Desde 2005 hasta 2011 la Unión Europea ha desarrollado un proyecto de investigación educativa denominado INCLUD-ED. Es el proyecto de mayor inversión nunca realizado por este organismo (3,5 millones de euros) y se ha llevado a cabo en 13 países. La coordinación corrió a cargo del CREA de Barcelona, con el Doctor Don Ramón Flecha al frente de la investigación.

El objetivo era identificar experiencias educativas de éxito que, además de mejorar los aprendizajes, contribuyeran a fomentar la cohesión social y superar desigualdades.

El resultado se recoge en ESTA publicación y podemos identificar cuatro ejes que están presentes en estas experiencias de éxito educativo:

• Grupos heterogéneos con varios adultos en el aula
• Formación de Familiares
• Lectura Dialógica
• Ampliación del tiempo de aprendizaje

Para que una actividad sea considerada "Actuación Educativa de Éxito" debe cumplir las siguientes premisas:

• Debe basarse en evidencias científicas
• Debe ser transferible y universal
  
• Debe mejorar los resultados del aprendizaje, la convivencia, la educación emocional y a cohesión social
  

Las experiencias identificadas como más representativas son las siguientes:

Grupos interactivos
Tertulias literarias dialógicas
Participación educativa de la comunidad
Formación de familiares
Formación pedagógica dialógicas
Modelo dialógico de convivencia

Durante el curso 2014/2015 estamos formándonos en el centro para conocer la manera de aplicar estas actuaciones educativas, además de investigar cómo incluir las nuevas tecnologías en ellas. En esta página podrás encontrar distintos materiales que te ayudarán a profundizar en esta investigación y te darán las claves para llevarla a la práctica.

Si todavía no sabes muy bien a qué nos referimos adjuntamos un vídeo de una alumna (Ania Ballesteros), que se lo cuenta a los miembros del Parlamento Europeo y lo explica mejor que cualquier adulto: