DOCUMENTACIÓN RELATIVA A LA SELECCIÓN DE DIRECCIÓN EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID (Resolución de 1 de diciembre de 2023)

Estimadas familias,

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 140 que la evaluación del sistema educativo tendrá como finalidad contribuir a mejorar la calidad y la equidad de la educación, orientar las políticas educativas, aumentar la transparencia y eficacia del sistema educativo y ofrecer información sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora establecidos por las Administraciones educativas. Tal y como prevén los artículos 21 y 29 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, todos los alumnos de cuarto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias adquiridas.

Igualmente, la disposición adicional segunda de la Ley 1/2022, de 10 de febrero, Maestra de Libertad de Elección Educativa de la Comunidad de Madrid dispone que la Consejería competente en la materia de educación no universitaria, además de participar en las evaluaciones previstas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, coordinadas por la Administración General del Estado, llevará a cabo aquellas evaluaciones externas que se consideren necesarias, dirigidas a la mejora de la calidad, de la equidad y de la excelencia  de la educación. Por ello, la Comunidad de Madrid realiza por primera vez una evaluación de fin de etapa de todos los alumnos de sexto curso de Educación Primaria y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria con el objetivo de comprobar el grado de consecución de las competencias establecidas en el currículo al finalizar ambas enseñanzas.

Estas pruebas se realizarán en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos y privados de la Comunidad de Madrid que, debidamente autorizados, impartan Educación Primaria con alumnos matriculados en los cursos de 4º y 6º de primaria.

Las pruebas tendrán lugar los días 6 y 7 de mayo de 2024 en todos los centros educativos de la región. Tendrán la finalidad de comprobar el grado de dominio de las competencias clave en comunicación lingüística, competencia plurilingüe, competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería y competencia personal, social y de aprender a aprender.

Esta evaluación no incidirá en el expediente académico de los alumnos y tendrá como objetivo principal la valoración y el análisis de los resultados obtenidos para poder adoptar las medidas y propuestas de mejora que se consideren oportunas en cada centro.

Agradeciendo su colaboración, reciba un cordial saludo.

Celebración “Día del libro 2024”

¡Hola familias!

Quería compartir con ustedes lo que ha sucedido durante estos días de celebración del Día del Libro.

Durante estas semanas, todo el alumnado recomienda al resto de compañeros uno de los libros que han leído durante este curso escolar. Fue increíble ver cuánto han disfrutado de la lectura y cómo se han enamorado de los personajes y las historias de los libros. El propio alumnado selecciona algunos de estos resúmenes para ser leídos el 23 de abril en la fiesta del Día del libro que realizaremos en el patio en la 5ª sesión. 

Además, cada uno de los estudiantes ha diseñado un marcapáginas con los temas "Día del libro" o "Mi libro favorito" para participar en el concurso de marcapáginas del cole. Posteriormente lo llevaran a casa como recuerdo de esta actividad. Fue genial ver la creatividad y los diferentes diseños que cada uno de ellos creó. El 23 de abril se darán los premios a los mejores diseños de cada ciclo del cole.

José Miguel Vargas

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