AUTOR: Felipe Alliende, Mabel Condemarín, M. Chadwich y N. Milicic

EDITORIAL: CEPE

SINOPSIS: (Edad/Nivel: 6-12 años)

Presenta un conjunto de lecturas de carácter sencillo o científico, literario y reflexivo, con variedad de enfoques para desarrollar destrezas de estudio, destrezas lingüísticas y literarias, expresión oral, habilidades expresivas, juicio y apreciación, memorización o recuerdo, y pensamiento lógico.

AUTOR: Elena Rodríguez Mahou y Eva de Santos Sanz

EDITORIAL: CEPE

SINÓPSIS: (Edad/Nivel: 5-8 años).

El plan de trabajo que proponen las autoras, además de ser un programa para la enseñanza de la lectura, permite realizar actividades de estimulación del lenguaje y favorecer el desarrollo de la expresión y comprensión oral.

Existen más volúmenes para el trabajo con niños de mayor edad o nivel.

AUTOR: Concepció Roca i Baró

EDITORIAL: CEPE

SINOPSIS: (Edad/Nivel: 2-10 años)
Hace referencia a un modo específico de utilización del color que convierte el aprendizaje de la lectoescritura en una tarea grata y constantemente reforzada en su motivación.

AUTOR: Mª I. González, Mª S. de la Puente, Mª C. Rico y Mª V. Sánchez

EDITORIAL: CEPE

SINOPSIS: (Edad/ Nivel: 4-7 años)

Los cuadernos introducen los grafemas a partir de un dibujo generador inicial, global, del que surgirá la letra a estudiar; el niño debe completar textos y dibujos adecuados a cada letra, concluyendo con pequeñas frases en las que se van incorporando progresivamente nuevos términos. Bellas ilustraciones; grafemas orientados con flechas