1-      Clasifica, indicando el criterio que utilizas, los siguientes fenómenos:

a)      Un rayo en una tormenta.

b)      El eco en una montaña.

c)      La lluvia.

d)      La formación de espuma.

e)      La cocción de los alimentos.

f)       La oxidación de un objeto de hierro.

g)      El sonido de un violín.

h)      La caída de una fruta desde un árbol.

 

2-      ¿Qué hipótesis plantearías para responder a la siguiente pregunta?

¿Afecta la rugosidad de una superficie al rozamiento entre los cuerpos?

 

3-      Diseña un experimento para comprobar la hipótesis de la actividad anterior.

 

4-      En una carrera se han medido los tiempos en diferentes puntos de la misma y los resultados se han recogido en la siguiente tabla.

 

              

               Representa gráficamente los resultados y contesta a las siguientes cuestiones.

a)      ¿Qué espacio se recorre a los 15 s?

b)      ¿Qué tiempo se necesita para recorrer 180 m?

c)      ¿Cuántos metros se han recorrido a los 50 s?

                                                                                         Isaac Asimov

Tras leer detenidamente este texto, responde a las siguientes cuestiones:

 

• Pon un título al texto y resume su contenido.
• Compara la definición de ciencia que da el autor con la desarrollada en clase.
• Busca alguna otra definición de ciencia.
• ¿Qué hechos y descubrimientos conoces?
• Averigua la fecha en la que se realizaron los inventos siguientes, y ordénalos cronológicamente: el para rayos, el telescopio, el microscopio, la bombilla, la penicilina, la prensa hidráulica, calculadora.
• Describe tres fenómenos físicos y tres fenómenos químicos que ocurren diariamente a tu alrededor.