El TEATRO en el colegio es una estrategia pedagógica, lúdica, motivadora, transversal y multidisciplinar, que parte de la inmersión de un aula completa en un proyecto dramático.

Este proyecto nace de la ilusión de un Equipo Directivo y una Maestra de Educación Infantil que considera el teatro como una manera magnifica de potenciar y fomentar la socialización, el trabajo en equipo, la inclusión, el gusto por lo artístico y creativo y, por supuesto, la motivación de aprender significativamente de manera grupal e individual.

Está diseñado, principalmente, para alumnos de primer Ciclo de Primaria (1º y 2º) pretendiendo, no solamente potenciar cualidades específicas tradicionales, sino también potenciar habilidades como la expresión corporal, la memoria, el sentido espacial o la sensibilidad artística, además, de crear vínculos afectivos  y de responsabilidad entre los alumnos  mirando todos hacia un objetivo grupal común.

Este Proyecto no está programado, por tanto,  para realizar un estreno teatral espectacular, Sino  para ser vivido y disfrutado durante el proceso de preparación, siendo su objetivo principal  : recorrer de manera grupal un camino juntos con un  mismo fin.

OBJETIVOS GENERALES :

1° -Fomentar la autoestima entre los alumnos, trabajando la capacidad de empatía y respeto a uno mismo y a los demás.

2° -Crear un ambiente de trabajo grupal, respetando las responsabilidades en pequeño y gran grupo.

3° -Motivar la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros.

4° -Sensibilizar a las familias acerca del proceso educativo de sus hijos e incluirles como parte esencial del proyecto.

5º – Conocer las características propias del teatro, así como los diferentes géneros del mismo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Conocer su propia voz y utilizar la palabra como el medio de expresión, vivenciando los movimientos propios del cuerpo experimentando con ellos sensaciones y emociones nuevas.

-Trabajar la empatía, el respeto y tolerancia por todos los personajes de la obra de teatro trabajada, analizando los personajes y las situaciones de cada uno de ellos.

-Fomentar la colaboración para preparar la escenografía, atrezo, materiales tecnológicos  (ordenador, pantalla, audios), etc