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Objectif : Savoir dire bonjour
Déroulement: Afficher à trois endroits différents de la classe, des images représentant respectivement une dame, un monsieur et des enfants. Vous pouvez si vous en avez la possibilité afficher une photo de vous-même, du directeur de l’école ou alors de personnalités connus réelles ou imaginaires. Se placer devant l’image de la dame et dire en faisant de semblant de lui donner la main « Bonjour Madame ».

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Objectif : Apprendre à saluer
Déroulement : Les apprenants forment deux lignes qui se font face. Ils doivent venir, les yeux fermés, au milieu de l’espace pour se serrer la main, se saluer, se demander et se donner des nouvelles. Auparavant, un temps de préparation est nécessaire

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Objectifs: Utiliser « Je m’appelle » / « Il/ Elle s’appelle ».
Déroulement: La personne qui a le ballon le lance en l’air juste après avoir dit : « Je m’appelle … et Il/ Elle s’appelle … ». Tout le monde s’éloigne le plus possible du ballon sauf la personne dont le nom a été prononcé qui elle, doit rattraper le ballon avant qu’il ne tombe par terre. Si elle y arrive, elle lance à son tour le ballon en l’air et dit un autre prénom : « Je m’appelle…et Il/Elle s’appelle … »

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Objectifs: Utiliser « Il/ Elle s’appelle ».
Déroulement: Les apprenants sont placés en cercle et le meneur de jeu (le professeur) est au centre du cercle. Si le meneur de jeu pointe du doigt une personne et dit « Zip », le joueur pointé doit nommer la personne qui se trouve à sa droite en disant « Il / elle s’appelle… ». Par contre, si le meneur dit « Zap », c’est la personne à sa gauche qu’il faut nommer. À « Zip Zap », tout le monde change de place. Et on continue…

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Objectifs: Utiliser « Il/ Elle s’appelle ».Déroulement: L’enseignant fait former une ronde et il se met dans ce cercle avec les enfants. Il commence. Il prend le ballon et le lance à un élève en disant : « Il / Elle s’appelle…(et le prénom de la personne à qui il a lancé la boule de feu) ». Si le prénom est correct l’élève continue. Il choisit un autre élève, lui lance le ballon et dit : « Il / Elle s’appelle…

Objectifs: Utiliser « Il/ Elle s’appelle ».
Déroulement: L’enseignant fait former une ronde et il se met dans ce cercle avec les enfants. Il commence. Il prend le ballon et le lance à un élève en disant : « Il / Elle s’appelle…(et le prénom de la personne à qui il a lancé la boule de feu) ». Si le prénom est correct l’élève continue. Il choisit un autre élève, lui lance le ballon et dit : « Il / Elle s’appelle…

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Objectifs: Utiliser les mots « bonjour » et « merci ».Déroulement: Les apprenants se tiennent debout et forment une ronde. La personne qui a la balle dit : « Bonjour + le prénom de la personne à qui il va envoyer la balle ».

Objectifs: Utiliser les mots « bonjour » et « merci ».
Déroulement: Les apprenants se tiennent debout et forment une ronde. La personne qui a la balle dit : « Bonjour + le prénom de la personne à qui il va envoyer la balle ». 

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Objectifs: Connaître et mémoriser les prénoms de toutes les personnes du groupe.
Formuler la phrase : « Je m’appelle… » « C’est + le prénom »

Déroulement: Chaque apprenant doit d’abord créer sa « pancarte ». Pour cela il doit écrire son prénom en gros sur une feuille A4.

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