visto en clase. ¡No olvidéis estudiar el tema 7!
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-sinonimos
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-vocablos-compuestos
Daniel
Jueves 12 de marzo
- P3A
Buenos días,
os adjunto un documento con algunas indicaciones para estos días, en el cual también aparece mi correo para que podáis comunicaros conmigo cuando sea necesario.
Un saludo a todos y a todas.
Yolanda