POR ÚLTIMO TRABAJAMOS ESTA DANZA RITURAL DE NUEVA ZELANDA. ADAPTADA PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN REALIZARLA DE LA MANERA CORRECTA.

 

 

AÑADIMOS LAS DANZAS DEL MUNDO QUE SE VAN A TRABAJAR EN ESTE ÚLTIMO TRIMESTRE DEL CURSO.

 

 

AÑADIMOS LAS DANZAS QUE SE VAN A TRABAJAR EN ESTE ÚLTIMO TRIMESTRE DEL CURSO. COMENZANDO POR ESTA DANZA ESPAÑOLA DE LA PROVINCIA DE  CANTABRIA.

 

 

 

MUSICOGRAMA CON INSTRUMENTOS DE PEQUEÑA PERCUSIÓN . TRABAJANDO LA NEGRA Y LAS CORCHEAS.

 

SE INTRODUCE NUEVA CANCIÓN CON SOPORTE DE LENGUA DE SIGNOS. EN LA QUE APARECEN DIFERENTES PALABRAS RELACIONADAS CON LA MATERIA DE MÚSICA.

 

CONTINUAMOS CON LA SIGUIENTE CANCIÓN DE LA OBRA DE KETELBEY "EN UN MERCADO PERSA" CON ESTE PEQUEÑO FRAGMENTO.

¡VAMOS A POR ELLA!

 

 

https://mariajesusmusica.wixsite.com/mercado-persa

CONTINUAMOS CON UNA NUEVA PARTITURA "LA MUSA DE LOS VIENTOS"

 

 

https://mariajesusmusica.wixsite.com/musa

LLEVAMOS A CABO DIFERENTES AUDICIONES TANTO DE MÚSICA CLÁSICA COMO ACTUALES CON EL USO DE PLATOS DE PAPEL.

 

 CONTINUAMOS CON EL TRABAJO DE LA FLAUTA DULCE Y EN CONCRETO CON LAS NOTAS EJECUTADAS CON LA MANO IZQUIERDA.  ADQUIRIMOS NOTAS SOL-LA-SI-DO`-RE´ 

CANCIÓN RITMO CARIBEÑO. ES UNA CANCIÓN CORTA Y REPETITIVA QUE FAVORECE EL TRABAJO Y ADQUISICIÓN DE ESTAS NOTAS.

https://mariajesusmusica.wixsite.com/caribe

CON ESTA CANCIÓN SE TRABAJA EL VALOR DE LA DIVERSIDAD DENTRO DEL AULA. CON SOPORTE DE LENGUA DE SIGNOS.

 

 

SE INTRODUCEN OTROS ELEMENTOS PARA TRABAJAR LA COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL Y LA PRÁXICA DE NUESTROS ALUMNOS.

 

EN ESTE TRIMESTRE SEGUIMOS APRENDIENDO DANZAS DEL MUNDO.  SE COMIENZA EL TRABAJO CON LA DANZA TRADICIONAL RUMANA, PARA INTRODUCIR VARIANTES POSTERIORMENTE.

 

EN ESTE TRIMESTRE SEGUIMOS TRABAJANDO LAS NOTAS DE LA MANO IZQUIERDA (SI, LA Y SOL) MEDIANTE EL TRABAJO DE PARTITURAS SENCILLAS CON SOPORTE MUSICAL.

 

ESTA POPULAR DANZA LA APLICAMOS CON AROS EN PAREJAS Y TIENE LA SIGUIENTE FORMA: A - B

A: ENTRAMOS Y SALIMOS DEL ARO.

B:PALMAS CRUZADAS + PALMAS RECTAS CUATRO VECES CADA UNA

 

COMENZAMOS LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL CON LA FLAUTA ESTE MES DE NOVIEMBRE. ADEMÁS DE HACER ENTREGA DE LAS POSICIONES EN HOJAS QUE LLEVARÁN EN SU CARPETA Y ALGUNAS PARTITURAS. SE ADJUNTA UN ENLACE PARA LAS POSICIONES DE LA FLAUTA Y LA DIGITACIÓN CORRECTA.

 

https://read.bookcreator.com/4hXtH1hzk2O0gWsS9U3wKEDx4tn2/2bbonIjBQKuTp6bKf15aug/DrXTiP5vSd-GisEOmlg69w

REALIZAMOS UNA COREOGRAFÍA CON PAÑUELOS PARA ESTA CANCIÓN DE LUIS MIGUEL.

 

CON ESTA AUDICIÓN TRABAJAMOS LA RELAJACIÓN Y CONCENTRACIÓN. CON EL FIN DE CREAR UN CLIMA ÓPTIMO EN EL AULA. CON LA UTILIZACIÓN DE PAÑUELOS.

 

 

CON ESTA CANCIÓN AFRICANA TRABAJAMOS LA ENTONACIÓN Y LA CREATIVIDAD.

 

UNO DE LOS CONTENIDOS A TRABAJAR EN EL CURSO ES LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA REALIZACIÓN DE DANZAS EN PAREJA O EN GRUPO. FAVORECIENDO SU CONTROL POSTURAL, COORDINACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y LA ESCUCHA ACTIVA.

COMENZAMOS CON UNA DANZA ALEMANA.