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TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

El juego de las palabras


AUTOR/ES

 Pere Pujolàs (a partir de Spencer Kagan).

 


AGRUPAMIENTO

 

 Pequeño grupo.

 


OBJETIVOS

  • Orientar hacia los contentados.
  • Activar conocimientos previos.
  • Desarrollar y explicar conceptos.


DESARROLLO


1. El profesor escribe en la pizarra unas cuantas palabras-clave sobre el tema que se va a trabajar en la sesión.

2. Dentro de los equipos, los estudiantes escriben juntos una frase con estas palabras, tratando de expresar la idea que hay "detrás" de ellas.

3. Se realiza una puesta en común, que representará una aproximación a los contenidos que se tratarán en la sesión.


CONSEJOS

 

  •  Debemos prever que los alumnos no conozcan alguna de las palabras propuestas. En ese caso, podemos pedirles que acudan al libro para situar la palabra en su contexto o a un diccionario.
  • Conviene que elijamos bien las palabras, recogiendo los conceptos-clave que presentan el "esqueleto" de los contenidos a trabajar.

 


A.A.C.

  •  Incluir palabras con niveles distintos de complejidad, asegurando que algunas supongan un desafío para él.
  • Proponer otras formas de plasmar las palabras, que incidan en la búsqueda de  respuestas creativas. Por ejemplo, a través de un dibujo, una analogía, una rima...

 

 

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