La actividad comienza con la elección del bloque.

Ninguna elección es fortuita, todo tiene un "porqué", un sentido, es una elección que fija una realidad, que colapsa el abanico de opciones a una sola... se asume y reflexiona sobre el significado de las elecciones.

 

 

 

 

 

Después se traslada al banco de trabajo.

Se percibe su tacto y forma, dejándonos llevar, respirando tranquilamente y sintiendo, incluso cerrando los ojos, percibiendo el ser pétreo.

Y se observa... sin juicio, sin opinión, sin valoración, sin comparación, con solemnidad.

 

 

Los alumnos dicen:

 

Impenetrable, duro, pétreo, rígido, fuerte, pesado, cubo, bloque, ladrillo, arenoso, suave, mancha, arenoso, colores, sin brillo...