Cambiar la cultura organizativa, pedagógica, metodológica y comunicativa del centro.

Al tratarse de un gran objetivo, sus indicadores serán que se cumpla el 80% de indicadores que aparecen en este apartado.

Adaptar la metodología a nuestras especiales características.

Nueva metodología incluida en documentos oficiales y programaciones de aula.

Integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, comunicativos,organizativos y de gestión del centro.

Apartado TIC en todas las programaciones de aula.
Inclusión del proyecto como elemento diferencial en el Proyecto Educativo de Centro.

Convertirnos en una Comunidad Educativa 2.0 (familias, alumnos y maestros)

Eliminación de libros de texto para el curso 2017-2018, utilizando los espacios web de Educamadrid (generados por maestros, familias y alumnos) como entornos virtuales de aprendizaje y de comunicación.
Grado de satisfacción del 90% de las familias en relación con el trabajo en el centro.

Ofrecer un modelo de liderazgo y de integración TIC exportable a otras realidades.

Publicación de nuestro modelo de liderazgo en la Revista “Cuadernos de Pedagogía”, “Escuela 3.0” o similar.
Impartición de charlas para alumnos de Magisterio en la Universidad Autónoma de Madrid.

Fomentar el uso del software libre, de la plataforma Educamadrid y del aprendizaje cooperativo.

Gasto cero en software. 100% software libre en el centro.
Apertura y mantenimiento de los diferentes sitios web que aparecen en el proyecto.
Presentación a los premios que convoca Educamadrid sobre sitios web.
Realización de una “Install party” anual en las instalaciones del centro.

Difundir nuestra experiencia en entornos profesionales de educación.

Presentación de al menos una ponencia en las ITIC 2015,2016 y 2017.
Organización en septiembre de 2016 de las Terceras Jornadas de la Escuela Rural de la Comunidad de Madrid, con la temática, Las TIC en la escuela rural.

Mejorar las infraestructuras tecnológicas del centro.

100% de infraestructuras y equipamiento solicitado instalado y operativo en diciembre de 2014.
100% de infraestructuras y equipamiento operativo en junio de 2017

Establecer protocolos para hacer sostenible en el tiempo la integración de las TIC.

Elaboración del “Libro de Estilo” en el que se incluyan estos protocolos.
Gastos cero en el desarrollo del proyecto durante los tres cursos, independientemente de los que aparecen en el apartado 3.4.

Mejorar las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.

Reducción anual de sanciones y expedientes disciplinarios.

Establecer redes profesionales de aprendizaje permanentes en el tiempo.

Creación de red intercra Los Olivos y de red intercras de Madrid-Este.
Mantenimiento de la red durante los tres cursos.

Crecer como colectivo a través de la formación, la investigación y el trabajo en equipo.

90% de satisfacción del profesorado en las encuestas de final de curso.
Pasar de un 70% a un 90% de profesorado que repite en el centro de un año a otro.

Potenciar la figura de los Colegios Rurales Agrupados como centros de innovación y calidad educativa.

Aparición en algún programa de televisión durante el desarrollo del proyecto, explicando el desarrollo del mismo.
Presentación de al menos una ponencia en las ITIC 2015,2016 y 2017.