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Plan de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Plan de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

Este Plan pretende convertir las TIC en unas herramientas eficaces en manos de los docentes para llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Supone la gestión y organización de los distintos ámbitos de trabajo: 

  • Conexión Internet del Centro TIC CEIP Amadeo Vives
  • Sala de informática
  • Recursos didácticos multimedia:
    • Ordenadores de las aulas
    • Pizarras digitales interactivas (PDI)
    • Cañones de las aulas y de la Sala de Audiovisuales
    • Tecnología portátil eBeam 
    • Ordenadores portátiles
    • Ipads
  • Pagina web y Blog del centro

 Objetivos y actuaciones:

OBJETIVOS ACTUACIONES
Engloba una serie de prácticas y actuaciones secuenciadas y temporalizadas que todos los profesores del centro realizan de forma coordinada y planificada.
  • Utilización del ordenador y la pizarra digital dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Creación de materiales curriculares para su uso en el ordenador y pizarra digital.
  • Utilización de programas y software educativo.
  • Búsqueda, elaboración y transmisión de información a través de las TIC.
  • Uso del correo electrónico para las comunicaciones entre los profesores.
  • Búsqueda y transmisión de información al resto del profesorado de experiencias educativas, cursos, páginas web, software, etc. relacionadas con las TIC en la educación.
Gestionar y optimizar el uso de los recursos tecnológicos del centro mediante la revisión y el mantenimiento de los equipos.
  • Mantenimiento de los equipos.
PROFESORADO  
Utilizar las TIC como medio de completar la actividad docente y para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Diseño de unidades didácticas que contemplen el uso de las TIC.
  • Utilización y diseño programas de apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales utilizando las TIC.
  • Experimentar nuevas metodologías relacionadas con las TIC para acceder a la información y la comunicación en el propia aula, así como para mejorar la calidad en la presentación de esa información.
Emplear y utilizar los ordenadores para las tareas generales y cotidianas del centro: programaciones, evaluación, informes, horarios, etc.
  • Elaboración de informes, horarios, fichas, programaciones, y demás trabajo cotidiano del centro con el ordenador.
Mantener actualizada la página web y el blog del centro.  
ALUMNADO  
Utilizar programas educativos que faciliten su aprendizaje en las distintas áreas (Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio, etc.) y favorezcan la adquisición de habilidades, destrezas y conocimientos.
  • Utilizar aplicaciones informáticas y el software del Centro.
  • Elaboración de pequeños trabajos, informes, exposiciones relacionadas con las diferentes áreas del currículo.
Utilizar el ordenador como fuente de información, dándole las pautas para acceder a la información de forma crítica y precisa.
  • Búsqueda de información en internet de forma crítica y selectiva para la elaboración de informes, trabajos, etc.

 Documento de Centro completoDocumento PDF