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Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

2º ciclo de Ed. Infantil de 3 a 6 años

En Educación Infantil, todas las clases cuentan con Pizarra digital.

  • Método Globalizado que organizan los contenidos de aprendizaje a partir de situaciones, temas o acciones contribuyendo así al desarrollo del alumno.
  • Recursos variados en la enseñanza de inglés a través de apoyo visual, auditivo, manipulativo, dramatización y expresión oral.
  • Trabajo por rincones en 3 años con propuestas semanales de cada una de las áreas y atendiendo a las distintas necesidades del alumnado y rincones rotativos en 4 y 5 años en función de la unidad didáctica.
  • Asamblea donde se trabajan las normas, los valores, la educación emocional y las rutinas diarias.
  • Periodo de adaptación en 3 años durante 6 días lectivos
  • Hermanamientos entre 4 y 5 años y los cursos del 2º ciclo para Educación Física, lectura y otras actividades del Centro.
  • Préstamo de libros.
  • Espacios para diseños de aprendizaje diferentes
  • Enriquecimiento del aprendizaje.
  • Tutorización entre alumnos en determinadas actividades.

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de 1º a 6º

En Educación Primaria, todas las clases cuentan con Pizarra digital.

  • Uso de las tablets para el desarrollo de la competencia digital
  • Recursos variados en la enseñanza de inglés a través de apoyo visual, auditivo, manipulativo, dramatización y expresión oral.
  • Empleo de aplicaciones tecnológicas de gamificación: Smile and Learning.
  • Activación del libro digital para trabajar desde casa con la plataforma.
  • Utilización del aula virtual para realización de trabajos individuales y compartidos.
  • Trabajo por pares, por equipos y grupos cooperativos.
  • Metodología globalizada que organizan los contenidos de aprendizaje a partir de situaciones, temas o acciones contribuyendo así al desarrollo del alumno.
  • Aplicación de pruebas de evaluación variadas: prueba oral, escrita, práctica, observación, registro, kahoot...
  • Hermanamientos entre 4 y 5 años y los cursos del 2º ciclo para Educación Física, lectura y otras actividades del Centro.
  • Alumnos mediadores
  • Préstamo de libros.
  • Espacios para diseños de aprendizaje diferentes
  • Enriquecimiento del aprendizaje.
  • Tutorización entre alumnos en determinadas actividades.
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